護(hù)理實(shí)習(xí)生管理-展示頁(yè)
2024-11-19 01:12本頁(yè)面
【正文】 了以后應(yīng)該做什么？做完之后應(yīng)該做什么？想完之后應(yīng)該再做什么？經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會(huì)的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間充滿了無(wú)數(shù)艱辛與喜悅，有時(shí)加班寫(xiě)病歷及病情記錄到凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，雖然辛苦，但是自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。積極參加疑難病癥的討論，虛心求學(xué)，精益求精，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。掌握了腦血管意外、急慢性心衰、急慢性腎功能衰竭、急腹癥、上消化道大出血、大咯血、胎兒宮內(nèi)窘迫、新生兒窒息、急性藥物中毒等危重患者能夠及時(shí)判斷病情，正確應(yīng)急處理，熟悉臨床常用藥物的作用、用量、用法、適應(yīng)癥、禁忌癥及不良反應(yīng)的急救?！搬t(yī)者之大，生死系之，一有所誤，即為殺人”我始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心為基本，全心全意為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在工作上隨叫隨到，任勞任怨，盡職盡責(zé)。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的護(hù)理管理實(shí)習(xí)生自我鑒定，歡迎大家分享。二、操作成績(jī)。請(qǐng)病假須出示診斷證明，否則按曠工處理。五、實(shí)習(xí)期間原則上不允許請(qǐng)假。四、尊重帶教老師，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)防差錯(cuò)。三、遵守科室規(guī)章制度，每天參加晨交班，加強(qiáng)組織紀(jì)律，嚴(yán)格遵守工作時(shí)間和作息時(shí)間，要求提前15分鐘到崗，不遲到、不早退，上班時(shí)間不得擅自離崗，有事離崗要經(jīng)代繳老師批準(zhǔn)。第一篇：護(hù)理實(shí)習(xí)生管理乳腺二區(qū)實(shí)習(xí)生管理制度一、實(shí)習(xí)護(hù)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、養(yǎng)成良好的護(hù)士素質(zhì)，樹(shù)立救死扶傷觀念，對(duì)病人熱情和藹，關(guān)心體貼，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)細(xì)致周到。護(hù)生遲到3次即退回護(hù)理部重新實(shí)習(xí)。積極參加護(hù)理部和科室組織的專業(yè)小講課。如有特殊情況，請(qǐng)假一天由護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn)，請(qǐng)假兩天及以上交由護(hù)理部批準(zhǔn)。六、實(shí)習(xí)成績(jī)以下個(gè)部分組成：一、理論成績(jī)：理論考試（40%），平時(shí)表現(xiàn)（30%），布置作業(yè)（20%）。第二篇：護(hù)理管理實(shí)習(xí)生自我鑒定護(hù)理管理實(shí)習(xí)生自我鑒定自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)自我鑒定吧。護(hù)理管理實(shí)習(xí)生自我鑒定1本人在臨床實(shí)習(xí)24周期間，能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，不遲到，不早退，不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練，我倍償珍惜畢業(yè)實(shí)習(xí)的每一天。在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了清創(chuàng)縫合術(shù)、體表膿腫穿剌及切開(kāi)引流、骨折復(fù)位及固定牽引方法，掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作。能夠很好的完成帶教老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，成為老師名副其實(shí)的助手。把病人視作自己的親人、朋友去關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，給他們溫暖，讓他們得到心理上的安慰和照顧，深受患者及老師的一致好評(píng)。學(xué)到了那么多知識(shí)，看到了那么多患者經(jīng)自己治療后康復(fù)出院的笑容，感覺(jué)到白衣天使無(wú)上的光榮，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感和學(xué)識(shí)去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造自己有價(jià)值的人生，以畢生的精力奉獻(xiàn)于這無(wú)上光榮的職業(yè)，我相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)！護(hù)理管理實(shí)習(xí)生自我鑒定2____—____年金秋，我滿懷著憧憬的心情來(lái)到了流溪河畔的璀璨明珠—____工傷康復(fù)醫(yī)院實(shí)習(xí)。注重實(shí)習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)護(hù)理，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對(duì)一種病，從康復(fù)評(píng)定、治療再到評(píng)定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理，勤學(xué)好問(wèn)、舉一反三，還可以寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記和科室小結(jié)。醫(yī)院的圖書(shū)館的專業(yè)書(shū)籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場(chǎng)所和求知的平臺(tái)，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會(huì)善于把握。經(jīng)常會(huì)有病人問(wèn)我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎？”我對(duì)著他們笑笑，心里想：我們和臨
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