【摘要】教學目標:13個生字,會寫14個生字?!笆?、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故”等詞語。,體會文中人物的心理變化。教學重點:抓住關鍵詞語,把握課文的主要內容。教學難點:理解最后一段父親說的話的含義。教學準備:生字小黑板、詞語卡片。課時安排:二課時。教
2024-12-25 00:57
【摘要】教學目標:,了解翠鳥的生活習性及捉魚的本領,體驗翠鳥靜立、飛翔的美感,懂得愛鳥、護鳥。14個生字;理解“疾風、注視、逃脫、銳利、蕩漾”等詞語,并能逐步運用;初步理解準確運用動詞的表達效果。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點:感受翠鳥的美;抓住描寫翠鳥外形和活動特點的詞句,學習作者觀察事物的方法。教學難點:
2024-12-25 00:56
【摘要】1燕子第一課時教學目標:1.會認9個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集”等22個詞語。,讀準字音,了解文章脈絡。。教學準備:課前讓學生注意觀察身邊春天的景物;搜集有關春天的圖片(特別是有關燕子的資料),誦讀歌頌春天的詩歌和文章。教學重點:掌握生字詞,了解燕子的外形特
【摘要】《語文園地三》教學目標:1、以介紹自己為話題,進行口語交際。2、能抓住自己特點,寫寫自己。3、能發(fā)現(xiàn)并體會同一個意思可以用不同句式,即反問句是表示肯定的意思。4、積累打比方的句子和諺語,閱讀成語故事。教學重難點:口語交際;習作(能抓住自己特點,寫寫自己)教學準備:采訪老師同學和家長,他們眼中的自
2024-12-23 14:52
【摘要】燕子專列學習目標“歐”“洲”等11個生字。會寫“歐”“洲”“瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語。.流利、有感情地朗讀課文。,受到愛護動物的教育,體會人與動物之間美好的情意。課前準備。。。課時安排2課時教學過程第一課時
【摘要】教學目標:,提高學生閱讀興趣,培養(yǎng)學生收集信息和處理信息的能力,激發(fā)學生探索宇宙奧妙的興趣。。教學重點難點:歷史組:查閱月球各種名字的由來及月球的有關美麗傳說。地理組:查閱月球的一些基本情況。航天組:查閱人類探索月球的歷程。文學組:查閱中國文人怎樣寄月托情。資源手段:,文中寫了月球的哪些不解之謎。
2024-12-23 14:53
【摘要】《語文園地一》教學目標:1、以家鄉(xiāng)景物為內容進行口語交際,要講清景物的特點,表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛。2、寫出家鄉(xiāng)景物的特點,并展開豐富的想象。3、能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語的特點,積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的詞語。4、積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。5、學習在閱讀中積累語言,隨時記錄。教學重點、難點:
【摘要】《語文園地五》學習目標:,注意用具體事例表達真情實感,提高口語交際的能力。,語句通順。。,背誦古詩《游子吟》。。課前準備:、錄像、玩具或小禮品等。。口語交際導入課題,激發(fā)交際興趣
【摘要】《語文園地四》【口語交際】本次口語交際的話題是“教你學一招”,要求學生和別人交流自己拿手的本領。一、教學前,詳細布置這次口語交際的內容,讓學生做好相關的準備工作,如道具、作品或展示的材料。二、創(chuàng)設互教互學的真實情境,激發(fā)學生濃厚的交際興趣。1、讓學生展示自己的絕招,如小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造。2、說說自己有什么值得夸耀
【摘要】《語文園地二》教學目標:1、培養(yǎng)口語交際能力,增強保護環(huán)境的意識。2、寫出綜合性實踐活動中的見聞或想象。練習修改習作。3、能發(fā)現(xiàn)比喻句的特點,體會怎樣才能把句子寫形象。4、積累意思相反的幾組詞及優(yōu)美的詩句。會認7個生字。5、積極參加綜合實踐活動成果展示。教學準備:
【摘要】第一篇:(人教新課標)三年級語文下冊教案檢閱2 最新版 檢閱 教學目標: “俱”、“拄”、“檢閱”、“俱樂部”、“挑選”等生字和新詞,會正確流利、有感情地讀課文。 ,感受人物的內心斗爭。領悟...
2024-10-03 10:37
【摘要】第一篇:三年級下冊語文教案檢閱(11)_人教新課標-精選文檔 《檢閱》教學設計 一、教學目標: “俱、拄”等生字,正確讀寫“檢閱、俱樂部”等詞語。,體會隊員們關注弱勢群體的美好心靈。 二、教學...
2024-10-21 06:05
【摘要】人教新課標三年級語文下冊第四單元學習目標“俱、拄”等生字,正確讀寫“檢閱、俱樂部、挑選”等詞語。,理解課文內容,體會隊員們關注弱勢的美好的心靈。教材簡說《檢閱》這篇課文講述波蘭一所學校的兒童隊員,在國慶來臨之際,做出了一個大膽的決定:在國慶游行檢閱時,讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時,他們的檢閱隊伍
2024-12-25 00:51
【摘要】教材簡析:這是一篇講讀課文。講的是兩千年前,西門豹管理鄴那個地方時,通過調查,了解散到那里的豪紳和巫婆勾結在一起為害百姓,便設計破除迷信,大力興修水利使鄴地繁榮起來的故事。文章刻畫了西門豹有勇有謀,敢作敢為,與民作主,為民除害的形象。文章在寫作上主次分明,詳略得當。重點記敘了西門豹破除迷信的經過。描寫了西門豹如何將計就計,懲除邪惡,除害興利,尤其是教育群眾場面
2024-12-25 20:18
【摘要】可貴的沉默教學目標,結合生活實際理解含義深刻的詞句、感受“沉默”的可貴之處。,有感情地朗讀課文。,做孝敬父母,關愛他人的好孩子。教學重點抓住重點句段,結合生活實際理解含義深刻的詞句,體會“沉默”的含義及可貴之處。教學過程一、談話導入,揭示課題。同學們,爸爸媽媽愛你們嗎?從哪些事情中