【正文】 想，學榜樣，我們要自強，全場合：我們要自強！齊合：身心健康，揚長補短。隊員3：為夢想，學榜樣，我們要自動，全場合：我們要自動！齊合：自主獨立，積極進取。（魏子然：、陳思睿、）隊員1：為夢想，學榜樣，我們要自信，全場合：我們要自信！齊合：不怕困難，勇于探究。丙：請打開心中最美麗的翅膀。隊員4：榜樣更是一種向上的力量，帶給我們無盡的銳氣和朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。隊員2：榜樣是燈，為我們指引前進的方向，照亮人生的道路。手抄報展示。讓我們和超越小隊一起去看看。大哥哥自立自強、陽光自信的精神，是我們學習的榜樣。（播放給一個特寫給媽媽做鞋穿鞋的視頻）隊員1：隊員們，大哥哥厲害嗎？那就請你用一個詞來夸夸大哥哥。他的自立自強深深打動了我們。被評為2017年“感動恩施”人物，榮獲了“湖北青年五四獎?wù)隆?。請看。隊員2：他學用腳代手打理生活。有請！自強小隊：身殘志堅（結(jié)合視頻簡介他的基本情況）小隊長介紹：我們小隊帶大家通過一段視頻去了解陳茲方哥哥。乙：可我們身邊有一位大哥哥生來就沒有雙臂，但是他能很順利的完成我們剛才無法完成的任務(wù)，甚至比我們完成得更好。?。褐鞒秩说?小隊中采訪。準備！開始！（活動1分鐘）二、我有……甲：時間到！你能說說體驗活動中有什么感受嗎？ 乙：主持人到1小隊中采訪。?。汉茫‖F(xiàn)在請所有隊員起立，把雙手背到背后。其他同學認真觀察他們的表現(xiàn)。乙：說不定我們就能飛翔喲！丙：隊員們，你們信嗎？?。翰恍盼覀兙蛠碜鲆淮误w驗活動吧？ 甲：好，我們來宣布活動規(guī)則吧，乙：大家聽好了：各小隊選派4名隊員來參加體驗活動。用自信的力量搏擊長空，用堅定的信念去實現(xiàn)理想。用最動聽、最美妙的歌聲，把歡樂和幸福傳達。飛過山川、河流，飛過城市、村莊，告訴人們，春天來了。在遼闊的海面上，自由地翱翔，搏擊風浪。進行活動（主持人閃亮登場）一、假如……甲：大家好！我是演講達人羅方瑞，乙：大家好！我是乖乖女王胡昱竹，丙：大家好！我是小小歌王楊漆麟，丁：大家好！我是快樂公主向梓萌。（中隊長宣布活動開始、請出活動主持人）中隊長：星星火炬，熠熠閃光，學習時代先鋒，傳遞社會正能量。中隊長：坐下。唱隊歌。宣布主題中隊會開始?！?輔導員：（敬禮）接受你的報告。陽光小隊：（敬禮）陽光小隊原有隊員18人，實到18人，報告完畢！中隊長：（敬禮）接受你的報告。愛心小隊：（敬禮）報告中隊長，愛心小隊原有隊員20人，實到20人，報告完畢！中隊長：（敬禮）接受你的報告。（由中隊長整隊，各小隊長向中隊長報告人數(shù)，最后向輔導員請示）中隊長： 墨香先鋒中隊《我有一雙隱形的》主題中隊會現(xiàn)在開始！各小隊整理隊伍、報告人數(shù)。教室布置：教室前的黑板寫上主題并適當點綴。活動準備：召開502中隊隊會動員大會，廣泛收集材料。學習他們令人感動的事跡，感悟時代先鋒榜樣的力量，為隊員的健康成長打好基礎(chǔ)。第一篇：主題隊會我有一雙隱形的翅膀《我有一雙隱形的翅膀》主題隊會活動目標：通過本次活動，追尋時代先鋒的腳步，增進學先鋒的思想感情。用互動問答，現(xiàn)場采訪，表演，動動手等形式發(fā)現(xiàn)美的人物，學習最美的人身上可貴的品質(zhì)，并發(fā)現(xiàn)身邊的小先鋒?；顒有问剑赫故疽曨l資料、圖片，詩朗誦，愛心卡。組織材料，排練節(jié)目，使每個隊員都參與到活動中來?；顒舆^程：中隊隊會儀式步驟：整隊、報告人數(shù)。各小隊報數(shù)超越小隊：（敬禮）報告中隊長，超越小隊原有隊員20人，實到20人，報告完畢！中隊長：（敬禮）接受你的報告。自強小隊：（敬禮）自強小隊原有隊員20人，實到20人，報告完畢！