【摘要】直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段建筑工人在砌墻時(shí)，如何拉參照線(xiàn)？木工師傅鋸木版時(shí)，怎樣用墨盒彈墨線(xiàn)？繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線(xiàn)段。將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(xiàn)。將線(xiàn)段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線(xiàn)。指出線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)三者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)類(lèi)型線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況
2025-07-29 04:13
【摘要】繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線(xiàn)段?！ぁぴ趦牲c(diǎn)之間可以畫(huà)出很多條線(xiàn)，其中線(xiàn)段最短，線(xiàn)段的長(zhǎng)度是這兩點(diǎn)間的距離。像手電筒、鐳射燈和太陽(yáng)等射出來(lái)的光線(xiàn)，可以近似地看成是射線(xiàn)。射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無(wú)限延伸。射線(xiàn)無(wú)法度量。筆直的鐵軌、筆直的公路可以近似的看成是直線(xiàn)。
2024-08-16 17:53
【摘要】第四章平面圖形及其位置關(guān)系點(diǎn)動(dòng)成——線(xiàn)動(dòng)成——面動(dòng)成——繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線(xiàn)段。將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(xiàn)。將線(xiàn)段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線(xiàn)。OAB表示：線(xiàn)段AB(或線(xiàn)段BA)a表示：線(xiàn)段aA表示：射線(xiàn)OA
2024-11-22 01:45
【摘要】線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)和角興慶區(qū)第二小學(xué)殷學(xué)紅AB記作：線(xiàn)段AB有兩個(gè)端點(diǎn)，可測(cè)量長(zhǎng)度。AB記作：射線(xiàn)AB有一個(gè)端點(diǎn)，向一端無(wú)限延伸，不可測(cè)量長(zhǎng)度。像手電筒、汽車(chē)燈和太陽(yáng)等射出來(lái)的光線(xiàn)，都可以近似地看成是射線(xiàn)。AB記作：直線(xiàn)AB沒(méi)
2024-12-12 12:43
【摘要】2022年11月1日，李梅菊又以米的成績(jī)獲得第四屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)女子鉛球比賽冠軍。如何測(cè)量鉛球運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)？蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的？看一看線(xiàn)段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象？射線(xiàn)看一看伸向遠(yuǎn)方的火車(chē)鐵軌給我們以什么形象？直線(xiàn)
【摘要】1.線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)北師大版·七年級(jí)上冊(cè)第四章基本平面圖形新課導(dǎo)入觀(guān)察欣賞這一組生活中的圖片，從中你能找出我們所熟悉的幾何圖形嗎？狀元成才路新課探究繃緊的琴弦、黑板的邊沿都可以近似地看作線(xiàn)段.線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn).狀元成才路將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(xiàn).
2025-01-07 08:05
【摘要】線(xiàn)段、直線(xiàn)和射線(xiàn)第1課時(shí)課件設(shè)計(jì)：羅玉紅綦江區(qū)九龍小學(xué)端點(diǎn)端點(diǎn)線(xiàn)段在兩點(diǎn)之間可以畫(huà)出很多條線(xiàn)，其中線(xiàn)段最短，線(xiàn)段的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)間的距離。在兩點(diǎn)之間畫(huà)線(xiàn)1找一找下列圖形中各有幾條線(xiàn)段。線(xiàn)段向一端無(wú)限延長(zhǎng)后就是一條射線(xiàn)。一條線(xiàn)段向兩端無(wú)限延長(zhǎng)后就是一條直線(xiàn)。
2024-12-06 17:29
【摘要】叢林學(xué)校：梁小麗人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元一、說(shuō)教材?《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》四年級(jí)（上冊(cè)）第二單元“角”的第一課時(shí)。?“認(rèn)識(shí)射線(xiàn)、直線(xiàn)和角”。包含以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：①建立射線(xiàn)、直線(xiàn)的表象；②比較射線(xiàn)、直線(xiàn)、線(xiàn)段的異同，感受“有限”與“無(wú)限”的區(qū)別；③體會(huì)“兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)”和“兩點(diǎn)之間的距離”；④建立角的概念，體會(huì)角的符
2025-05-12 02:34
【摘要】第一篇：線(xiàn)段、直線(xiàn)與射線(xiàn)教案 線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，認(rèn)識(shí)射線(xiàn)和直線(xiàn)，知道三者之的和別。 2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)角和角的表示方法，知道角的各部分名稱(chēng)。 3、培養(yǎng)...
2024-10-25 01:43
【摘要】第四章圖形認(rèn)識(shí)初步直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段（第1課時(shí)）義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明本課學(xué)習(xí)的是直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的概念、性質(zhì)、表示法、畫(huà)法及計(jì)算，這些內(nèi)容是幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，也是后續(xù)圖形學(xué)習(xí)不可或缺的前提條件.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.探究得到“兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)”的事實(shí)，并能舉例說(shuō)明這一事實(shí)
2024-12-12 11:28
【摘要】§直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段勵(lì)志中學(xué)王冠翔直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段議一議直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段有什么區(qū)別與聯(lián)系直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段端點(diǎn)度量延伸性關(guān)系無(wú)1個(gè)2個(gè)不能不能可以向兩
2024-10-11 19:12
【摘要】蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)馬莊鄉(xiāng)習(xí)樓學(xué)校線(xiàn)段端點(diǎn)端點(diǎn)端點(diǎn)射線(xiàn)直線(xiàn)觀(guān)察比較名稱(chēng)相同點(diǎn)不同點(diǎn)線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)直的直的直的有兩個(gè)端點(diǎn)沒(méi)有端點(diǎn)有一個(gè)端點(diǎn)了解：兩點(diǎn)間的距離
【摘要】直線(xiàn)性質(zhì)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn)，并且只有一條直線(xiàn)。（兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)。）直線(xiàn)、線(xiàn)段、射線(xiàn)的表示；。畫(huà)一條線(xiàn)段AB等于線(xiàn)段a。怎樣畫(huà)一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段？a方法一：先用刻度尺量出線(xiàn)段a的長(zhǎng)度，再畫(huà)一條等于這個(gè)長(zhǎng)度的線(xiàn)段AB。方法二：尺規(guī)作圖：用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī)作圖作法：（1）作射
【摘要】線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)議一議,走哪條路相對(duì)近一些？生活常識(shí)告訴我們：兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中，線(xiàn)段最短.兩點(diǎn)之間線(xiàn)段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)之間的距離.？如果能，你認(rèn)為這條路應(yīng)該怎樣修，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這條路．甲地乙地（１）（２）（３）議一議由火車(chē)站到汽車(chē)站,走哪條路線(xiàn)更近?(1)火車(chē)站
2024-12-12 14:51
【摘要】課前小練，總是用一只眼瞄準(zhǔn)目標(biāo)，這依據(jù)的數(shù)學(xué)知識(shí)是_________________．M在線(xiàn)段AB上，且AM=MB，則點(diǎn)M叫線(xiàn)段AB的___，若AM=6cm，則AB=cm；,從A到B有3條路徑,最短的路徑是___,理由是_______________.③①②不同點(diǎn)相同點(diǎn)
2025-05-12 02:35
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