【正文】 養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。具體表現(xiàn)在三個方面：運用和檢驗教學成果。在學會教書育人的同時，我也要秉承與時俱進的思想，出國留學隨時充電，不斷進步，發(fā)展自我，堅持可持續(xù)發(fā)展的方針政策。我的實習即將結(jié)束，心里感言頗多。這樣既可以高效完成工作，自己又輕松，更重要是調(diào)動了學生的積極性。而我卻沒有這樣，那只得自己辛勞了。仔細想想，正是由于我不信任學生，沒有放手讓學生來幫忙完成班級的事務。所以我事無巨細，總是親力親為。三 、我對學生不夠信任。這樣一來，我上課時候，充分調(diào)動了學生思考和說話的愛好，他們聯(lián)系校園里以及平時日常生活的見聞和感受，說得很有興致。課后反思我才猛地注重到，后悔自己把課上得如此枯燥。我深知語文課是最和生活密切相關(guān)的，語文只有與生活相聯(lián)系才有生命力。我會先警告他們，假如他們再犯，我就果斷記下來，課下再處理。我觀察了其她老師的做法，也向班主任請教經(jīng)驗。一開始對學生不是很敢管敢抓，顯得比較軟弱。我很感動，感覺收獲了學生的友誼。實習臨結(jié)束，有好多學生紛紛送禮物給我，并表現(xiàn)出依依不舍。從不會玩到會跳幾次，學生感覺老師很親切，漸漸喜歡和我一起玩了。上體育課，我和學生一起踢毽子，教他們圍成一圈來踢的玩法，大家感覺新鮮又好玩，而且感覺我很厲害，懂很多，于是他們大多數(shù)都很尊重我。這對我以后當小學教師是大有益處的。四、手工能力大有長進由于實習學校分配了幾個任務給我們，讓我們設計出版五個櫥窗的`墻報，于是我們分工協(xié)作，我也要幫忙剪大字，剪圖畫，并上顏色。慢慢我感覺我們班很可愛，很有特點。這種心態(tài)使我能夠平和地看待學生偶然的搗亂，以及他們的錯誤。我去問班主任我們班的紀律怎樣，她告訴我，其實不會很差，只要我敢管，并且管得有道理，學生會服我的。他們會為了做到如老師所說的那樣而加倍努力，最終班風會變得好起來。三、實習讓我懂得不管你接手一個怎樣的班，班主任都不應該對自己班感到失望厭煩，而是要相信自己的學生是行的，并適時給予表揚鼓勵，這樣才能促使形成良好的班風。另外，老師設計課件時候要把設計的問題也打上去，以便學生邊看問題邊思考。3 、語文課件要做得圖文并茂，吸引學生的目光。只有思路清楚才能確保教學過程流暢。1 、上課前，老師必須吃透課文，熟悉教學設計。而要讓一班小學生認真地安靜地聽你上課，那么老師必須把課上得出色，上得有激情。就是說，備課要站在學生的角度想想“這樣上能否使學生感愛好”“這樣他們是否接受得了”。二、熟悉了備課和上課的各個環(huán)節(jié)，把握了一些教學技巧通過上網(wǎng)查找資料、寫教學設計、請教指導老師、說課、試講等環(huán)節(jié)，我熟悉了教學的基本步驟。只有四年級沒有去上過，其它年級都上過了，涉及英語、品德、音樂、美術(shù)、體育。先談談我的收獲一、自信心增強了，膽量變大了。假如把實習作為一個新的起點，那么我感覺很有必要好好總結(jié)我實習當中的收獲和不足。過去的一個多月，那是不平常的一個多月，因為期間有嘗試，有拼搏，有堅持，有失落……更有收獲。第二篇：師范類畢業(yè)生實習報告師范類畢業(yè)生實習報告師范類畢業(yè)生實習報告1回顧一個多月實習生涯，我是跟著師傅xx老師學習的。以上便是我在同福中路一小實習中的思考與感悟，雖然一個半月的實習時間非常短暫，但是通過實習，我加深了對學校工作和英語教學的認識，這將為我在以后的教師生涯中積累一些經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)同福中路一小的老師都具有過硬的師范技能，英語口語純正，教師用語規(guī)范豐富，英語書寫美觀。加強自身示范技能。教學中設計好的每個由易到難的任務都可以伴隨不同的難度給予學生不同的評價，激發(fā)學生不斷向新的任務進行挑戰(zhàn)。比如在顯示屏上展示一個個活動的哭笑臉就可以勝過一句好、真棒！等，課件中設計好的鼓掌聲也可以作為對學生回答問題的評價。新課程的評價強調(diào)，評價功能應注重激勵、反饋與調(diào)整。同時，該學校教師在布置作業(yè)方面都會注意兩個方面，一是量的方面，作業(yè)量一定要控制在三十分鐘以內(nèi)；二是作業(yè)的全面性，作業(yè)需要涉及聽說讀寫四個方面；通過這幾天海量地批改作業(yè)，我認識到學生們普遍很看重老師批改作業(yè)時給予的反饋及評價。