【正文】 ，可同時容納30人進行相關項目的實驗實訓 預期目標： ：①色彩測量實訓②印刷適性實訓③紙張、油墨材料的檢測實訓設備的實訓建設，并投入使用，可同時容納30人進行相關項目的實驗實訓實驗實訓室擴建印刷包裝實訓基地1個預期目標：，完成印刷包裝實訓基地擴建方案論證和擬購設備的論證工作，制定設備采購計劃書，可同時容納50人進行實驗實訓預期目標：：①盒樣機②包裝CAD軟件③數(shù)字化工作流程，流程所需專用的服務器1臺設備的購買和安裝調(diào)試，可同時容納50人進行相關項目的實驗實訓預期目標：：①盒樣機②包裝CAD軟件③數(shù)字化工作流程，流程所需專用的服務器1臺設備的實訓建設，并投入使用，可同時容納50人進行相關項目的實驗實訓印刷技術實訓室1個預期目標：，完成印刷包裝實訓基地擴建方案論證和擬購設備的論證工作，制定設備采購計劃書，可同時容納20人預期目標：：①美國MAC PRO、iMac iPod大容量存貯器②數(shù)字出版實訓設備。包括新建印刷圖像與色彩技術實驗室、印刷包裝檢測中心實驗室，擴建印刷與包裝技術實訓基地、印刷技術實訓室，為印刷技術專業(yè)群開展圖文編排、分色、設計制作、制版、印刷、包裝加工、測試分析等生產(chǎn)性實訓提供更加良好的條件，同時面向企業(yè)開展技術培訓、印刷職業(yè)工種培訓等服務。印刷與包裝技術實訓基地設備見表31。擁有柯式4C AD024008 L440四色印刷機等設備共計75臺套，價值1030萬元，基本能夠滿足學生技能訓練的需要。三、實訓中心建設基礎我院利奧印刷與包裝技術實訓基地占地面積近2000平方米，是一個與企業(yè)相似、與生產(chǎn)實際基本一致的、功能齊全、設備較為先進的實訓基地。（2）生產(chǎn)任務：承擔院內(nèi)教科書、教輔材料、文件、試卷等印制工作以及東大包裝彩印廠的印刷生產(chǎn)任務。實訓部下設印前實習組、印刷實習組、印后實習組合現(xiàn)代印刷技術組，分別由富有教學經(jīng)驗的教師、多年生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的師傅組成，負責完成教務處下達的教學實習任務，研究改進實習內(nèi)容，組織安排實習計劃，編寫實習指導書，維護實習設備與環(huán)境，保證實習效果與質(zhì)量。由學院主管教學副院長牽頭成立了學院印刷技術實訓中心建設領導小組，組成人員分別為實訓中心、教務處、印刷與包裝技術系、計算機科學技術系和實訓基地的負責人，下設由實訓中心、印刷與包裝技術系各一名負責人組成的辦公室，負責實訓中心建設的日常工作指導。二、印刷技術實訓中心建設的定位印刷技術實訓中心的定位是以教學實習為主，印刷生產(chǎn)為輔，實習與生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展，以生產(chǎn)促實習，良性循環(huán)的企業(yè)化管理實訓中心。目前，多數(shù)高職院校印刷技術專業(yè)群實訓條件較差，設施與功能不全，滿足不了專業(yè)教學的需求，培養(yǎng)的學生的動手能力和創(chuàng)新能力與用人單位的要求存在相當大的差距，嚴重影響了印刷高職教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量。教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》指出，“按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，本著建設主體多元化的原則……要緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，廠校合作，不斷改善實訓、實習基地條件”；“要積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設的校企組合新模式，由學校提供場地和管理，企業(yè)提供設備、技術和師資支持，以企業(yè)為主組織實訓”；“加強和推進校外頂崗實習力度，使校內(nèi)生產(chǎn)性實訓、校外頂崗實習比例逐步加大，提高學生的實際動手能力”。印刷技術實訓中心建設方案項目負責人： 項目組成員： 一、 前言進入21世紀以來，我國高等職業(yè)教育得到快速發(fā)展，為社會培養(yǎng)了一大批急需的高素質(zhì)高技能應用型人才。到2006年，我國完成了高職教育的規(guī)模發(fā)展，開始進入以專業(yè)建設為中心，以人才培養(yǎng)模式改革為核心，以課程建設、師資隊伍建設和校內(nèi)外實踐教學基地建設為重點的內(nèi)涵發(fā)展階段。因此，建立開放性、創(chuàng)新型、多元化的專業(yè)性實踐教學中心成為培養(yǎng)高技能人才的必然要求。因此，建設一個具有示范性的、共享型的、適用于“工學結合”人才培養(yǎng)模式的印刷技術實訓中心，是強化印刷技術專業(yè)群實踐教學，培養(yǎng)學生全面的動手能力和創(chuàng)新能力，并使之具有廣泛的社會適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力的必然選擇。建設目標是完成教學實習任務和生產(chǎn)任務，通過教學實習任務提高企業(yè)經(jīng)營能力，通過實際生產(chǎn)提高教學實習效果與質(zhì)量，形成融教學實踐、現(xiàn)代印刷技術培訓和企業(yè)生產(chǎn)于一體，逐步將現(xiàn)印刷與包裝技術實訓基地建設成為學生素質(zhì)教育、印刷技術實地教學、印刷技術培訓，保障教學的新型企業(yè)化實訓中心。印刷技術實訓中心下設實訓部和生產(chǎn)經(jīng)營部，人員按照分工不分家，互為補充的原則，在確保教學實訓任務完成的前提，并入相應生產(chǎn)崗位，完成相應的生產(chǎn)任務。印刷技術實訓中心的主要任務為：（1）實訓教學任務：承擔全院印刷技術專業(yè)群的教學任務，如《印刷概論》課程的認識實習、印刷工藝的生產(chǎn)實習、印刷專業(yè)課程的實踐教學等任務。（3）社會服務工作：發(fā)掘印刷技術實訓中心的潛力，開展印刷技術工種培訓；對外合作，進行企業(yè)工人印刷技術的培訓服務。另有印前、印刷、印后3個實訓室。另外，根據(jù)實訓教學安排，每學年確定了學生分批分期實習的實訓計劃，每一批學生每周安排兩個下午進行6個學時的實訓，保證每個學生在一學年內(nèi)有150課時的實訓機會，每批下廠學生控制在70人左右，從而兼顧了學生實訓與生產(chǎn)的協(xié)調(diào)。表31 印刷與包裝技術實訓基地設備清單序號設備名稱及要求計量單位數(shù)量單價金額（萬元）用途1曬版機 WPF3848A臺11515印前實訓2沖板機 AA009018 SMG