【摘要】人教新課標(biāo)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),會用圓規(guī)畫圓。、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系,掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓·O圓心半徑r直徑d·oC
2024-12-25 00:03
【摘要】圓的教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)圓的周長公式,并能正確計算圓的周長。?2.通過動手實踐、自主探索與合作交流等活動發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長的計算方法。?3.在探究中體驗成功,增強自信心圍成一個平面圖形所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。繞花壇一圈大約多少米
【摘要】教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積計算公式。、觀察和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,探索并掌握圓的面積公式。,體會“轉(zhuǎn)化”的思想。這些都是我們生活中的圖片,在圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?如果這個圓形花壇的直徑是20米,通過這個信息,你能知道什么?可以知道圓的周長和半徑還可以知道圓的面積
2024-12-25 10:44
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。圖片中的山水為什么都會有倒影,那么在我們的數(shù)字王國里有沒有這樣的現(xiàn)象呢?144可看作是14所以4的倒數(shù)是。41看來數(shù)學(xué)王國中也有“倒影
2024-12-25 00:04
【摘要】認(rèn)識圓教學(xué)目的::掌握圓各部分名稱以及圓的特征;會用圓規(guī)畫圓。:借助動手操作活動,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。:滲透知識來源于實踐、學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用的思想。教學(xué)重、難點:掌握圓各部分的名稱及圓的特征。圓的畫法的掌握。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學(xué)具準(zhǔn)備:各種不同的圓形實物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓
2024-12-25 20:09
【摘要】?1.理解圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積的計算公式。?2.能利用圓面積的計算公式正確進(jìn)行圓面積的計算,并能解決有關(guān)圓面積的實際問題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的分析,概括能力。教學(xué)目標(biāo)1.圍成圓的曲線的長叫什么?2.圓所占平面的大小叫什么?周長面積
2024-12-23 14:07
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?(1)學(xué)會測量圓的周長和圓的直徑。?(2)理解圓周率的含義。?(3)會正確計算圓的周長。記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動一周,量它的長度。0123467
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,能應(yīng)用公式解決實際問題。?、分析概括,以及遷移類推的能力。?3.喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使同學(xué)們積極參與探索,在參與中體驗成功的樂趣。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形
【摘要】圓的周長教學(xué)目標(biāo):,在體驗圓周率的形成過程中,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和運用求圓周長的計算方法。,培養(yǎng)同學(xué)們動手操作的能力和解決簡單的實際問題的能力。、積極思考、團結(jié)協(xié)作的良好行為習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中體驗數(shù)學(xué)的價值。用什么辦法“化曲為直”測量出圓的周長呢??一、繞線法?二、滾動法操作實驗,填寫表格
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的學(xué)習(xí)目標(biāo)。,探索圓的周長的計算公式,能正確計算圓的周長。01234繩測滾測繼續(xù)0123401234012340123401234012340123401234
2024-12-25 19:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,理解圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積的計算公式。?積的計算,并能解答有關(guān)圓面積的實際問題。???梢赞D(zhuǎn)化長方形圓平行四邊形平均分成12份再涂上不同顏色上半圓切割后另排列下半圓切割后另排列互相插入后變成了近似的平行四邊形
【摘要】走進(jìn)圓的世界東街實驗小學(xué)王青梅人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):名稱。,折一折體驗圓的特征,探究直徑與半徑的關(guān)系。。直線圖形曲線圖形oordoo小組合作,用不同的方法探究圓的特征,填寫“發(fā)現(xiàn)單”?!镪P(guān)于半徑,我們發(fā)現(xiàn)了
2024-12-25 00:02
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的認(rèn)識、側(cè)面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。,提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。說一說下面物體的面都有什么特點?茶葉它們都是圓柱體。底底圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個圓。兩個圓柱有什么不同?高
2024-12-25 10:40
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識圓教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識圓 教學(xué)目的: :掌握圓各部分名稱以及圓的特征;會用圓規(guī)畫圓。 :借助動手操作活動,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。 :滲透知...
2024-10-20 22:08
【摘要】課題:認(rèn)識圓【教學(xué)內(nèi)容】課本第56——58頁的例1、例2和“做一做”,以及練習(xí)十四第1——4題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生認(rèn)識圓,掌握圓的特征;了解圓的各部分名稱;會用字母表示圓心、半徑與直徑;2.理解掌握同圓或等圓中半徑和直徑的關(guān)系;3.使學(xué)生能正確地較熟練地掌握用圓規(guī)畫圓的操作步驟?!窘虒W(xué)重、難點】圓的特征;圓
2024-12-23 14:34