小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃-展示頁
2024-09-02 17:00本頁面
【正文】 動作的模仿能力普遍比 男生要好，他們愛表現(xiàn)的心理還是比較強烈，但是創(chuàng)編動作的時候往往是女生比男生積極。 課堂教學(xué)工作： (1) 學(xué)生情況分析： 這個學(xué)期我擔(dān)任三、四年級的音樂課。一邊教學(xué)一邊研究。 課堂教學(xué)水平與能力： 音 樂教育作為小學(xué)教育的重要組成部分，其目的是通過音樂課堂教學(xué)和音樂課外活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，從而陶冶學(xué)生的審美情操，促進身心發(fā)展。每一項教學(xué)內(nèi)容都包括音樂理論 ,它包括和聲學(xué)、曲式學(xué)、配器法、作品分析、指揮常識、歌唱原理等技術(shù)理論。 樂理教學(xué)能力 扎實的理論基礎(chǔ)是音樂教學(xué)與音樂活動的根基。 教學(xué)基本功： 根據(jù)我的教學(xué)實踐 ,我發(fā)現(xiàn) ,將音樂滲透到朗讀教學(xué)之中 ,對于激發(fā)學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)的興趣 ,培養(yǎng)學(xué)生朗讀技巧 ,提高語文教學(xué)質(zhì)量有著意想不到的效果。把學(xué)到的東西運用到我的課堂常規(guī)中去。 三、內(nèi)容與措施： 理論學(xué)習(xí)與交流： 理論學(xué)習(xí)這塊 我要再次學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，按照上面的要求來嚴(yán)格要求自己。讓學(xué)生真正感受到音樂的魅力，并能從音樂中感受各種精神。在唱 歌、歌表演、游戲等各項活動中，為學(xué)生提供多方面的音樂感受，培養(yǎng)學(xué)生安靜聆聽音樂的好習(xí)慣，逐步發(fā)展學(xué)生的內(nèi)心聽覺。所以，本學(xué)期我要提高學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì)。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。加強自身聲樂，器樂等方面 的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器，加強鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。下面是整理的小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃，希望對大家有所幫助 ! 小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想： 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表 。小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃 音樂是人們的基本訴求之一，而小學(xué)音樂教學(xué)重在提高學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。在思想政治上，時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。 二、工作目標(biāo)： 自身發(fā)展目標(biāo)： 提高自身專業(yè)素質(zhì)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。 課堂教學(xué)目標(biāo)： 課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。 學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)： 音樂教育家卡巴列夫斯基說過 “ 激發(fā)孩子對音樂的興趣，這是把音樂的魅力傳遞給他們的必要條件 ” 。訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。突出音樂學(xué)科的特點。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。對我來說我的課堂紀(jì)律成問題，很是叫我頭疼，不知道應(yīng)該怎么幫助孩子們養(yǎng)成好行為習(xí)慣，我在這里還是要向有
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