【正文】 分較多。按要求改寫(xiě)句子這一失分較多，學(xué)生對(duì)縮句和陳述句改成反問(wèn)句、轉(zhuǎn)述句還有較大的問(wèn)題，以后教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。從學(xué)生完成試卷的情況來(lái)看，課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，全班26人，及格人數(shù)25，%，優(yōu)秀人數(shù)16人，%。本次試卷題型多樣，題量大，難度偏難，覆蓋面較廣。驚弓之鳥(niǎo)、。3）注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順、連貫。2%四、我會(huì)想：30%題目：未來(lái)的要求：1）根據(jù)所要寫(xiě)的內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。華池路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線。2%6．用“～～”劃出文中的一句比喻句，并寫(xiě)出把 比作。2%4． 短文共有 節(jié)，第四節(jié)的節(jié)意是：。2． 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3）不受約束，隨便?！奥痹谧值渲械慕忉層校海?）水過(guò)滿，向外流。??！“鬼路”亮了，華池路亮了！1． 查字典。為了更好地營(yíng)業(yè)，路邊又亮出了一盞盞明燈，猶如一棵棵璀璨（cuǐ c224。這兩年，漫步在華池路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)華池路的晚上如同白晝。 y236。上幼兒園了，一天晚上，我跟著媽媽來(lái)到華池路?？梢坏今R路上，只有幾盞昏暗的路燈與天上暗淡的星光遙相呼應(yīng)，顯得陰森恐怖。多難聽(tīng)的名字。華池路,小時(shí)候我稱(chēng)它為“鬼路”。6%第一層寫(xiě)：第二層寫(xiě)：（二）課外。2%5．用“——”劃出文中不直接船駛得快，但又能表達(dá)船行得快的句子。2%3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。1．這段話選自課文。小艇能夠穿過(guò)去，而且速度非?？欤瑑蛇叺慕ㄖ镲w一般地往后倒退。在極快的時(shí)候，ɡuǎi wān（）；在擁擠的時(shí)候，他能夠擠進(jìn)擠出。 r來(lái)往船只很多，他總能他能夠cāo z242。（14%）船夫的駕駛技術(shù)特別好。（七）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了許多的送別詩(shī)，你能在以下的橫線上默寫(xiě)一首嗎？（4%）。這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，因?yàn)槲倚枰?。這段話說(shuō)明了。（六）本學(xué)期你一定積累了很多優(yōu)秀文章，那就露一手吧?。?%）1．長(zhǎng)安街兩旁的人行道上 了。一到春天，花兒都繼續(xù)開(kāi)放了。（4%）天空中飄著五顏六色的彩色的氣球。祖宗疆土，當(dāng)以，不可以。（4%）天（）海（）張()李（）豐（）偉（）（）（）離合（四）把下列句子補(bǔ)充完整。 tiě（）()()()（二）比一比再組詞，你是最棒的一個(gè)。s242。n xuǎn z233。二、我會(huì)寫(xiě)：34%（一）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。他以全優(yōu)的成績(jī)通過(guò)了 學(xué)位的考試。第一篇：北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、我會(huì)聽(tīng)：6%請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)老師讀一段話，然后作答。、陳叔叔用了 時(shí)間，掌握了計(jì)算機(jī)的 和。寫(xiě)出導(dǎo)師贊嘆陳叔叔的一句話。（5%）jiǎo ji224。 k233。u zhǎn dīng ji233。（5%）憂（）墾（）豪（）愧（）駿（）擾（）懇（）毫（）魄（）俊（）（三）填字成詞，看看你掌握的成語(yǔ)多不多。（2%）策馬前途，不學(xué)龍鐘。（五）用修改符號(hào)修改下列病句。我斷定小紅這次可能當(dāng)選大隊(duì)委員。教室里靜悄悄的沒(méi)有一個(gè)人，只有他還在刻苦攻讀。路是那樣，人是那樣，向東，向西。2．從泰山回來(lái)，我畫(huà)了一幅畫(huà)——在 似乎 的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工，他 向上攀登。這段話中的“它”指的是。三、我會(huì)讀：30%（一）課內(nèi)。行船的時(shí)候，速度極快。nɡ z236。（），毫不手忙腳亂。我們看是極險(xiǎn)極窄的地方。