【正文】 　積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
　　課堂上的情況。
　　了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我做了下面的工作：
　　課前準(zhǔn)備：備好課。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)。在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好。有利于揚(yáng)長(zhǎng)避短。這一年來，每上完一個(gè)單元都進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救，并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，杜絕了漏洞。并落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號(hào)題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo)。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。其二，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、合作交流的意識(shí)、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動(dòng)。
　　優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平
　　一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。這一年來，自己加強(qiáng)了對(duì)教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時(shí)首先服從集體。
　　二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)
　　本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認(rèn)識(shí)升華。
　　本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的意識(shí)到習(xí)慣。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
　　這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。教師教育教學(xué)工作有怎樣的總結(jié)？本文是小編整理的教師教育教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考。教師教育教學(xué)工作總結(jié)_教師教育教學(xué)年度工作總結(jié)　　教師教育教學(xué)能力是教師從教的基本要求。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。教師教育教學(xué)能力是教育運(yùn)行機(jī)制的客觀要求,是教師完成教育任務(wù)的必要條件,是國(guó)家教師資格認(rèn)定的關(guān)鍵指標(biāo)。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)1　　回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
　　一、搞好教學(xué)教改。
　　加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
　　加強(qiáng)教研工作、追求實(shí)效。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。從而被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。
　　三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平
　　隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。加強(qiáng)了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。首先從備課入手，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。做到了無備課不進(jìn)課堂。自己所擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)科在期末期中三次測(cè)試中都在前2名。
　　重視對(duì)特殊生的培養(yǎng)
　　為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。
　　為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計(jì)劃及措施。
　　單元過關(guān)考試是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的一種好方法。對(duì)每次測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評(píng)價(jià)、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。
　　本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個(gè)重點(diǎn)。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)2　　本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在今后的教育教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本期的各方面情況總結(jié)如下：
　　一、政治思想方面：
　　這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
　　二、教育教學(xué)方面：
　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
　　認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
　　考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)
　　做好課下輔導(dǎo)，進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
　　熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,
　　四、成績(jī)方面
　　在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教學(xué)工作進(jìn)