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正文內(nèi)容

土木工程砌體結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告-展示頁(yè)

2024-11-18 23:56本頁(yè)面
  

【正文】 :混泥土試塊類型及我們的組號(hào)、強(qiáng)度等級(jí)、部位、制作日期等二、誤差分析 長(zhǎng): 寬: 高:三、實(shí)習(xí)體會(huì)拆模相對(duì)于前幾天而言較為輕松,將模拆下后,看著自己小組的作品,雖然存在一些瑕疵,但依舊讓我們很有成就感,伴隨著拆模以及標(biāo)識(shí)的結(jié)束,這次的建工實(shí)習(xí)也接近尾聲。采用定型組合鋼模板支設(shè)的側(cè)板的拆除,應(yīng)先卸下對(duì)拉螺栓的螺帽及鉤頭螺栓、鋼楞,退出要拆除模板上的U型卡,然后由上而下地一塊塊拆卸。拆模7月6日 中雨 19℃20℃一、施工工藝后支的光拆,先支的后拆;先拆除非承重部分,后拆除承重部分,并作到不損傷構(gòu)件或模板。這句俗語(yǔ)就能很好的說(shuō)明團(tuán)結(jié)的力量。光學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我覺(jué)得還要通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)梁柱的建造過(guò)程,這樣可以學(xué)到很多很適用的具體的施工知 識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),所以,在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí),我要加倍學(xué)習(xí)建筑施工的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力。二、誤差分析無(wú)三、實(shí)習(xí)體會(huì)經(jīng)過(guò)了第一天砌筑工藝層攪拌鍋混合砂漿,今天混泥土的攪拌相比起來(lái)就要熟練和順利多了,從中也可看出實(shí)習(xí)的作用還是很明顯的。振搗結(jié)束后將表面整平,在表面寫下班級(jí)和組號(hào)?;炷琳駬v應(yīng)快插慢拔,避免撬振鋼筋、模板,每一振點(diǎn)的振搗延續(xù)時(shí)間,應(yīng)使混凝土表面呈現(xiàn)浮漿和不再沉落,一般為20~30 S,要避免過(guò)振產(chǎn)生離析。攪拌一定時(shí)間,待其攪拌均勻。如需摻外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等)時(shí),粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入。澆筑混泥土7月5日 中雨 18℃21℃一、施工工藝今天我們進(jìn)行的是混泥土的澆筑,我們采用的是強(qiáng)度等級(jí)為20的混泥土,其中混泥土的配合比為水泥:黃沙:碎石:水=246:820:1224:180。通過(guò)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解準(zhǔn)確制作模板的重要性,了解制作模板過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用, 才能得到豐富、完善和發(fā)展。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、誤差分析要求模板尺寸 實(shí)際尺寸 長(zhǎng): 140cm 142cm 寬:16cm(++)/3= 高:10cm(++)/3=三、實(shí)習(xí)體會(huì) 這次親身參與到模板的制作過(guò)程,感覺(jué)還是有學(xué)到蠻多東西的,量出必要的尺寸以及一些敲鐵釘?shù)募记?。確保柱模具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性。柱模板的安裝必須待鋼筋檢查無(wú)問(wèn)題并辦好驗(yàn)收手續(xù)后方可進(jìn)行封模,封模前必須將模內(nèi)垃圾清理干凈,施工時(shí)要留出梁口位置(或砼只澆到梁底),緊固夾具間距不大于500,柱模安裝時(shí)在下部留設(shè)清除口,待模板內(nèi)垃圾清除干凈后再封模。柱腳應(yīng)預(yù)留清掃口,柱子較高時(shí)應(yīng)預(yù)留澆灌口,高度不得高于柱腳2米。根據(jù)測(cè)量標(biāo)高抹水泥砂漿找平層調(diào)整柱底標(biāo)高,并作為定位的基準(zhǔn),支側(cè)模時(shí)應(yīng)與其靠緊。以前對(duì)這些鋼筋的捆綁技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其操作要點(diǎn),而其具體的捆綁環(huán)節(jié),具體的捆綁步驟如何,卻是知之甚少,我們今天所實(shí)踐的那些捆綁,它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能達(dá)到這個(gè)目的。三、誤差分析要求箍筋總間距:500cm 實(shí)際:470cm 梁寬:60cm 60cm 梁高:120cm 134cm四、實(shí)習(xí)體會(huì)在進(jìn)行了早上的鋼筋捆綁之后我深刻地意識(shí)到我們對(duì)實(shí)踐的缺乏,我們?cè)谟?jì)算完箍筋之間的間距之后,在梁鋼筋上用粉筆劃好距離,但是當(dāng)要開始捆綁時(shí)才發(fā)現(xiàn)雖然明知道接下去是捆綁但是卻不知道怎樣捆綁,用幾根鐵絲,怎樣才能使其固定住,而是在老師示范之后我們才模仿著勉強(qiáng)將其捆綁牢固。中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90176。箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿拄子豎筋交錯(cuò)布置,并綁扎牢固先將箍筋套在下層伸出的搭接筋上,然后立柱子鋼筋,在搭接長(zhǎng)度內(nèi)綁扣不少于3個(gè),綁扣要向柱中心??蚣芰嚎v向鋼筋在端節(jié)點(diǎn)內(nèi)的錨固 長(zhǎng)度也要符合設(shè)計(jì)要求。左右各需要6根箍筋,然后在豎筋上畫出間距,并將箍筋套入,按已劃好的箍筋位置線,將已套好的箍筋往右移動(dòng),由左往右綁扎,宜采用纏扣綁扎,箍筋與主筋要垂直,箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎,主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯(cuò)綁扎。然后開始計(jì)算鋼筋下料的長(zhǎng)度,立2根豎筋,計(jì)算箍筋的間距,算得間距為100,立筋的直徑為10,箍筋的直徑為6,總長(zhǎng)1400mm,左右捆綁500mm。