【正文】
. . . . 較人性/ 溫暖毫無頭緒時(shí)較適用擴(kuò)散度低 ?電腦要有電腦 amp。100張思維導(dǎo)圖實(shí)例 《 中華培訓(xùn)學(xué)會(huì) 》 海納百川企業(yè)研究發(fā)展中心 M i n d M a p的應(yīng)用應(yīng)用範(fàn)圍M i n d M a p優(yōu)於條列式筆記之處 M i n d m a p 基本用來當(dāng)做和腦溝通的工具在應(yīng)用上要看為了什麼目的來用它不同的應(yīng)用目的,所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同,資訊來源也不同訓(xùn)練腦力擴(kuò)展思維聯(lián)想力想像力圖像思維輻射性思維幫助記憶課後複習(xí)考試複習(xí)吸收新知提醒/ 準(zhǔn)備購物清單出國準(zhǔn)備研討會(huì)準(zhǔn)備婚事準(zhǔn)備筆記/ 記錄上課筆記訪談筆記會(huì)議記錄規(guī)畫時(shí)間規(guī)畫工作規(guī)畫會(huì)議規(guī)畫演講構(gòu)思自我沈澱/ 探索日記讀書心得上課心得心緒不安探索發(fā)揮創(chuàng)作力 及潛能 作文/ 文章構(gòu)思構(gòu)想解決方案聯(lián)想想像資料整理讀書整理資訊彙總............ . . . . . . . . . . . . . . . . . .