創(chuàng)建和諧平安校園實施方案-展示頁
2024-11-19 05:35本頁面
【正文】 提高教師整體素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊伍。（二） 增強服務意識，更新觀念，改變工作方式。采取定期召開民主生活會等方法，開展批評和自我批評，班子成員之間開誠布公，互相補臺，不鬧無原則糾紛，創(chuàng)建精誠團結(jié)，和諧統(tǒng)一的領導集體。 加強干部隊伍建設但也存在著不容忽視的矛盾和問題，如干部與群眾之間，教師與教師之間，教師與學生之間，學科之間，班級 之間、學生與學生之間、學校內(nèi)部與外部之間等方面，還一定程度上存在著不和諧、不穩(wěn)定因素；校園安全問題、教師隊伍結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定問題、教育資源的開發(fā)與利用等方面的問題還有待進一步解決；辦學思想、辦學條件與教育教學效果之間的矛盾還比較突出，學校計劃從以下幾方面著手解決好這些問題：（一）二、《構(gòu)建和諧校園工作計劃及實施方案》的目標：端正辦學指導思想，構(gòu)建民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安全有序、質(zhì)量優(yōu)良、協(xié)調(diào)發(fā)展的學校工作機制，創(chuàng)建人民滿意的學校。開發(fā)區(qū)毛張莊小學構(gòu)建平安和諧校園工作計劃及實施方案在構(gòu)建社會主義和諧社會的實踐活動中，為了更好地推進我校構(gòu)建和諧教育活動的開展，具體貫徹落實《中共中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《山東省教育廳關于在全省中小學開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》，開發(fā)區(qū)中心校關于開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見，創(chuàng)建平安和諧校園的精神，扎實有效地在我校開展構(gòu)建和諧校園，特制定《構(gòu)建和諧校園工作計劃及實施方案》。一、《構(gòu)建和諧校園工作計劃及實施方案》的指導思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六屆四中、五中全會精神
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