圓錐體積公式的推導-展示頁

【摘要】圓錐體積公式的推導復習：說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征：高有無數(shù)條側(cè)面展開后是長方形或正方形底面有兩個底面，是相等的圓形頂點有一個頂點側(cè)面展開后是扇形高只有一條有一個底面，是圓形圓柱的體積公式用字母表示是（）。如果已知d=6厘米，h=

2025-06-24 15:19

圓錐體積的逆運算-展示頁

【摘要】圓柱圓錐體積公式的逆應用實驗中學：楊偉求下列圓錐體積(只列算式不計算，單位：米）?S=60h=5?r=2h=?d=6h=4?C=h=31、已知圓錐體積和高，怎樣求圓錐體底面積？2、已知圓錐體積和底面積，怎樣求圓錐體高？3、已知圓錐的體積和底面半徑，怎樣求圓錐體

2024-12-05 11:41

圓錐體積公式的推導-展示頁

【摘要】圓錐體積公式的推導大亞灣霞涌第一小學：陶心怡它們都是圓錐體，簡稱圓錐。圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高h。Orh高?圓錐的底面是一個圓。?圓錐的側(cè)面是一個曲面。?從圓錐頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。（只有一條）?我們可以用下面的方法測量圓錐的高：（1）先把圓錐的底面放平；

2025-07-27 18:10

圓錐體積-劉蕊-展示頁

【摘要】圓錐的體積V=abhV=a3V=兀r2hV=sh復習舊知實驗想一想，討論一下：通過剛才的實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一。V圓錐＝V圓柱＝sh1313r=3cmh=10cm（

2024-12-05 10:45

圓錐體積公式推導-展示頁

【摘要】圓錐的體積小實驗實驗圓錐的體積V等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一

2024-08-20 04:58

[ppt制作技巧]圓錐體的體積-展示頁

【摘要】圓錐的體積制作：常灣小學鈔亞雷人教版六年級數(shù)學下冊學習目標1、讓學生經(jīng)歷圓錐體積計算公式的推導過程。2、理解并掌握圓錐體積的計算公式。3、能正確地計算圓錐體積。學習指導1、看課本第2

2025-01-28 08:47

圓錐體積說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：圓錐體積說課稿 圓錐體積說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《六年級數(shù)學》（人教版）下冊第二單元《圓柱和圓錐》中的第二課時《圓錐的體積》。本次說課包括五個內(nèi)容：說教材、說教法、說學法、說教學程序和說...

2024-10-24 21:09

圓錐體積課件ppt-展示頁

【摘要】第一次現(xiàn)在我們把他們放大后再來做個實驗：第二次第三次圓錐的體積正好等于與它等底等高的圓柱體積的三分之一（即Ⅴ=sh)31這里也有一個圓錐體和一個圓柱體，請仔細觀察一下：這個圓錐體的高，底面積，和圓柱體的高，底面積是相等的嗎？比一比：下面我們用剛才比較

2024-12-05 13:03

圓錐體積公式-展示頁

【摘要】圓錐體積公式的應用六年級數(shù)學組說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征：高有無數(shù)條側(cè)面展開后是長方形或正方形底面有兩個底面，是相等的圓形頂點有一個頂點側(cè)面展開后是扇形高只有一條有一個底面，是圓形圓柱的體積公式用字母表示是（）。V=sh

2024-08-20 05:10

圓柱與圓錐體積的比較-展示頁

【摘要】圓柱與圓錐體積的比較北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，并能運用公式正確地進行計算。?，培養(yǎng)同學們動手操作與小組協(xié)作的能力。圓柱體積推導過程想一想，討論一下：（1）通過剛才的實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）要求圓錐的體積必須知道什么？

2024-12-24 22:47

圓錐體積課件1-展示頁

【摘要】第一頁，共三十一頁。,第二頁，共三十一頁。,第三頁，共三十一頁。,第四頁，共三十一頁。,,第一次,現(xiàn)在(xiànzài)我們把他們放大后再來做個實驗：,第五頁，共三十一頁。,第六頁，共三十一頁。,第七...

2024-11-04 00:08

圓錐體積的教學反思-展示頁

【摘要】第一篇：《圓錐體積》的教學反思 師：同學們，前面我們已經(jīng)認識了圓錐，掌握了它的特征，那么圓錐的體積怎樣計算呢？下面我們就來研究這個問題．（板書：圓錐的體積） （1）創(chuàng)發(fā)懸念出示圓柱與圓錐（“等底等...

2024-10-24 19:12

圓錐體積教學反思-展示頁

【摘要】第一篇：《圓錐體積》教學反思 對于《圓錐體積》的教學，我前些年按傳統(tǒng)的教法：用空心圓柱、圓錐裝沙的實驗，得出圓錐體積的計算公式，的確有不妥之處，其一用“容積”偷換“體積”的概念，淡化了學生對“體積”...

2024-11-05 06:42

圓錐體積教學設計-展示頁

【摘要】《圓錐的體積》教學設計【教學內(nèi)容】義務教育課程標準數(shù)學實驗教科書人教版六年級下冊。第25、26頁的內(nèi)容和練習四?！窘滩暮單觥勘竟?jié)內(nèi)容是在學生了解了圓錐的特征，掌握了圓柱體積的計算方法基礎上進行教學的。教材重視類比，轉(zhuǎn)化思想的滲透，直觀引導學生經(jīng)歷“猜測、類比、觀察、實驗、探究、推理、總結(jié)”的探索過程，理解掌握求圓錐體積的計算公式，會運用公式計

2024-12-05 15:30

圓錐體積教學設計doc-展示頁

【摘要】圓錐的體積教學內(nèi)容：圓錐的體積（人教版小學數(shù)學）六年級下冊25～26頁。教學目標：㈠知識目標：；，能解決簡單的實際問題。㈡能力目標：，培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析綜合和動手操作能力以及合作交流、自主探索的能力，體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造；，發(fā)展學生的空間觀念；。㈢情感態(tài)度目標：，向

2024-12-05 13:49

圓錐體的體積(編輯修改稿)

圓錐體的體積-wenkub.com

圓錐體的體積(已改無錯字)

圓錐體的體積-資料下載頁

圓錐體的體積(參考版)