【正文】 的優(yōu)勢。教務處不定期地編印一些教科研學習材料，供教師了解國內外最新的教育動態(tài)及教改信息。同時，開放學校圖書館教師閱覽室，為教師辦理借書證，方便教師閱讀。
　　充分利用好教育資料和雜志，了解掌握教育信息，學習借鑒教改經(jīng)驗。教研組每次活動穿插理論學習，具體由教研組長組織、安排。具體總結如下：
　　一、加強理論培訓，努力提高教師科研能力。
　　高中第一學期教科研工作總結【二】
　　教科研工作是學校教育質量上新臺階、新水平的重要條件，是學校辦出特色的重要途徑，是加強學校凝聚力的重要因素，是建立學習型學校的重要基礎。
　　，加強課題報告撰寫指導
　　、市級骨干教師在各學科的領銜、示范、輻射和引領作用，帶領和幫扶校內青年教師一起進步，形成濃厚的科研氛圍。本學期我校組織了第五屆紫薇杯論文比賽，共收到63篇文章，同時本學期有刊印第三期《新明德》。省級一等獎一篇，省級獲獎共11篇。本學期共有43篇論文發(fā)表，其中國家級論文發(fā)表2篇，省級論文發(fā)表37篇，蘇州市級發(fā)表4篇。
　　(四)推廣科研成果
　　鼓勵全體教師認真撰寫教育教學研究論文、教學設計、教學案例等，積極參加各級各類評比，教科室及時做好征文信息的傳達、論文質量的把關、征文結果的反饋等工作。做好太倉市星級教師的上報工作和太倉市教師發(fā)展中心菜單式培訓講座工作、蘇州新苗推薦工作。本學期還收到了我校吳海東老師、王守榮老師的蘇州市“xx”規(guī)劃課題結題證書，李巨老師、石炳其副校長、沈建軍老師、楊建清科長的江蘇省“xx”規(guī)劃課題結題證書，嚴俊老師的太倉市級結題證書。沈磊副校長、許靜老師、施悅老師申報的課題被立項為太倉市教育科學“xx”規(guī)劃20xx年度微型課題。12月我校省級課題《吳健雄精神引領下培養(yǎng)科研型教師成長策略研究》和蘇州市立項課題“高中化學以‘活動單’導學提高自主學習效率的研究”開展了結題活動，蘇州教育學會副會長、我校特聘教授、太倉市教師發(fā)展中心的領導及專家到校進行了指導和評價。
　　本學期我校配合上級部門開展了省市級課題開題、結題等一系列現(xiàn)場指導和鑒定活動。
　　(二)開展課題研究，引領專業(yè)發(fā)展
　　以我?！皒x”省級大課題為龍頭，開展了扎實有效的課題研究工作。在9月初開展了讀書心得評比活動，共有32篇獲：7名一等獎、10名二等獎、15名三等獎。要求教師在假期開展閱讀、寫作，并即時將自己的讀書心得發(fā)布供大家學習分享。會后以備課組為單位，進行研討，激勵青年教師成長。
　　，激勵青年成長
　　新教師認真開展備課、磨課活動，上課前采用抽簽的方式確定上課人員。語數(shù)外三位特聘教師到學校進行了課堂教學、論文撰寫、課題研究等方面的指導。
　　，加強教學研究。本學期舉行了三次“紫薇”讀書沙龍活動，每次活動有主題、有主要發(fā)言人、有過程記錄，有研討結論，有新聞。本學年，名師工作室圍繞學校龍頭課題，開展了一系列活動，進行了現(xiàn)場結題。
　　二、主要工作
　　(一)常態(tài)、規(guī)范開展教科研活動
　　、有序開展三大培養(yǎng)平臺活動，重視教師培養(yǎng)。高中第一學期教科研工作總結　　教科研工作是學校教育質量上新臺階、新水平的重要條件。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編為大家整理的：高中第一學期教科研工作總結，僅供參考，歡迎閱讀!
