【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形面積的計(jì)算3教案青島版 (青島版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案梯形面積的計(jì)算3教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第74~75頁(yè)的內(nèi)容,完成第75頁(yè)上“做一做”和練習(xí)十八的第1~4題。教學(xué)目的 1....
2024-11-08 23:45
【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元合作探索自主學(xué)習(xí)鋒芒小試拓展提高梯形的面積合作探索1、認(rèn)識(shí)梯形2、探究梯形的面積公式認(rèn)識(shí)梯形?底高因?yàn)椋篠=ah所以:S=ah÷2
2025-08-02 21:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式,能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。:通過(guò)操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展空間觀念。平行四邊形轉(zhuǎn)化成。平行四邊形的高是長(zhǎng)方形的。寬平行四邊形的底等于長(zhǎng)方形的。長(zhǎng)方形
2025-08-02 02:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式,并能應(yīng)用這個(gè)公式解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。?2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和初步的邏輯思維能力,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。?3.在探究過(guò)程中獲得成功體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5分米2分米3厘米2厘米樣推導(dǎo)出來(lái)的?計(jì)算三角形的面積應(yīng)注意什么?下底
2024-12-17 00:41
【摘要】?jī)蓚€(gè)梯形完全一樣的梯形的下底梯形的上底高平行四邊形的底??梯形面積的推導(dǎo)下底上底高高21高21梯形面積的推導(dǎo)下底上底高返回高21梯形的上底梯形的下底
【摘要】最大的甲魚(yú)青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元?底高因?yàn)椋篠=ah所以:S=ah÷2回顧三角形面積的推到方法拼的方法推導(dǎo)兩個(gè)形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。說(shuō)一說(shuō)平行四邊形與梯形各部分的關(guān)系。上底上底下
2025-08-02 02:13
【摘要】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×
2024-11-23 08:20
【摘要】梯形面積的計(jì)算梯形面積的計(jì)算 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 口算下列圖形的面積,再說(shuō)說(shuō) 它們的面積公式。(單位:厘米) 3 6 4 4 7 2 5 4 下底下底 上底上底 高高...
2024-11-21 22:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教學(xué)反思 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教學(xué)反思 作為一名人民老師,課堂教學(xué)是我們的工作之一,教學(xué)反思能很好的...
2025-04-13 21:09
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教案 教學(xué)目標(biāo)、在自主探索、合作交流中經(jīng)歷梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握梯形面的計(jì)算方法,并能靈活運(yùn)用公式解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 ...
【摘要】圖形的平移西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課前練習(xí):長(zhǎng)方形①向什么方向平移了幾格到位置②①②1、長(zhǎng)方形由位置①向平移格,到位置②右6●找一個(gè)點(diǎn),點(diǎn)對(duì)點(diǎn)進(jìn)行平移.●平移幾格不是看空幾格,而是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)數(shù),
2024-12-25 18:22
【摘要】請(qǐng)你用數(shù)方格的方法,求出下面三角形的面積各是多少平方厘米。(不滿一格的,都按半格計(jì)算)如果不數(shù)方格,怎樣計(jì)算三角形的面積呢?能不能把三角形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過(guò)的圖形,再計(jì)算面積呢?通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)教案 (北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案梯形的面積計(jì)算公式推導(dǎo) 教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,在學(xué)生已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生分析...
2024-10-21 05:48
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3的倍數(shù)特征游戲:聽(tīng)數(shù)打手勢(shì)。這個(gè)數(shù)若是2的倍數(shù),則出示左手2個(gè)手指;若是5的倍數(shù),則出示右手5個(gè)手指;若同時(shí)是2,5的倍數(shù),則出示兩只手。354160723758209646000游戲:聽(tīng)數(shù)打手勢(shì)。這個(gè)數(shù)若是2的倍數(shù),則出示左手2個(gè)手指;若是
2024-12-23 09:34
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教學(xué)反思 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教學(xué)反思 《梯形的面積》一課,是在學(xué)生掌握了平行四邊形和三角形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生已掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,形成...
2024-11-05 12:06