20xx下村掛職鍛煉總結(jié)掛職鍛煉)-展示頁
2024-11-19 06:30本頁面
【正文】 、同事學(xué)習(xí)。我在掛職鍛煉的學(xué)習(xí)過程中，虛心學(xué)習(xí)、踏實工作，努力在學(xué)中干、干中學(xué)，通過學(xué)習(xí)不斷充實自己、提升自己，以不辜負組織對我的培養(yǎng)和期望。
十一是按時做好報紙、雜志和信件的取送工作，并定時對工作場所進行清潔，維護好工作環(huán)境。
九是完成全段團信息和團情況的匯總報告，并實現(xiàn)五四兩紅兩優(yōu)的評選工作，按照團委要求組織編發(fā)各種信息，實現(xiàn)上下級的良好信息通暢。
七是參與太鐵青年與春運同行的信息收集和優(yōu)秀活動方案、先進個人的評選和獎品發(fā)放，對全局單位的春運總結(jié)情況進行匯總上報。
五是完成團委文件的系統(tǒng)歸總，作出相關(guān)的信息目錄，配合路局文件室完成檔案統(tǒng)計工作。對其進行分類歸檔、統(tǒng)計匯總，經(jīng)張斌部長審核完畢后，向山西省共青團委員會送報。
二是完成全局圖片新聞、團的情況的匯總和篩選，并將好的信息、圖片維護到太鐵青年網(wǎng)上，并實現(xiàn)宣傳、帶頭的優(yōu)秀帶動優(yōu)勢。使我深刻認識到團的工作聯(lián)系溝通和組織的重要性，以及對本身工作的安排和分析。掛職期間我深深地感受到：路局團委是鍛煉青年干部的大熔爐，在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助支持下順利完成了掛職任務(wù)，這三個月來，自己始終珍惜機遇認真學(xué)習(xí)，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高，達到了學(xué)經(jīng)驗、開眼界、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。所以我志愿申請下村掛職鍛煉，接受組織上的挑選。下村掛職鍛煉是豐富人生閱歷，拓寬視野的好機遇，也是增長才干，積累經(jīng)的好機會。下村掛職鍛煉總結(jié)(掛職鍛煉)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部
目錄
第一篇：關(guān)于下村掛職鍛煉的申請
第二篇：掛職鍛煉匯報總結(jié)
第三篇：掛職鍛煉總結(jié)鑒定
第四篇：掛職鍛煉月度工作總結(jié)
第五篇：掛職鍛煉工作總結(jié)
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正文
第一篇：關(guān)于下村掛職鍛煉的申請
關(guān)于下村掛職鍛煉的申請
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是潭埠中學(xué)的一名教師，本科學(xué)歷，去年參加全市公開選拔科級領(lǐng)導(dǎo)干部考試，進入市常委會票決。成為一名后備干部后，我更加嚴(yán)格要求自己，工作積極肯干，事事率先垂范。作為一名年輕干部，我思想活躍，積極肯干，但缺乏基層工作經(jīng)，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉。如果組織上同意安排我去掛職鍛煉，我一定努力工作學(xué)習(xí)，盡心竭力完成各項工作，決不辜負組織對我的信任。
申請人：程凱
2020年7月9日
第二篇：掛職鍛煉匯報總結(jié)
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我于2020年1月到太原局團委進行為期三個月的掛職鍛煉?；仨齻€月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作：
一、積極參加各種活動，努力學(xué)習(xí)團委的工作經(jīng)驗
一是參與山西省杰出（優(yōu)秀）青年衛(wèi)士評選活動的聯(lián)系和組織。達到促進宣傳優(yōu)秀衛(wèi)士的積極效果，并帶動全局團員學(xué)習(xí)的浪潮。
三是完成省級青年文明號、路局青年文明號匯總。
四是對“知路、愛路、護路”宣傳教育優(yōu)秀鐵路安全校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員和護路小衛(wèi)士進行表彰、并進行獎品發(fā)放情況，做好上報匯總、統(tǒng)計、核實等一系列工作。
六是篩選全局第十一期團支部書記培訓(xùn)班和“青年文明號”號長培訓(xùn)班心得體會，對好的文章和作品上傳到太鐵青年網(wǎng)。
八是響應(yīng)武局長增運補欠的精神指示，協(xié)助張部長做好各單位團委貨運營銷旬報告的統(tǒng)計工作，完成月總結(jié)和旬報告的分析。
十是配合團委領(lǐng)導(dǎo)組織開展全局五四表彰會，并下發(fā)會議通知，做好會議的幕后準(zhǔn)備工作，以實現(xiàn)宣傳教育的目的。
二、增強學(xué)習(xí)意識，提高個人工作能力
身為一名基層團員，能有機會到路局團委這個新環(huán)境里掛職，是領(lǐng)導(dǎo)給與我的機會，以及對以前工作的肯定。
首先，在工作實踐中學(xué)習(xí)，在工作過程中我學(xué)會如何協(xié)助同事完成各項活動組織安排，如何做好團隊部門和上下級單位的
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