好餓的毛毛蟲繪本故事腳本(提綱)-展示頁
2024-11-18 23:41本頁面
【正文】 真聰明！丫丫老師今天為大家?guī)砹艘槐緯ǔ鍪緯銈兿胍黄饋碜x一讀嗎？書的名字叫做《好餓的毛毛蟲》（PPT出示封面，貼題）。飛舞花叢中，快樂又逍遙。培養(yǎng)孩子學(xué)會傾聽、大膽言說的好習(xí)慣。終于有一天，聽到繭上傳出咯吱咯吱的聲音，毛毛蟲在里面把繭咬出來了一個洞，他要爬出來了！第十二圖：（示圖12）咦？毛毛蟲呢？他不見了嗎？不，這就是他變的，他已經(jīng)變成了一只美麗的（等待小朋友一起）蝴——蝶——!故事講完了，故事的名字就叫做：好餓的毛毛蟲問題：，那怎么才能夠長大呢？參考：吃很多很多的東西，但也不能吃得太多了，要不然——哎喲（揉肚子）？要不要打死他？參考：不要打擾他，他正在找東西吃長身體呢，你打死一個毛毛蟲，花叢里就會少掉一只美麗的蝴——蝶——！謝謝！第二篇：繪本《好餓的毛毛蟲》好餓的毛毛蟲【教學(xué)目標】激發(fā)孩子閱讀繪本的興趣，聽懂故事，了解蝴蝶的生長過程。然后，他從嘴里吐出一根根的線來，圍著自己的身子，做了一個小房子，這座小房子叫做“繭”，把自己包在里面，嚴嚴實實的，誰也看不見他了。吃了那么多的東西，你會怎么樣？對了，到了晚上，他的肚子就（動作）哎喲哎喲，疼起來了，第十圖：第二天，又是星期天，（示圖10）毛毛蟲啃穿了一片可愛的綠樹葉，這一回，他感覺好多了?？墒撬€是餓得受不了——邊爬邊說，嗨喲嗨喲！第八圖：星期五，他又啃穿了（示圖8）——對了，五個桔子，飽了沒有？對了，還是很餓，嗨喲嗨喲。第七圖：星期四，（示圖7）他又啃穿了——什么？對了，是草莓。邊爬邊說，嗨喲嗨喲！（慢）第五圖；（示圖5）星期二，他啃穿了兩個梨子（做吃的動作和兩手做筒狀望的動作），可是，他還是覺得餓，邊爬邊說，嗨喲嗨喲！第六圖：星期三，他又啃穿了——猜，幾個——對了，三個，（示圖6）三個什么呢？三個李子。不行呀，要不然就爬不動了。第一篇：好餓的毛毛蟲 繪本故事腳本(提綱)《好餓的毛毛蟲》講故事提綱目標：強化對數(shù)字的識記以及變化規(guī)律了解毛毛蟲化蝶等常識情感教育：多吃飯長身體，適當進食，發(fā)現(xiàn)生命之美，珍愛生命注意：提問的時機和次數(shù)，好，叫做充滿互動，調(diào)動積極性；不好，叫做破壞故事連貫性過程：導(dǎo)入 展示第一張畫面：知道這是什么嗎？——引導(dǎo)觀察，長毛，有很多腿，有觸角我們今天就講一個關(guān)于毛毛蟲的故事第二圖：（示圖2）晚上，月光下，有一片大大的葉子——毛毛蟲在哪里？——沒有毛毛蟲，看了半天，只有一個小小的卵，靜靜地躺在葉子上，輕點哦，它在睡覺，可能正在做夢呢！第三圖：暖暖的太陽升起來了，這是一個星期天的早晨，太美好了。（示圖3）多了一個毛毛蟲，從哪里來的呢？啪！從卵殼里鉆出來的，它很瘦很瘦，爬起來，嗨喲嗨喲??很吃力，為什么，很餓很餓！第四圖：餓了怎么辦？對了，他到處尋找可以吃的東西。找呀找呀，（示圖4）到了星期一，它終于找到了一個蘋果，它馬上啃穿了蘋果（吃的動作），從這頭吃到那一頭，眼睛可以從這邊望到那邊（做手的動作），可是，他還是覺得餓?？梢裕€是餓，邊爬邊說，嗨喲嗨喲。那他啃穿了幾個草莓呢？對了，四個草莓。第九圖：星期六，他找了一大堆東西，（示圖9）他啃穿了——一塊巧克力蛋糕！一個冰淇淋蛋筒，一條酸黃瓜，一片瑞士奶酪，一截薩拉米香腸，一根棒棒糖，一角櫻桃餡餅，一段紅腸，一只杯形蛋糕，還有一塊甜西瓜。第十一圖：現(xiàn)在，他一點兒也不餓了（示圖11），他也不再是一條瘦瘦的毛毛蟲了，而是一條胖嘟嘟的大毛毛蟲了。他在里面一動不動的，整整呆了兩個星期！誰也不知道里面發(fā)生了什么。會讀單韻母”u”通過講故事滲透良好的飲食習(xí)慣。【教學(xué)準備】課件詞卡【教學(xué)過程】一、謎語揭題，激發(fā)興趣小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎? 那么，小耳——聽好，小嘴——閉攏，猜到的小朋友可要舉手回答哦！猜一種昆蟲：頭上兩根須，身穿彩花袍。蝴蝶的種類可多啦！（出示美麗的蝴蝶圖片）哪個小朋友愿意和美麗的蝴蝶打個招呼呢？（出示詞卡，指名讀，齊讀）這么漂亮的蝴蝶，你知道是怎么來的嗎？（毛毛蟲，出示詞卡，齊讀。二、師生共讀，合理想象（一）尋找食物出示圖②：月光下，有一片大大的樹葉，你看到了嗎？（出示詞卡“樹葉”，你能叫叫它的名字嗎？指名讀。小小的卵找到了嗎？（貼“卵”）小小的卵里，會有誰呢？出示圖③：星期天早上，暖暖的太陽升起來了。（貼“毛毛蟲”）出示圖④：毛毛蟲餓極了，它四下尋找著一些可以吃的東西?？墒?，肚子還是好餓。（吃飽了嗎？）他的肚子還是——好餓。指名2人說。（1）那你猜猜看，除了水果，它還會吃什么呢？（2）你們想不想知道他到底吃了什么呀？那我們一起來看一看吧！哇！好餓的毛毛蟲竟然一下子吃了這么多的東西！你在圖上都看到了什么？
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