通過這樣的約束形式，學生自然會看重紀律成績，看重自己在學校，在課堂上的紀律表現(xiàn)，同時也讓學生意識到要為自己的行為承擔責任，當然這種措施也更利于老師管理課堂，提高教學效率。比如，可以采用扣分加分制度，給記錄良好的小組加分，并給予一定獎勵，給記錄差的小組扣分，并給以相應的懲罰。所以到學校伊始就要讓學生明白你即便作為老師也是按章辦事，獎懲分明的。特別是當學生面對實習老師此類新老師時更是如此，在校長和主人安排的看班任務中我們有深刻體會。三、在實習中對一些問題的思考總結(jié)：實習老師對學生的紀律管理存在困難。除了觀察課堂、認真觀摩指導老師的課堂教學，精心上好自己的每堂課，保質(zhì)保量完成教學日志和教學觀察研究以外，還跟隨參與班主任日常工作，如：參加早讀、自修、班會等活動。雖然實習工作很苦，同學們每一天都得往返于學校和實習學校之間來回奔波。在取經(jīng)路上，將老師上課的出彩點收入囊中非常重要，因而膽子要大，心思要細，這兩點是實習學習中最重要的。要讓老師理解你好學上進的決心以及誠懇的態(tài)度。通過在同福中路一小為期一個半月的實習，以及在此期間積極聽課和上課，我的眼界變得更加開闊了，在實際考察中我受益匪淺，學到了不少知識，現(xiàn)將本次教育實習的工作情況總結(jié)如下：一、在爭取聽課機會時一定要積極主動，態(tài)度誠懇。這讓我感到很欣慰。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的?？偨Y(jié)這次實習令我感受頗多。二、基本情況實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場；自習輔導十二課時。預演和準備就業(yè)工作。了解和熟悉學校的運行。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。第一篇：師范類畢業(yè)生實習報告范文師范類畢業(yè)生實習報告一一、實習的目的與要求安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：運用和檢驗教學成果。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會；組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次；找學生單獨談心、了解情況十一人次。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。當好一名老師真不容易?。煼额惍厴I(yè)生實習報告二教育實習是師范教育課程的重要組成部分，是師范生接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。由于初到實習學校，所以要求聽自己指導教師外的英語課比較難，這時候自己一定要積極主動，盡力爭取。在實習中也要和指導老師積極溝通，尤其是平課的時候，要多請指導老師為自己的課提建議。二、幫老師做事時要態(tài)度端正，爭取每一個機會積極鍛煉自己。但是，同學們都非常珍惜教育實習這個機會，都能夠按照要求主動幫助指導老師完成各種任務。這些都是我們提前鍛煉自己教師技能的好機會，這些將為我們以后的的教師生涯積累有用經(jīng)驗。除了班主任及所謂的主科老師通過一些手段能很好的維持記錄外，其余老師在場時很難控制記錄。通過學生對待實習老師及其他課任老師的態(tài)度，我認為不論什么老師，其給學生留下的第一印象非常重要，這將導致學生在以后的教學中對待你的態(tài)度。在維持記錄時要采取小組約束，以小組內(nèi)部力量去約束各位小組成員。同時還可將記錄分數(shù)與學生學期成績掛鉤，在同福中路一小，每位學生的英語最終成績都由測驗成績+背書成績+紀律成績組成。在學習英語過程中，如何給予學生即使有效的反饋：同福中路一小的英語老師為了給以學生英語學習的即使反饋，通常批改作業(yè)都非常及時，以便給予學生即使的刺激和反饋，從而更能給予學生有效地指導，改作業(yè)的時候還要注意改錯，即批改學生作業(yè)錯誤的地方。其實，經(jīng)過教育實習觀察研究后，我認為教師也可以在運用多媒體促進英語教學多元性評價。在多媒體運用中，教師輕易地就能使教學評價達到多元化。一個閃動的卡通笑臉，會使學生的學習熱情亢奮起來，學習興趣高漲。很多教師忽視了利用多媒體技術(shù)進行英語教學的多元化評價。