我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1%2．在括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。2%倒退（）忙（）4．這段話的中心句是。1%6．用“／”給這段話分兩層，并寫(xiě)出層意。（16%）“鬼路”亮了我家住在石泉村，對(duì)面是我們普陀區(qū)有名的管制區(qū)，中間隔著一條華池路?！肮砺贰薄Ｄ菚r(shí)，我還躺在媽媽的懷抱里，一到天黑，就吵著要到馬路上去逛逛。我竟嚇得哇哇大哭。喲，華池路亮起來(lái)了，華池商場(chǎng)，白玉關(guān)小籠館……那霓紅燈招牌光彩熠熠（y236。）！真沒(méi)想到華池路變得這么亮了。華池路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，商店街市前,是一條個(gè)體商販經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng),地?cái)偵?，小商品因有盡有。n）的明珠。2%文中“漫步”的“漫”查音序是，部首是，除部首外有筆。（2）到處都是，遍。這里應(yīng)選第 種。2%暗淡——（）如同——（）3． 短文第四節(jié)中有兩個(gè)錯(cuò)別字是、正確的寫(xiě)法依次是、。3%5． 文中的“鬼路”指的是，這是因?yàn)椤?%7．“……華池路的晚上如同白晝?！本渲羞@“亮麗的風(fēng)景線”是指。2）要大膽想象，想象要新奇、有趣、超前、富有創(chuàng)造性。做完啦！別忘了認(rèn)真檢查哦！五、附加題：10分還有時(shí)間呀，那就試試下面的題目吧，相信自己一定行?。ㄒ唬┱?qǐng)寫(xiě)出五個(gè)成語(yǔ)故事。（二）請(qǐng)寫(xiě)出兩副對(duì)聯(lián)第二篇：北師大五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷分析五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷分析（2015—2016學(xué)第二學(xué)期）黃小燕一、試卷分析語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)性、工具性很強(qiáng)的學(xué)科。試卷緊扣語(yǔ)文訓(xùn)練的三大板塊：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文，對(duì)五年級(jí)的學(xué)生的知識(shí)、能力、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣進(jìn)行考察。后進(jìn)生失分較多。閱讀訓(xùn)練方面課內(nèi)閱讀失分較多，個(gè)別同學(xué)由于審題不清，做題習(xí)慣較差，不用心思考試題，致使丟分較多。尤其是第三題的那句話理解起來(lái)較難，全部沒(méi)有一個(gè)全對(duì)。但也有一半以上的同學(xué)比較馬虎、粗心審題，多數(shù)同學(xué)組織語(yǔ)言能力較差，作文水平有待提高。二、存在的主要問(wèn)題 ：試卷答題中可以看出字、詞、句基本功的訓(xùn)練不夠到位，詞語(yǔ)的意思不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯(cuò)，句子改寫(xiě)失分較多，部分學(xué)生對(duì)要背誦的語(yǔ)段部分學(xué)生不能準(zhǔn)確記憶。：個(gè)別學(xué)生習(xí)作審題不清，選材新穎的不多，不善于從生活中選取真實(shí)、鮮活的事例，所選事例不夠具體生動(dòng)，思路不夠開(kāi)闊，部分學(xué)生習(xí)作內(nèi)容空洞，能把一件事情完整、具體清楚表達(dá)的能力較弱。反映出學(xué)生語(yǔ)言基本功不夠扎實(shí)。：閱卷的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不是太好，部分試卷卷面又亂又臟。有丟題漏題現(xiàn)象。試卷中從字音、字型字義考察學(xué)生，設(shè)計(jì)了多樣的題型檢查學(xué)生的知識(shí)與能力。這些知識(shí)在學(xué)生的課堂作業(yè)本和單元試卷中出現(xiàn)，仍有學(xué)生的失分較多。②復(fù)習(xí)作業(yè)布置不能分層安排，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)較差的同學(xué)沒(méi)有強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)的效率要提高學(xué)生的成績(jī)，首先應(yīng)重視字、詞的過(guò)關(guān)。目只要學(xué)生平時(shí)稍加努力，就可以得分。從答卷情況分析，學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)。但學(xué)生失分還是較多，經(jīng)分析原因如下：教師一節(jié)課中不能很好貫徹