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正文內(nèi)容

20xx暑期掛職鍛煉總結(jié)-展示頁(yè)

2024-10-13 16:11本頁(yè)面
  

【正文】 而他們的家庭大多是農(nóng)村,并非富裕人家,贍養(yǎng)殘疾人實(shí)在不易。從社區(qū)干部和村官身上了解到了農(nóng)村基層工作的艱辛和苦惱,了解到了群眾工作的瑣碎和復(fù)雜,了解到了新農(nóng)村發(fā)展的困難和希望,這些都是在學(xué)校里不曾接觸的事物,都是我受益終身的精神財(cái)富。在星火社區(qū),一切行動(dòng)服從組織安排,自覺(jué)參加星火社區(qū)的各種集體活動(dòng),從未提出不合理的要求,尊重社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)周圍同事,并與他們建立了深厚的感情。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的工作方法,跟上工作節(jié)奏,力爭(zhēng)做到邊學(xué)習(xí)、邊觀察、邊思考、邊實(shí)踐。虛心請(qǐng)教,細(xì)心觀察,深刻體會(huì)到星火社區(qū)嚴(yán)格的管理水平、高效的工作水平和高質(zhì)量的服務(wù)水平。將具體工作內(nèi)容按周羅列如下:掛職第一周(7月11日7月15日)星火社區(qū)殘疾人服務(wù)調(diào)查信息登記南通奧斯卡服飾有限公司工會(huì)會(huì)員信息錄入整理閱覽室,更換書籍雜志報(bào)刊星火社區(qū)巡邏臺(tái)賬記錄填寫暫住證用人單位登記謄寫法院對(duì)社區(qū)糾紛調(diào)解記錄社區(qū)老年人服務(wù)信息錄入掛職第二周(7月18日7月22日)南通居家養(yǎng)老信息,刪除去世老人信息協(xié)助實(shí)踐小分隊(duì)排練紅歌星火社區(qū)城市、農(nóng)村低保信息錄入?yún)f(xié)助準(zhǔn)備“童心繪祖國(guó)”繪畫活動(dòng)掛職第三周(7月25日7月29日)星火社區(qū)城市、農(nóng)村低保信息錄入?yún)f(xié)助實(shí)踐小分隊(duì)排練紅歌星火社區(qū)助學(xué)金申請(qǐng)者信息復(fù)印星火社區(qū)養(yǎng)老金申請(qǐng)者身份證復(fù)印星火社區(qū)企業(yè)登記統(tǒng)計(jì)整理活動(dòng)照片殘疾人體檢表姓名填寫三、了解民情 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感我非常珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),處處嚴(yán)格要求自己,注重塑造良好形象,嚴(yán)格遵守星火社區(qū)的各種規(guī)章制度,上班不遲到、不早退,有事請(qǐng)假。我如饑如渴地汲取,受益非淺,感悟很深,不虛此行。體驗(yàn)基層機(jī)關(guān)生活,是這次掛職鍛煉的目標(biāo)之一,但更為重要的是培養(yǎng)一種全新的生活理念,服務(wù)意識(shí),使自己充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、扎實(shí)開(kāi)展服務(wù),切實(shí)在基層掛職服務(wù)中鍛煉自己、提高自己。一、啟動(dòng)儀式 認(rèn)真準(zhǔn)備2011年7月7日,南通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與文峰街道暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式在文峰街道舉行,文峰街道張書記給我們即將面臨的工作環(huán)境以及工作的大致內(nèi)容給出了詳細(xì)的解說(shuō),并對(duì)我們的上任表示祝賀,張書記在思想上給了我們很深刻的鼓舞,發(fā)表了熱情洋溢、鼓舞人心的講話,鼓勵(lì)大學(xué)生深入社會(huì),理解民情,加強(qiáng)鍛煉,叮囑我們要虛心向當(dāng)?shù)卮骞?、干部、群眾?qǐng)教,努力在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷提高,這進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了我們的積極性,使我們感受到上級(jí)組織對(duì)本次大學(xué)生暑期志愿服務(wù)的重視,會(huì)后張書記還給我們一一介紹了各自掛職的社區(qū)以及指導(dǎo)老師,給我們做了全面的安排。在掛職過(guò)程中,學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況,學(xué)習(xí)如何待人接物,學(xué)習(xí)如何學(xué)以致用,學(xué)習(xí)如何提高為人民服務(wù)的能力。這給我提供了接觸社會(huì)、融入社會(huì)的機(jī)會(huì),了解國(guó)情民生。第一篇:2011暑期掛職鍛煉總結(jié)2011暑期掛職鍛煉總結(jié)我很榮幸能夠參加學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐品牌活動(dòng)——掛職鍛煉,成為了2011年南通大學(xué)生赴文峰街道暑期掛職鍛煉隊(duì)伍中的一員。這是一個(gè)值得珍惜的鍛煉機(jī)會(huì),而對(duì)即將成為畢業(yè)生的我來(lái)說(shuō),更是意義深遠(yuǎn),價(jià)值重大。在基層單位工作,更是讓我親臨感受、體驗(yàn)生活,了解群眾工作的瑣碎和復(fù)雜,增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,進(jìn)一步來(lái)提高自身的綜合素質(zhì),提高作為一名黨員的思想覺(jué)悟,不斷完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,做一名真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我們也都希望這次掛職活動(dòng)能鍛煉我們的能力,磨練我們的意志,提高我們的綜合素質(zhì),同時(shí)我們也希望能給掛職單位帶去新的血液,新的思想。在掛職期間,我得到了星火社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)微不至的關(guān)心和熱情接待,在工作上得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持、熱情幫助和耐心指導(dǎo),讓我在一個(gè)和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,充實(shí)的工作環(huán)境下,快樂(lè)學(xué)習(xí)工作,切實(shí)感受到了星火社區(qū) 熱情的工作氛圍,真正體會(huì)到星火社區(qū)辦事的高效率、服務(wù)的周到性。