　　高中第一學期教科研工作總結【一】
　　一、指導思想
　　本學期學校教科研工作在學校領導下，結合上級部門的工作安排，堅持立足課堂開展教育教學研究，以教科研帶動教師教育教學觀念、教學方法的更新，以課題促進教師的專業(yè)化發(fā)展，促進學校的教育教學工作不斷深入，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。
　　為提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，結合我校實際情況，學校一如既往地開展了“名師工作室”、“青藍工程”、“紫薇青年沙龍”活動?！扒嗨{工程”舉行了師徒結對活動，進行了太倉市明德高級中學骨干教師申報活動等等。沙龍活動通過“課題活動”“聽課活動”等等引導每位參與的青年教師認真思考教育教學工作，積極交流、互相碰撞，生成了智慧獲得提高。
　　我校聘請了蘇州中學特級教師黃厚江和王思儉、常熟師專俞青海教授、江蘇省太倉高級中學王永元教授擔任我校特聘教授。本學期，幾位教授多次來校指導，使我校教師受益匪淺。全體行政、教研組長、相關備課組組長、青年教師參加了本次聽課。
　　4. 堅持讀書寫作活動，豐富教師開展課堂實踐的理論素養(yǎng)
　　學校始終以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以開展形式多樣的讀書活動為載體，營造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書熱情，學校沿用了“一組一書”的方式讓教研組長自主選擇本組讀書篇目。本學期每位教師均完成了3篇讀書心得。同時開展了“第五屆紫薇論文評比活動”，活動結果將于1月12日公布，同時計劃于1月20日進行紫薇論文發(fā)布。教科室注重課題研究的過程管理：首先，在開學初就告知各課題組長本學期課題研究和網(wǎng)絡管理的要求，同時，在11月份開展了課題組長自查和教科室協(xié)查的網(wǎng)絡管理方法，下發(fā)了自查表，在協(xié)查過程中，對相關情況與相關課題組長進行了交流和反饋，及時了解各課題研究的進度和實施情況，在學期末，又再次提醒了相關要求，進一步強調課題研究要真實、扎實、有效。10月承辦了太倉市高中語文課題協(xié)作研究共同體第一次研討活動。我校李靜老師的課題于9月被確立為江蘇省xx20xx年度“青年專項”重點規(guī)劃課題，于12月開展了開題活動。朱燕老師作為我校代表，參加了蘇州市高中科研協(xié)作會活動，開設了蘇州市級課題公開課。
　　(三)加強繼續(xù)教育培訓，促科研型教師成長
　　本學期繼續(xù)做好各級各類培訓的通知和組織工作，督促教師完成遠程培訓，被評為20xx年太倉市中小學教師遠程培訓優(yōu)秀組織單位。根據(jù)年初制定的20xx年校本培訓計劃，協(xié)調各科室，扎實做好校內校本培訓工作。本學期我校組織了第十屆園丁杯、第xx屆五四杯、20xx年蘇州市教育學會優(yōu)秀論文評比、蘇州市陶行知研究會優(yōu)秀陶研論文活動。本學期共有43篇論文獲獎，其中國家級獲獎1篇。蘇州市級獲獎共24篇。
　　三、存在問題
　　，激發(fā)教師積極參與教育科研，引導教師對教育科研的正確定位。
　　，提高效率，更好地做好各級各類教科研信息的收集、整理、組織等工作。因此，我校堅持走“科研興?！敝罚瑢W校把教科研工作放在重要的發(fā)展地位，一學期來，在市教研室、鎮(zhèn)教管站秦主任、袁校長、周校長的領導下，在學校陸校長的大力支持下，我校教科研工作扎實開展，穩(wěn)步推進，效果明顯。
　　加強信息交流，開闊眼界，擴大見識。形式多樣：看錄像、聽課、評課、說課、小組學習交流等。學校拿出部分資金作為教師征訂教育教學雜志費用，鼓勵教師積極了解教育教學動態(tài)、理論信息，并經(jīng)常交流，形成互學共研之風。
　　教務處編印科研類信息刊物，引導教師積極參與教學研究。教務處還通過現(xiàn)代先進科學技術——網(wǎng)絡共享，給教師提供教科研方面的理論指導。?！墩撐募?、《榮譽集》給教師提供一個教科研方面交流和展示的舞臺，不斷激發(fā)和提高教師的科研水平。
　　我校的課題《關注學生個性差異，實施有效教學策略》研究工作依據(jù)我校的實際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)