【摘要】第四課第四課時閱讀我國人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈丝诂F(xiàn)狀有哪些特點?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-23 11:18
【摘要】第一篇:[推薦] 限時·規(guī)范·特訓 時間:45分鐘 一、選擇題(每小題4分,共60分)1.[2016·揚州期中]在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能化的今天,滴滴打車、團購、機器人等顛覆性地改變著我們的思維認...
2024-10-29 06:37
【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗一、教學目標1、知識目標:通過教學使學生識記商品的含義,貨幣的本質(zhì)。理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。2、能力目標:培養(yǎng)學生學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力及參與經(jīng)濟生活的能力。從具體材料入手,引導學生在大量感性認識的基礎(chǔ)上,總結(jié)出
2025-06-24 23:21
【摘要】第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費消費品從何而來?人們所消費的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。滿足消費,必須發(fā)展生產(chǎn)。第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(一)生產(chǎn)與消費
2025-06-26 23:35
【摘要】雷網(wǎng)空間教案課件試題下載大楠中學高一經(jīng)濟生活練習題第Ⅰ卷(共60分)一、選擇題(在下列每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。每小題2分,共60分),張女士花了230元人民幣買了一件上衣,這230元人民幣在本質(zhì)上是,是因為所有商品。人民幣
2025-06-18 23:41
【摘要】第一篇:《老師,您好!》第一課時練習題 《老師,您好!》第一課時堂堂清練習題 一、讀拼音,寫詞語。 chónɡɡāojìntòuchuànɡzàozhìhuìsùzàozhāoxiá()()()...
2024-10-21 05:49
【摘要】1第三課時關(guān)愛是一門藝術(shù)后所鎮(zhèn)中學皮飛2情景一:社區(qū)老年人免費一日游3情景二:社會服務(wù)中心“免費服務(wù)”4情景三:某中學為了幫助貧困學生完成學業(yè),組織全體學生給貧困生捐款,但首先把貧困生的照片和情況公布在校園公示欄。這一說法引起了許多非議,有的貧困生就拒絕領(lǐng)取困難補助。5特殊的崗位6
2024-12-03 23:08
【摘要】第一篇:《經(jīng)濟生活》開學第一課 一、介紹自己 經(jīng)濟生活開學第一課 同學們,大家好!我是咱們班這個學年的思想政治課老師。 有一句話是這樣說的:走在一起,是緣分;一起在走,是幸福。我們能夠走在一起...
2024-10-28 22:07
【摘要】1.人有賣駿馬者,比三旦立市,人莫知之。往見伯樂,曰:“臣有駿馬欲賣之,比三旦立于市,人莫與言。愿子還而視之,去而顧之,臣請獻一朝之賈?!辈畼纺诉€而視之,去而顧之,一旦而馬價十倍。這個故事中賣駿馬的人利用了消費者的()A.從眾心理B.求異心理C.攀比心理D.求實心理2.16年來我國假日旅游火爆的根本原因是()A.假期時間延長,人們的閑暇時間增加B
2025-06-17 00:39
【摘要】第四課時練習七(1)教學目標:1、使學生熟練口算除法,進一步掌握豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位整除),并用乘法對除法進行驗算。2、在解決問題的過程中,初步學會簡單的,有條理的思考,能對解決問題的過程進行反思。重點難點:重點:提高除法計算的熟練程度。難點:提高
2024-12-06 19:48
【摘要】經(jīng)濟生活一輪復(fù)習復(fù)習要求:、提升能力、明辨疑難、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣一、商品的使用價值和價值1、商品的含義:用于交換的勞動產(chǎn)品商品的兩個基本條件、勞動產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系?物品勞動產(chǎn)品商品區(qū)別:(
2025-05-27 00:29
【摘要】第四課時練習十教學內(nèi)容:練習十,教材第66、67頁的內(nèi)容。教學三維目標:認識,提高學生計算,解決問題的能力,逐步形成一定的技能技巧。,并感受到學習的快樂。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。:同學們,我們學過了哪些長度單位?(生:厘米和米)一般情況下,“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離,“米”用來表
2024-12-06 18:11
【摘要】乘除練習第四課時練習十一(二)教學內(nèi)容:教材第75頁的練習十一第7-10題。教學三維目標:1、使學生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學過程:一、基礎(chǔ)練習:1、練習十一第7題。引導學生仔細觀察圖,理解三題所表達的不同含義,自己解決問題。觀察三
2024-12-04 03:24
【摘要】練習四(一)【教學內(nèi)容】北師大版六年級上冊第63頁及自主學習天地練習題【教學目標】1.通過練習,進一步鞏固復(fù)式條形統(tǒng)計圖與復(fù)式折線統(tǒng)計圖的知識。2、從統(tǒng)計圖中獲取盡可能多的信息,體會數(shù)據(jù)的作用。3、進一步學習制作復(fù)試折線統(tǒng)計圖,培養(yǎng)學生動手操作能力,分析能力和合作能力?!窘虒W重點】從統(tǒng)計表里收集信
2024-12-16 22:38
【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣一、商品的使用價值和價值1、商品的含義:用于交換的勞動產(chǎn)品商品的兩個基本條件、勞動產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系?物品勞動產(chǎn)品商品區(qū)別:(1)從含義看,物品:自然界和人類社會存在的有形和無形的東西;勞動產(chǎn)品:經(jīng)過人類加工的物品;商品: