【摘要】課題我設計的服裝教學目標:有興趣的討論學生著裝問題,能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考,提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣,:了解服裝設計的基本知識,通過服裝設計激發(fā)創(chuàng)新意識:培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術及熱愛生活的情感教學重點賞析服裝的作品,運用所學的服裝設計知識進行設計練習教學難點服
2024-12-23 14:31
【摘要】電腦美術課時1課時學習領域造型.表現(xiàn)、設計.應用、綜合.探索領域教學目標:讓學生在上節(jié)課的基礎上進一步熟練“畫圖”工具的使用,設計制作一幅電腦小報作品,并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。:本課是將藝術的神奇借助于網(wǎng)絡來表現(xiàn),有助于學生對信息的接收和強化,學生在學習過程中自主地調動多種感覺器官,達到了聲色俱備、視聽相聯(lián)
【摘要】課題圖文并茂教學目標:學會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,增強學生的生活情趣:學習用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點,通過創(chuàng)作畫,使學生進一步掌握人物動作的畫法:通過畫自編故事,使學生從生活中體會真、善、美教學重點第一課時:了解繪畫故事的表現(xiàn)特點,感受真、善、美第二課時:繪
2024-12-01 09:21
【摘要】保護文物第一課時教學目的:通過學習,讓學生了解中國的瓷器是傳統(tǒng)藝術中的瑰寶,它代表了中國在世界制瓷領域中高超的工藝制造水平,是中國偉大的發(fā)明之一。使學生了解我國不同歷史時期的制瓷工藝,造型,裝飾及不同窯場產(chǎn)品的藝術特征,學會運用正確的方法去觀賞陶瓷藝術。培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情趣。教學重點:,
2024-12-23 14:33
【摘要】遠近的奧秘教學目標:1.通過本課的學習,讓學生了解透視的基本變化規(guī)律。2.學習、了解平行線和消失點概念。3.欣賞名家作品,品味透視在美術中的魅力。4.聯(lián)系生活,感受生活中的透視變化。教學重點:1.了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。2.透視基本規(guī)律的運用。教學難點:透視規(guī)律的理解和在實踐中的運用教學工具
【摘要】告別時刻教學內容欣賞歌曲《告別時刻》教學目標,感受歌曲優(yōu)美的旋律,記憶哼唱主題部分。、認識著名的音樂劇女王莎拉·布萊曼以及她的代表作品,豐富學生的音樂視野。教學過程《告別時刻》(1)播放歌曲《告別時刻》--莎拉·布萊曼獨唱。提問:歌曲可以分成幾個部分?你最喜歡哪個部分?(2)分析歌曲的結構。
2024-12-23 14:29
【摘要】學曲藝教學內容欣賞古琴獨奏《梅花三弄》教學目標通過欣賞古琴曲《梅花三弄》,使學生能夠對樂曲的感受及相關知識的了解,激發(fā)學生樂觀向上、堅韌不拔、熱愛大自然的情感體驗,培養(yǎng)對音樂的興趣。教學重難點,培養(yǎng)學生熱愛我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化,認識民族樂器塤和古琴。,能分辨主題旋律在音樂中的變化。教學過程一、導入《阿拉木
【摘要】歌劇之窗教學內容《天邊有顆閃亮的星》《杜鵑花》《街頭少年》教學目標《天邊有顆閃亮的星》。。教學重難點《黨的女兒》的劇情?!抖霹N花》。教學過程教師可在課前讓學生查找有關歌劇《黨的女兒》的劇情介紹。師:你們在課前查找的歌劇《黨的女兒》的資料,可以與同學們交流一下嗎?同學們交流課前查
2024-12-25 20:08
【摘要】藏戲學習目標1.學習并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優(yōu)美語句。2.了解藏戲的形成,體會藏戲獨具特色的藝術形式,體會在表達上的特點。3.有感情地朗讀課文。教學重點通過默讀,了解藏戲的形成,體會藏戲獨具特色的藝術形式。課時安排1課時教學準備通過網(wǎng)絡或者圖書館等查詢藏戲的由來、歷史變化及主要劇目等相關信息;
2024-12-25 00:28
【摘要】古典新韻教學內容欣賞箏獨奏《漁舟唱晚》教學目標《漁舟唱晚》,認記民族管弦樂器--箏的形狀和音色,豐收的漁民滿懷喜悅,駕著片片白帆紛紛而歸的動人畫面。教學重難點,培養(yǎng)學生熱愛我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化,認識民族樂器塤和古琴。,能分辨主題旋律在音樂中的變化。教學過程一、導入。。。
2024-12-25 10:53
【摘要】匆匆教材簡析《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文,文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無可奈何和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。課文語言豐富,含義深刻,運用了擬人、比喻等修辭手法,寫得生動形象。教學理念根據(jù)課標精神,本課的學習活動建立在學生的認
【摘要】泥浮雕課時2課時學習領域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領域。本課根據(jù)美術課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術文化。欣賞泥塑的藝術特色和審美情趣,同時讓學生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學生的動手能力,造型能力和創(chuàng)造
2024-12-25 00:30
【摘要】扇面畫教材分析:本課是造型表現(xiàn)領域。本課以凝聚了古今工藝美術精華的團扇為學習內容,進行欣賞、評述、設計等活動。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團扇欣賞。課時2學習領域造型●表現(xiàn)設計●應用教學目標:通過各種扇子的欣賞,了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓,感受不同的扇面形式。:嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習,讓學
【摘要】第一篇:六年級美術下冊泥浮雕1教案人教新課標版 泥浮雕 課時2課時學習領域手工制作教材分析: 本課是造型、表現(xiàn)領域。本課根據(jù)美術課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,...
2024-10-21 06:45
【摘要】學弈教學目標:,小組自主合作,能根據(jù)注釋疏通課文,自讀自悟并掌握學習文言文的方法。,了解故事內容并用自己的話講解。背誦課文,做到正確、節(jié)奏停頓得當、抑揚頓挫,從反復誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言現(xiàn)象。,不可三心二意的道理。,進一步了解體會我國輝煌燦爛的古代文化,積累成語和文言文成語故事,提高語文綜合素養(yǎng)。教學重難點:
2024-12-23 14:30