鋼筋工程7月4日 陣雨 18℃24℃一施工工藝:我們小組要完成的是A梁的制作,今天早上的主要任務(wù)是鋼筋的綁扎,首先要自己看圖紙,鋼筋綁扎前,應(yīng)檢查有無(wú)銹蝕,除銹之后再運(yùn)至綁扎部位。我們小組的砌的墻有些地方不是特別平整,歸結(jié)起來(lái)還是工作不夠細(xì)心造成的。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭,遇到問(wèn)題都會(huì)集所有人的智慧一起解決。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根 本學(xué)不到的東西,也開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后一步步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,學(xué)會(huì)了更好的融入團(tuán)隊(duì)中,依靠團(tuán)隊(duì)的力量,解決困難,每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。讓我對(duì)這一工藝有更深刻的認(rèn)識(shí),我也意識(shí)到但是書本知識(shí)學(xué)學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,剛開始時(shí)我們根本無(wú)從下手,更有黃沙和石膏傻傻分不清者。磚砌體必須上下錯(cuò)縫,內(nèi)外搭接,以保證砌體的整體性,最后再給墻的一面及頂面抹面。豎縫要刮漿適宜,并不加漿灌縫。有些期待建工實(shí)習(xí)的開始,我將努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,一步一個(gè)腳印,不斷的提高自己。大學(xué)里實(shí)習(xí)是尤其重要的,特別是我們這些工程類專業(yè),通過(guò)實(shí)習(xí)為我們將來(lái)走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。走出真正屬于自己的路。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)親身經(jīng)歷,近距離的觀察建筑的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)習(xí)很多很適用的具體操作知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系或者老師來(lái)了解與實(shí)習(xí)相關(guān)的一些事情,為接下來(lái)的其他準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。擁有明確的目標(biāo)才能把事情做的更好。有目的的去實(shí)習(xí),你才會(huì)學(xué)到很多,不要被動(dòng)的去實(shí)習(xí),要想多學(xué)東西,最好自己看看書,什么懂,什么不懂..實(shí)習(xí)的時(shí)候才不會(huì)盲目,沒(méi)安排事給你做,自己就去找事...做個(gè)聰明的人。我相信實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備一定能讓我們對(duì)實(shí)習(xí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。第一篇:土木工程砌體結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告目錄一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備2二、砌筑工藝34三、鋼筋工程57四、模板工程810五、混泥土澆筑1012六、拆模1214實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備6月7日六月七號(hào)早上,我們?cè)贐區(qū)羽毛球場(chǎng)后面的建工實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室門口集合,老師給我介紹了下建工實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容和回去要做的準(zhǔn)備,為了能夠圓滿的完成實(shí)習(xí)任務(wù),為了確保順利完成不同工藝的每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們事先上網(wǎng)查詢的實(shí)習(xí)項(xiàng)目的相關(guān)工藝和注意事項(xiàng),并對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,以確保節(jié)約時(shí)間,在短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),比如我們事先就對(duì)砌墻灰縫所用的混合砂漿配比以及用量進(jìn)行計(jì)算,上網(wǎng)查詢一順一丁法砌墻的施工工藝,以及后面鋼筋工程和模板工程中鋼筋間的距離和模板的尺寸。我們認(rèn)真閱讀任務(wù)指導(dǎo)書中的內(nèi)容,確保知道每一個(gè)任務(wù)的操作方法。帶著問(wèn)題去實(shí)習(xí),先弄清楚自己什么知道,什么是不知道的,你想知道什么。不一定會(huì)學(xué)習(xí)到知識(shí),學(xué)習(xí)到做人,和明確自己的工作態(tài)度,目標(biāo)才是最重要的。實(shí)習(xí)前老師的介紹以及自己所了解的實(shí)習(xí)情況,從而使自己對(duì)實(shí)習(xí)有一實(shí)習(xí)前的思想認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備,使自己對(duì)實(shí)習(xí)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),以至開始重視實(shí)習(xí)。土木工程是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè),對(duì)于土木工程的學(xué)習(xí),我們不僅要注意知識(shí)的積累,更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng),讓我們更好的掌握知識(shí),練習(xí)實(shí)際,學(xué)以致用,只有在通過(guò)不斷實(shí)踐,通過(guò)親自操作親身體會(huì),才能更了解其間的原理,才能更好的把理論與現(xiàn)實(shí)工作施工聯(lián)系到一起。大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著將來(lái)工作的情況或者工作的內(nèi)容。然后實(shí)習(xí)正是讓我們體會(huì)這種感覺(jué)。即將開始 的建工實(shí)習(xí)正
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