通過觀摩同福中路一小英語老師的課和自己的實際上課，我感受到師范技能對于教師來說非常重要，它好比教師步入教學領(lǐng)域的金鑰匙。這些良好的師范修養(yǎng)都需要我們天長日久的積累。非常感謝這次實習，它讓我受益匪淺，獲益良多。我?guī)煾凳莻€語文教學工作經(jīng)驗豐富，工作認真踏實，嚴于律己的老師。實習也像一面鏡子，從它，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。因為這對我今后的工作是非常有借鑒作用的，出國留學能夠促進我更快地提升自己，向一名真正的教師靠攏。這次實習，我除了正式備3節(jié)語文課，另加一堂主題班會課之外，還去代了十多節(jié)其它類型的課。通過這樣真刀真槍地上課，我的信心強了，膽量大了，去到班里都能夠比較鎮(zhèn)靜和自然地上課，感覺自己有幾分像老師了。而從課后和指導老師、同學的交流以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備學生的課。這次上課實踐讓我懂得要想課上得下去，首先要有良好的課堂紀律做保障。因此，我個人還有下面三點小體會。然后通過說課使自己對要上的課思路清楚，這點很要害。2 、上課時候，老師要表現(xiàn)出精神飽滿，這種積極的精神面貌能夠感染學生，也會使學生因為老師上課有激情而積極投入。假如學生可以邊朗讀文章，邊欣賞和內(nèi)容相關(guān)的圖片，肯定能夠促使他們展開聯(lián)想和想象，更好地理解和感悟文章。出國留學課件也要根據(jù)講課需要設計，幫助教師一看課件就知道下一步要講什么內(nèi)容。多在全班面前，多在其他老師面前，表揚自己班的長處，這樣能夠激發(fā)學生的上進心。我剛開始實習那幾天，觀察了我們班的課堂情況，感覺紀律不是很好，于是就產(chǎn)生我們班是差班這樣的想法。我試著轉(zhuǎn)換最初的不客觀的想法，多專心發(fā)掘我們班的長處，并堅信我們班是很不錯的。同時不忘真心地關(guān)心大家，對我們共同努力得來的成績及時表揚。我?guī)椭嘀魅尉毩暣蠹业难葑x比賽，并在全校比賽中獲地高年級的二等獎，我很激動很開心。工作量非常大，從這份工作中，我的手工技能有和年大的提升。五、收獲了學生真誠的友誼我?guī)Ыo了學生一些新鮮的體驗，例如上課都精心預備了課件，他們感覺和年喜歡看。對于他們喜歡玩的跳大繩，我雖然沒有玩過，但也鼓起勇氣和大家一起玩。課余我還和學生打乒乓球，彼此加深了了解，也增進了感情。在我要離校的那一天早上，有兩個學生早早來我宿舍樓下等我，就是為了送禮物給我。再來說說實習中發(fā)現(xiàn)的不足一 、缺乏魄力，不敢大刀闊斧地嘗試和行動。辛好我熟悉到這一點對做班主任工作是很不利的，于是我有意識地去改變。慢慢地我敢管了，對學學生違反課堂紀律我也有招了。二、我上語文課缺乏緊密聯(lián)系生活。但我上課時候，只顧著講課文內(nèi)容，把聯(lián)系生活這回事給忘得一干二凈。等到下次備課時，我有意識得把教學內(nèi)容和生活聯(lián)系起來。那一節(jié)語文課我上得輕松，因為我不用講那么多了，也不用擔心學生沒有愛好聽了，而且學生聽得輕松，因為他們有話說，而且感覺語文課原來是這么貼近生活，如此生動!所以，我感覺上語文課，老師要懂得引導學生走出課本，走進生活，這才能夠上出一堂好課。不信任他們有驚人的創(chuàng)意，不相信他們有很強的能力做好老師布置的任務。盡管每次也能夠把事情做好，但我感覺很辛勞。例如，班級的勞動基地，我完全可以選好人員，然后只需要分配好他們的工作，他們就會把這件事做好的。從這里我懂得班主任很重要的一點就是要信任學生，把一些工作分配給學生去做。正是給學生一個舞臺，學生會給你一個驚喜。感謝師傅在這段時間對我的教育和幫助，也感謝李老師、王老師等許多老師在日常生活中的悉心問候和教導，這段時間我學到了很多，這些都是我將來寶貴的回憶和經(jīng)驗。師范類畢業(yè)生實習報告2一、實習的目的與要求安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。了解和熟悉學校的運行。預演和準備就業(yè)工作。二、基本情況實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。監(jiān)考十場。班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的