繪本好餓的毛毛蟲讀后感本站推薦-展示頁
2024-11-19 02:53本頁面
【正文】 ，可還是好餓。星期二吃了兩個(gè)梨子，可還是好餓。他開始去找吃的。主要內(nèi)容：月光下，葉子上躺著一顆小小的蛋?？柺掷锱莱鰜淼募t腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲，已經(jīng)“吞噬”了世界上二千多萬個(gè)孩子的心。第一篇：繪本好餓的毛毛蟲讀后感（本站推薦）繪本好餓的毛毛蟲讀后感《好餓的毛毛蟲》是一本充滿了詩情與創(chuàng)意的圖畫書。如果說有一條蟲子能一路暢通無阻地從一個(gè)國家爬到另一個(gè)國家，那么就是它了！三十多年來，這條從艾瑞克這是一本充滿了詩情與創(chuàng)意的圖畫書。星期天早上，太陽升起來，“砰！”從蛋里爬出來一條又小又餓的毛毛蟲。星期一吃了一個(gè)蘋果，可還是好餓。星期三吃了三個(gè)李子，可還是好餓。星期五吃了五個(gè)橘子，可還是好餓。那天晚上，毛毛蟲肚子痛了。毛毛蟲吃了綠葉子，肚子好多了。他造了一個(gè)小房子，叫繭，把自己包在了里面。毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶。會(huì)讀單韻母”u”通過講故事滲透良好的飲食習(xí)慣。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件詞卡【教學(xué)過程】一、謎語揭題，激發(fā)興趣小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎? 那么，小耳——聽好，小嘴——閉攏，猜到的小朋友可要舉手回答哦！猜一種昆蟲：頭上兩根須，身穿彩花袍。蝴蝶的種類可多啦?。ǔ鍪久利惖暮麍D片）哪個(gè)小朋友愿意和美麗的蝴蝶打個(gè)招呼呢？（出示詞卡，指名讀，齊讀）這么漂亮的蝴蝶，你知道是怎么來的嗎？（毛毛蟲，出示詞卡，齊讀。二、師生共讀，合理想象（一）尋找食物出示圖②：月光下，有一片大大的樹葉，你看到了嗎？（出示詞卡“樹葉”，你能叫叫它的名字嗎？指名讀。小小的卵找到了嗎？（貼“卵”）小小的卵里，會(huì)有誰呢？出示圖③：星期天早上，暖暖的太陽升起來了。（貼“毛毛蟲”）出示圖④：毛毛蟲餓極了，它四下尋找著一些可以吃的東西?？墒牵亲舆€是好餓。（吃飽了嗎？）他的肚子還是——好餓。指名2人說。（1）那你猜猜看，除了水果，它還會(huì)吃什么呢？（2）你們想不想知道他到底吃了什么呀？那我們一起來看一看吧！哇！好餓的毛毛蟲竟然一下子吃了這么多的東西！你在圖上都看到了什么？ 出示圖⑩：學(xué)生自由說。毛毛蟲啃穿了一片可愛的綠樹葉。吃了這么多的東西，毛毛蟲還覺得餓嗎？（不餓了）出示圖?：而且呀，它不再是一條小毛蟲了，它變成什么樣了呢？（出示圖片）你看到了怎樣的毛毛蟲？對(duì)??！他是一條胖嘟嘟的大毛蟲了。瞧！這就是它的屋子，我們認(rèn)識(shí)一下這個(gè)屋子吧（出示“屋子”）！這間屋子有個(gè)特別的名字叫——“繭”。聰明的小朋友猜一猜，他在屋子里干什么呢？它在里頭住了兩個(gè)多星期，第一天，它睡著了，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；第二天，它仍在睡覺，第三天，它——（還在睡覺）兩個(gè)多星期后的一天——它醒了，然后，在繭上啃出一個(gè)洞洞，鉆了出來……（三）破繭成蝶：它會(huì)變成什么呢？.(變成蝴蝶）確定嗎？我們一起來看看!出示圖?：哇！毛毛蟲變成了一只怎樣的蝴蝶？（翅膀好大的蝴蝶、五顏六色的蝴蝶、五彩繽紛的蝴蝶……）對(duì)??！他已經(jīng)是一只美麗的蝴蝶啦！三、復(fù)現(xiàn)故事小朋友們，你們喜歡這個(gè)故事嗎？丫丫老師也
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