二、認(rèn)真工作 服務(wù)群眾在掛職鍛煉期間,我認(rèn)真貫徹校團(tuán)委及文峰街道團(tuán)委的指導(dǎo),以共青團(tuán)星火社區(qū)委員會(huì)的指導(dǎo)思想為依據(jù),以服務(wù)社區(qū)、鍛煉自己為出發(fā)點(diǎn),以群眾滿意,學(xué)以致用為目標(biāo)的,開(kāi)展一了系列的工作。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料,并注重與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室溝通交流,轉(zhuǎn)變工作思路,學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的工作中我能處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真完成指導(dǎo)老師交辦的工作任務(wù)。作為掛職大學(xué)生,我知道要學(xué)的東西很多,因此我隨時(shí)準(zhǔn)備著有形和無(wú)形的工作筆記,時(shí)刻記錄掛職過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲,我能勤于積累,并善于提煉,每天堅(jiān)持做掛職日記和周記,不斷學(xué)習(xí),努力提高工作能力。掛職期間,我堅(jiān)持主動(dòng)和社區(qū)干部、村官、農(nóng)民打交道,深入了解他們的困難和愿望,積極尋找工作的薄弱環(huán)節(jié)和突破口。印象最為深刻的是,我在登記社區(qū)殘疾人服務(wù)調(diào)查時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn),一個(gè)社區(qū)竟然有這么多的殘疾人!通過(guò)調(diào)查了解到,大多數(shù)殘疾人沒(méi)有享受到救濟(jì)金或醫(yī)療保險(xiǎn),他們沒(méi)有工作,生活無(wú)法自理,只能依靠家人供養(yǎng)。更讓我痛心和無(wú)奈的是,有些孩子天生或因疾病致殘,聽(tīng)不到美妙的聲音,不能叫爸爸媽媽,看不到五彩繽紛的世界??我卻無(wú)能為力。在錄入低保信息的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)低保戶生活非常貧困,很多低保戶是因?yàn)闅埣步K身未娶未嫁,年老時(shí)無(wú)依無(wú)靠,沒(méi)有生活來(lái)源,只能借助每月微薄的低保金,艱難度日。很多殘疾人,尤其是農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的殘疾人,沒(méi)有渠道接受及時(shí)的康復(fù)訓(xùn)練或便利的服務(wù)。四、收獲掛職鍛煉的時(shí)間是短暫的,但所學(xué)所識(shí)所感卻是長(zhǎng)久的,因?yàn)槊恳豁?xiàng)工作都是經(jīng)驗(yàn)的積累,每一次努力都是成長(zhǎng)的真實(shí)足跡,能在工作中不斷成長(zhǎng),不斷成熟是我最大的收獲。認(rèn)識(shí)不足通過(guò)這次的掛職鍛煉,我更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己實(shí)力和不足之處,深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的不足和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏,在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感同時(shí),在社區(qū)工作也增強(qiáng)了自己的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。全心全意為人民服務(wù),打造服務(wù)型政府,便利群眾生活,是我們的宗旨?!笆钇趻炻氬憻挕笔俏覀兇髮W(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的重要途徑,它讓我們成為了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的信仰者,科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行者,社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐者和社會(huì)和諧的促進(jìn)者。農(nóng)村既是施展才華的舞臺(tái),又是勵(lì)練人生的學(xué)校,我相信大學(xué)生掛職鍛煉的經(jīng)驗(yàn),將會(huì)成為我受益終身的精神財(cái)富。在與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程中,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力,養(yǎng)成及時(shí)學(xué)習(xí)、勤于思考、積極思辨的習(xí)慣,遵守規(guī)章紀(jì)律,嚴(yán)于律己,學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法,提高工作效率。這三周的掛職鍛煉,為我走出學(xué)校,走向社會(huì)架起了一座橋梁,為我走向職場(chǎng)打下了很好的基石。無(wú)論將來(lái)我們何去何從,這段掛職的經(jīng)歷永遠(yuǎn)都會(huì)是我們精神上的動(dòng)力和支柱。進(jìn)行掛職鍛煉時(shí)為了全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、共青團(tuán)中央的相關(guān)指示精神,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、始終堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干、強(qiáng)能力”的全面發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過(guò)二十多天的工作鍛煉,使我對(duì)政府的工作有了一定的了解,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,提高了自身的綜合素質(zhì)。不經(jīng)一事不長(zhǎng)一智,知行合一必須
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