北師大版小學(xué)語文六年級上冊期末試卷姓名-展示頁
2024-10-24 22:23本頁面
【正文】 ______件事，事件的主人公都是_________。（2分）徑直：________________ 鮮為人知：________________ ４、用文中的詞語填空。（2分）２、給文中加點字選擇正確的讀音，在上面打“√”。幾個德國士兵沉默了許久，繞過少年和小狗向前方走去??那個少年正是奧沙羅夫。小狗依然不停地重復(fù)著剛才的動作。少年驚恐地看著幾個德國士兵，用手指了指小狗，然后又搖了搖。突然，前方傳來一連串汪汪的叫聲。然后，他流著淚講述了一個鮮（xiān xiǎn）為人知的故事：那一年，德軍攻進莫斯科，同樣遭到了蘇聯(lián)人民的頑強抵抗。n d224。奧沙羅夫成了大英雄。第二天，奧沙羅夫解救小孩的全套照片被印在傳單上，標(biāo)題是《柏林，請停止槍聲》。當(dāng)奧沙羅把小孩抱進掩體，并把小孩放下時，雙方的槍聲再次響起，奧沙羅夫隨后被一發(fā)子彈擊中（zhōng zh238。奧沙羅夫安靜地走到小孩身邊，把小孩抱起來，朝街道邊的一個安全掩體走去。這時，蘇軍士兵奧沙羅夫不顧戰(zhàn)友們的勸說，站起來徑直朝小孩走去，戰(zhàn)友們只好停止射擊，把所有火力都對準(zhǔn)奧沙羅夫的前方，準(zhǔn)備火力接應(yīng)。突然，從一條街道中間的廢墟中傳來孩子的哭聲，是個德國小孩。____________ 蘇聯(lián)紅軍攻進了柏林，德軍拼死掙（zhēng zh226。________________，灌溉花的國土；________________推動新的時代?！秳e擠啦》的作者是_________國的_________，詩中的“擠”是指 __________ _____________________________________。??，某一人__________，惟奕秋________；一人雖聽之，一心以為有_______，思 _________而射之，雖 __________，弗若之矣。（10分）“歲寒三友”指的是______、______、______，象征了__________________ 的精神。人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼； 如果你是 ____________________，就 ________________________ ； 如果你是_____________________，就 ________________________。６、生活模仿秀。”（填歇后語）（3）小明平時不珍惜時間，你可以送他“ _______________，__________________”這句詩與他共勉。（８分）（1）古人經(jīng)常以戰(zhàn)爭為題材作詩，我印象最深的詩句為“_________________，___________________。（改成反問句）________________________________________________________________________（3）西湖風(fēng)平浪靜。（６分）（1）經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識了自己的錯誤。（6分）粉骨碎身（相近）__________ ___________ ___________ 承前啟后（相反或相對）__________ ___________ ___________ ２、讀句子選擇填空。（６分）公正（）（）（）耳欲聾一（）千里刻（）求（）心（）膽（）（）苗助長（）死不屈心（）肉（）出自寓言故事的有 _________________ 體現(xiàn)江河氣勢的有_________________ 表現(xiàn)心理緊張的有 _________________ 描寫人物品質(zhì)的有_________________二、積累運用。ng（）２、照樣子給下列字加上不同的偏旁，構(gòu)成不同的字，再組詞。（）的池塘，認(rèn)識了bǎo jīng fēng shuāng（）的魯迅先生，聽到了白樺林仿佛向我們dī y237。u（）這個學(xué)期，我收獲很多。(4分)hu237。第一篇：北師大版小學(xué)語文六年級上冊期末試卷 姓名北師大版小學(xué)語文六年級上冊期末試卷姓名_____ 得分____一、基礎(chǔ)知識。在括號內(nèi)填上正確的詞語。 m239。其中我看到了荷花diǎn zhu236。n qiǎn ch224。（４分）例：扁 遍（遍地）編（編織）聶_____()_____()俞_____()_____()卒_____()_____()聿_____()_____()３、把下面的成語補充完整，并按要求歸類。照樣子，寫詞語。（２分）（利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容）也許我們不能左右天氣，但我們可以（）；也許我們不能選擇容顏，但我們可以（）也許我們不能號令他人，但我們可以（）；也許我們不能預(yù)知未來，但我們可以（）??３、學(xué)了《白樺林的低語》一課，我能為看林人設(shè)計一條護林警示語（2分）： _______________________________________________________________________按要求完成句子練習(xí)。（在原句上修改病句）（2）一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運會，是一件美好的事。（改成擬人句）________________________________________________________________________ ５、積累填空?！保?）現(xiàn)在人民的生活水平越來越好了，正如“_______________________。（4）好朋友小江即將轉(zhuǎn)學(xué)，你可以用“_______________，________________”這句詩來表達你與他依依惜別的感情。（４分）你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復(fù)）。三、課文點津?！赌穲D題詩》中最能表現(xiàn)詩人品格的詩句______________，_____________。本段文字選自《_______》一文，本文啟
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