【摘要】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊執(zhí)教:小學(xué)例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。4×3=1212是
2024-11-12 17:26
【摘要】12×1=126×2=124×3=124×3=12,12是4的倍數(shù),12也是3的倍數(shù),4和3都是12的因數(shù).4×3=1212×1=126×2=126×2,是6的倍數(shù),12也是2的倍數(shù),6和2都是
2024-10-28 11:06
【摘要】作者:潘碧波QQ:282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址:作者:潘碧波QQ:282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址:把12張卡片擺成一個(gè)長方形,有多少種擺法?作者:潘碧波QQ:282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址:3×4=124×3=12
2024-12-19 16:28
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)用下面的數(shù)組成除法算式,使算式的商為整數(shù)且沒有余數(shù):1234567812152128為了方便,我們在研究因數(shù)和倍數(shù)時(shí),所說的數(shù)一般指不是0的自然數(shù)。除不盡除盡整除36÷()=()
2024-12-05 12:16
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)因數(shù)和倍數(shù)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題24的因數(shù)有哪些?49呢?24÷1=2424÷2=1224÷3=824÷4=61×49=497×7=49說說你是怎么想的?24的因數(shù)有:1,2,3,4,6,8,12,
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊黃山市黃山區(qū)教育局教研室齊勝利15÷3=545÷=90÷=40÷5=018÷7=2······410÷20=
2025-07-31 03:33
【摘要】第一篇:因數(shù)和倍數(shù) 成功之舉: 創(chuàng)設(shè)有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境,數(shù)形結(jié)合,變抽象為直觀。首先讓學(xué)生動手操作把12個(gè)小正方形擺成不同的長方形,再讓學(xué)生寫出不同的乘法算式,借助乘法算式引出因數(shù)和倍數(shù)的意義。這...
2024-10-08 22:38
【摘要】第一篇:倍數(shù)和因數(shù) 倍數(shù)和因數(shù) 【教學(xué)內(nèi)容】第70-72頁的例題和相應(yīng)的試一試,想想做做1-3【教學(xué)目標(biāo)】【基礎(chǔ)性目標(biāo)】 1.讓學(xué)生理解倍數(shù)和因數(shù)的意義,掌握找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法,發(fā)現(xiàn)一個(gè)...
2024-10-08 21:21
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊一個(gè)長方形,它的面積是12平方厘米,如果長方形的長和寬都是整數(shù),請同學(xué)們猜一猜這個(gè)長方形的長和寬各是多少?2612??3412??11212??1124362所以12的因數(shù)有:1,2,3,4,6,12用字母表示因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系:?axb
2024-12-03 00:17
【摘要】第一篇:2、第二單元〈因數(shù)和倍數(shù)〉 第二單元因數(shù)和倍數(shù) 課題:因數(shù)和倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法; 2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的; 3、能熟...
2024-10-28 22:55
【摘要】責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新第三單元因數(shù)和倍數(shù)整理與練習(xí)責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新知識整理責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新。、5、3的倍數(shù)各有什么特征?你是怎么發(fā)現(xiàn)的??小組討論知識整理責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新1.下面各組數(shù)中,哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)?
2024-08-16 13:09
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊執(zhí)教者:范益顯每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來,并在小組里交流。123例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。1×12=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。2×6=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。
2024-12-06 12:22
【摘要】1、什么是除盡,除不盡?2、什么叫整除?除盡和整除有什么關(guān)系?3、什么是因數(shù)和倍數(shù)?例:8和36的因數(shù)各有哪幾個(gè)?(小組合作、交流成果)小組尋找方法匯報(bào)關(guān)鍵:從最小的自然數(shù)找起,一直找到它本身,一對對找。利用積與因數(shù)的關(guān)系一對一對地找。一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,還是無限的?
2024-12-12 11:34
【摘要】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,口算下面各題,說說誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的因數(shù)?,34÷2=,2÷4=,18÷6=,17,0.5,3,二、探究新知,18的因數(shù)有哪幾個(gè)?,二、探究新知,1...
2024-11-21 22:01
【摘要】第一篇:倍數(shù)和因數(shù)反思 靈活應(yīng)用教材 ---“倍數(shù)和因數(shù)”的教學(xué)反思 教學(xué)“因數(shù)和倍數(shù)”這一節(jié)內(nèi)容時(shí),既教教材中例題的方法,同時(shí)也教給學(xué)生新的學(xué)習(xí)方法,這樣有利于學(xué)生鞏固新知。 因數(shù)和倍數(shù)是最...
2024-10-08 21:37