六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題-第二單元25鐵生銹了課時(shí)練習(xí)題-教科版(含答案)-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元物質(zhì)的變化課時(shí)練習(xí)題（含答案） 【基礎(chǔ)鞏固】 。 （1）鐵生銹是一種（）變化，（）是一種不同于鐵的新物質(zhì)。 （2）鐵生銹與（）和（）有關(guān)。在真空環(huán)境中的鐵釘（）生銹。...

2025-04-05 06:02

教科版科學(xué)六下鐵生銹了-展示頁(yè)

【摘要】鐵生銹了買(mǎi)來(lái)的新自行車(chē)沒(méi)有生銹，用過(guò)一段時(shí)間，有些部位會(huì)生銹生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化？觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化嗎？我們還有什么證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)？鐵片和鐵銹比較記錄表顏色

2024-11-23 00:31

教科版科學(xué)六下鐵生銹了之二-展示頁(yè)

【摘要】本課要點(diǎn)：A、小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新物質(zhì)。B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。鐵生銹了一、填空。反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)_________________________

2024-11-23 00:31

教科版科學(xué)六下鐵生銹了課件之三-展示頁(yè)

【摘要】顏色空隙光澤度手感敲擊導(dǎo)電性被磁鐵吸引鐵片鐵銹銀白色紅褐色無(wú)空隙小孔金屬光澤無(wú)光澤光滑粗糙韌性脆導(dǎo)電不導(dǎo)電吸引不吸引鐵片和鐵銹比較記錄表研究的問(wèn)題：

2024-12-12 00:57

教科版科學(xué)六下鐵生銹了課件之一-展示頁(yè)

【摘要】生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化嗎？我們用什么證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)？顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問(wèn)題：我們的假設(shè)：

2024-12-12 01:59

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元第二單元單元練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】填空：1、根據(jù)建造橋的材料分，有橋、橋等；根據(jù)橋梁的結(jié)構(gòu)分，有橋、橋等。2、我們可以用、、等方法來(lái)增

2024-12-25 17:48

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元抵抗彎曲課件-展示頁(yè)

【摘要】抵抗彎曲橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？答：橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān)；與長(zhǎng)短有關(guān)；與橫梁的寬度和橫梁的厚度有關(guān)。判斷1、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。（）2、梁平放比立放更能承受巨大的壓力。（）3、橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。（）4、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙強(qiáng)。（）×

2024-12-25 17:31

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元找拱形課件-展示頁(yè)

【摘要】找拱形橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？答：橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān)；與長(zhǎng)短有關(guān)；與橫梁的寬度和橫梁的厚度有關(guān)。判斷1、球形在各個(gè)方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。（）2、管狀的蔥，既結(jié)實(shí)又輕巧。（）3、圓頂形的貝殼，主要是讓它變得更加漂亮。（）4、雞蛋近似于球形，因?yàn)檫@樣可以使它更堅(jiān)固。（

2024-12-25 17:31

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元建高塔課件-展示頁(yè)

【摘要】簡(jiǎn)答題請(qǐng)解釋球形物體承受壓力時(shí)的特點(diǎn)。建高塔答：A、球形可以看成是拱形的組合，B、它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點(diǎn)，C、又沒(méi)有了拱受壓時(shí)向外推的力，D、圓形的任何一個(gè)地方受力，力都可以向四周均勻地分散開(kāi)來(lái),所以球形比任何形狀都更堅(jiān)固填空：1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做，它的優(yōu)點(diǎn)是

2024-12-25 17:31

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元我們身邊的物質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】物質(zhì)：是指直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處？這兩種物質(zhì)的變化又有什么相同之處？物質(zhì)是變化。世界上有不變的物質(zhì)嗎？說(shuō)出你的依據(jù)。實(shí)驗(yàn)要求說(shuō)明：、蠟燭和回形針發(fā)生變化。。溫馨提示：實(shí)驗(yàn)中要合理分工，合理使用各種實(shí)驗(yàn)材料，注意安全！

2024-12-24 22:23

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】六下第二單元判斷、選擇出題人鼓樓劉雪紅1．小蘇打和白醋的反應(yīng)非常迅速，鐵生銹的速度比較緩慢?！ǎ?．鐵銹是一種棕紅色的物質(zhì)，它不像鐵那樣堅(jiān)硬，很容易脫落。（）3．煤、石油等化石燃料消耗量的急劇增加，產(chǎn)生了大量的二氧化碳。（）4．我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)馬鈴薯、蘿卜、蘋(píng)果、肉片等食物中都含有淀粉（）

2024-11-28 15:04

六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)鐵釘生銹了-展示頁(yè)

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.物質(zhì)的變化可以分成兩大類(lèi)：一類(lèi)僅僅是﹙形態(tài)﹚的變化，沒(méi)有產(chǎn)生﹙新物質(zhì)﹚，這類(lèi)變化叫做物理變化，如﹙蠟燭受熱熔化﹚；另一類(lèi)是產(chǎn)生﹙新物質(zhì)﹚的變化，這類(lèi)變化常?？梢詮末v顏色的改變﹚、﹙產(chǎn)生沉淀或氣泡﹚、﹙發(fā)光發(fā)熱﹚等現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)，這類(lèi)變化叫做化學(xué)變化，如﹙蠟燭燃燒﹚。2.判

2025-08-04 19:20

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象課件-展示頁(yè)

【摘要】本課要點(diǎn)：A、化學(xué)變化會(huì)伴隨著各種現(xiàn)象，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。B、硫酸銅溶液和鐵釘會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)?；瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象一、填空。發(fā)光發(fā)熱化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象物質(zhì)的化學(xué)變化伴隨主要現(xiàn)象本質(zhì)特征蠟燭燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)淀粉與碘酒鐵釘生銹小蘇打和白醋硫酸

2024-12-24 22:23

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案控制鐵生銹的速度-展示頁(yè)

【摘要】控制鐵生銹的速度【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●水和空氣的共同作用，使鐵生銹?！裨谄匠Ｉ钪?，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大?！癜谚F與水、空氣隔絕開(kāi)是防止鐵生銹的好方法。過(guò)程與方法●繼續(xù)學(xué)習(xí)“假設(shè)—檢驗(yàn)”得出結(jié)論的科學(xué)探究方式，自己設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證?！裼谩翱茖W(xué)討論會(huì)”的方法進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，以便更仔細(xì)地得出科學(xué)結(jié)論。

2024-12-24 22:27

青島版科學(xué)六上鐵生銹了課件11-展示頁(yè)

【摘要】鐵生銹了鐵生銹了?生活中，你看見(jiàn)過(guò)生銹的東西么？?它們可能出現(xiàn)在什么地方？?生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些鐵制品生銹。鐵生銹是一種什么變化？鐵生銹是什么變化？?同學(xué)們，你覺(jué)得鐵生銹是什么變化？?要判斷鐵生銹是物理變化還是化學(xué)變化，首先我們就要判斷這個(gè)變化有沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)。那么

2024-12-16 23:11

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