【正文】 教育學(xué)生：相信自己能行的人，就能成就事業(yè)；認為自己不行的人，終將一事無成，充滿信心的人永遠擊不倒。通過班會，個別談心等多種方式教育學(xué)生應(yīng)把暫時失利當(dāng)作是重振旗鼓的新起點，把暫時失利當(dāng)作是磨練意志的磨刀石，當(dāng)作是人生旅途上的加油站，如郭銳同學(xué)高二期末不理想，心里不是滋味，害怕見人，在家鬧情緒，我反復(fù)做她的思想工作，終于使她重返課堂，一練考了562分。三、實施三種教育（挫折教育，信心教育，恒心教育），為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。象張懷東來自宜陽，老是不交作業(yè)，我三番五次做他的思想工作，他認識到了作業(yè)的重要性，作業(yè)交齊了，一練二練上線了。告誡學(xué)生，要戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自己最痛苦，但也最快樂。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將終生受益。④充分的學(xué)習(xí)時間。②科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。為此我專門召開了主題班會“播下行為的種子，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，收獲性格；播下性格的種子，收獲命運”。復(fù)習(xí)生來自不同班級、不同學(xué)校，生活習(xí)慣各異。如今同學(xué)們?nèi)巳硕加屑m錯作業(yè)，象王瑞娜、楊銳、王豐毅、鄭海輝等同學(xué)的糾錯作業(yè)，做的非常好，一練、二練考試中成績明顯提升。認真搞好糾錯，把錯誤的題真正弄清搞懂，是對我們所學(xué)知識的補充和鞏固，我還問學(xué)生，高三一年，我們學(xué)到的新知識有多少呢？太少了。為此我專門召開了主題班會“糾錯作業(yè)過時了嗎？”使學(xué)生明白，作業(yè)中、考試中出現(xiàn)的錯題，就是我們知識缺陷的暴露，正是我們學(xué)習(xí)上的不足之處。培養(yǎng)學(xué)生的糾錯意識，督促學(xué)生建立“糾錯檔案”，把糾錯貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一，是提高班級學(xué)習(xí)成績的一個新的增長點。在學(xué)校、教研室進行的學(xué)生評教活動中，我的得分名列前茅，高漲的學(xué)習(xí)情緒必然會帶來理想的學(xué)習(xí)成績，這些都極大地熏陶著、激勵著我班的學(xué)生，為我做好班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。認識到這一點，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習(xí)“洋思”“衡水”“高密”經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)藝術(shù)，取得了較好的教學(xué)效果。一、練好一身內(nèi)功，使學(xué)生信其道而服其言。成績的取得，離不開教育局、教研室的正確指導(dǎo)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和幫助，離不開李勝利、張東京、劉鵬等課任老師的辛勤耕耘，更離不開同學(xué)們的奮力拼搏，我只是做了一些班主任應(yīng)該做的工作。第一篇：用心血和汗水鑄就輝煌未審2004年新安縣高中工作會議交流材料之二十一用心血和汗水鑄就輝煌單位：新安三高 姓名：陳黎 時間：2004/10/9用心血和汗水鑄就輝煌我叫陳黎，本學(xué)年任三高三四班班主任。2004學(xué)高考成績揭曉，我班上本科線17人，大專線46人，超額完成了學(xué)校下達的任務(wù)，其中張博同學(xué)以617分的總成績名列縣第二名。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作體會向大家作一匯報，敬請指正。十年來的教學(xué)實踐，使我認識到：做一個好教師僅有一顆愛心是不夠的，還要有扎實的業(yè)務(wù)功底，高超的教學(xué)技能，使學(xué)生因愛你的人而喜歡你的課，因愛上你的課而更加信服你說的話。本學(xué)年除了擔(dān)任班主任工作外，我還教著兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，每次上課我都精心準備，認真上好每一節(jié)課，認真批改好每一次作業(yè)，認真搞好每一次輔導(dǎo)。二、抓好兩項工作（抓糾錯抓習(xí)慣培養(yǎng)），為學(xué)生成功插上雙翼。9月份調(diào)研考試之后，我就要求學(xué)生建立各科“錯題集”（這是我當(dāng)班主任的一貫做法），第一次收繳“糾錯作業(yè)”，交的人數(shù)不齊，不規(guī)范，明顯有應(yīng)付現(xiàn)象，反映出部分同學(xué)的認識還不到位。為什么有的同學(xué)對同一道習(xí)題一錯再錯？關(guān)鍵是沒有搞好糾錯。關(guān)鍵的還是以前學(xué)過的舊知識，通過糾錯、反思，保證不出錯這才是最大的收獲。良好的習(xí)慣能使人走向成功之路，而不良習(xí)慣卻只能使人走向失敗甚至毀滅的深淵。好多同學(xué)都有這樣那樣的不良習(xí)慣，如：睡懶覺，不上操，不交作業(yè)，自由散漫，抽煙，上網(wǎng)等。向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)五要素：①正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。③良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。⑤安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有下決心，改掉這些壞習(xí)慣，復(fù)習(xí)才會卓有成效。象陳飛、董洪坡有抽煙的壞習(xí)慣，經(jīng)過說服教育，認識到了危害，改掉了壞毛病，一練成績就上去了。糾正自身錯誤，培養(yǎng)良好習(xí)慣，是學(xué)生理想騰飛的雙翼，對此兩項工作我還要堅持不懈地做下去。有一部分同學(xué)基礎(chǔ)不太好，考試成績不理想，針對這一現(xiàn)狀教育學(xué)生，人生不可能一帆風(fēng)順，挫折、失利、失意再所難免，要正視這一現(xiàn)實，壞事在某種意義上說更是好事。信心是驅(qū)動人前進的車輪，一個人有無自信至關(guān)重要。為幫助學(xué)生樹立信心，我主要采取了以下幾種方式：①列舉歷屆高考市縣狀元，向?qū)W生說明一個真理：落榜不落志，有志者事竟成。②扎扎實實地開好一周一次的班會，選擇學(xué)生的薄弱點、困惑點、興奮點，扣合他們感情上的共鳴點，激發(fā)其上進心，如“相約北大”、“乘歌詠比賽之風(fēng)，掀學(xué)習(xí)高潮”、“明天更美好”等主題班會，極大地震撼了學(xué)生。恒心是成功的保證，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，終將一事無成。從而使學(xué)生樹立了“要學(xué)就學(xué)個名堂，要干就干出個樣子，要考就要考名牌，要做就要做得最好”。新的學(xué)期，新的任