： 中隊長：（敬禮）接受你的報告。中隊長：（互敬禮）報告輔導員，墨香先鋒中隊原有隊員78人，實到78人，我們的主題隊會一切準備就緒，請您參加我們的隊會，報告完畢。并預(yù)祝隊會圓滿成功。（中隊長向中隊輔導員報告結(jié)束后，便面向全體隊員宣布：“墨香中隊《我有一雙隱形的翅膀》主題隊會現(xiàn)在開始?。┤w立正！出旗、敬禮?。ㄗ喑銎烨?，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）中隊長：全體起立、立正！中隊長：出旗、敬禮?。ㄍ瑫r播放出旗奏樂）禮畢。（唱隊歌的音樂）中隊長：唱隊歌，有請指揮楚子禾。中隊長講話。接下來請跟隨我們墨香中隊的隊員們一起去尋找我們身邊那雙隱形的翅膀，去感受榜樣的力量！讓我們用熱烈的掌聲請主持人閃亮登場。甲：假如我有一雙翅膀，我要和海鷗一起捕魚。乙：假如我有一雙翅膀，我要和燕子一起飛翔。丙：假如我有一雙翅膀，我要和百靈鳥一起歌唱。?。杭偃缥矣幸浑p的翅膀，我要和老鷹一起翱翔。甲：來，就讓我想一起想象我們的雙手變成一雙翅膀。請自強小隊的隊員們把桌上盒子里的東西取出來； 請陽光小隊在紙上寫一個“飛”字； 請超越小隊把課桌上的水果裝盤； 把請愛心小隊把紅領(lǐng)巾佩戴好。丙：但是活動有一個要求：所有的體驗活動不能用雙手來完成，但是小隊隊員可以合作?；顒訒r間是1分鐘，請輔導員老師為我們計時。丙：主持人到2小隊中采訪。甲：是呀！剛才我們隊員在體驗中遇到了種種困難。丙：他是誰呢？（播放課件圖片名字）請隊員們大聲說出他的名字 ?。鹤屛覀円黄鸶S各個小隊去了解他。隊員1：他先天就沒有雙臂，9個月時就失去了父愛，是媽媽撫養(yǎng)了他和哥哥的成長。經(jīng)過七八年訓練，他可以熟練地用腳寫字、穿衣、洗澡、上廁所、劈柴、割草，甚至可以穿針。隊員3：還有更讓我們佩服的，他不僅開網(wǎng)店養(yǎng)活自己，還帶領(lǐng)全村人脫貧致富。合：因為他說“我相信先天無情，腳下有路”。愛心小隊：（懂孝義，知感恩）快板？演一演？小隊長：我們小隊想通過一段視頻來進一步了解他，請看大屏幕。（隊員說：如：堅強自強自立）陽光小隊：現(xiàn)場采訪（陽光自信）小隊長：你們想見到我們心中這位了不起的大哥哥嗎？昨天，剛好大哥哥來恩施參加一個會議，我們陽光小隊有幸和他見了個面，請看?。úシ挪稍L視頻）小隊長：讓我們一起大聲朗讀陳茲方大哥哥送給我們的話吧!所有隊員齊讀（課件播放陳茲方的親筆內(nèi)容）：現(xiàn)實生活中遇到困難選擇逃避，是對自己沒有任何幫助的，只有選擇面對，戰(zhàn)勝別人覺得不可能的可能，自己內(nèi)心就會強大許多…… 甲：的確，大哥哥不因身體殘疾而氣餒，而是以微笑面對困境，以感恩回報社會。乙：其實呀！在我們身邊還有一大批值得我們學習的榜樣。超越小隊：（身邊的榜樣）大家知道了陳茲方大哥哥的感人故事，我們還知道哪些像陳茲方哥哥一樣的時代先鋒呢？小隊成員介紹。隊員1： 隊員2： 隊員3： 隊員4： 詩朗誦：隊員1：榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸。隊員3：榜樣就像奔跑中的人，他跑在你的前面，你可以奮起力追并超過他。組合：榜樣的力量是無窮的！榜樣激勵我成長！齊合：榜樣激勵我成長！三、飛翔?。〖祝毫⒅鞠?、有夢想，我們的夢在心中生長，乙：有榜樣、學榜樣，榜樣的力量在心中點亮。讓我們集合起所有屬于未來的夢想，?。涸谛切腔鹁娴恼找拢黄疔`行心中的夢想！一起飛翔！合：隊員們，你們準備好了嗎？ 分小隊展示：各小隊隊員展示自己學榜樣的成果。隊員2：為夢想，學榜樣，我們要自律，全場合：我們要自律！齊合：文明禮儀，遵章守紀。隊員4：為夢想，學榜樣，我們要自省，全場合：我們要自省！齊合：誠實守信，敢于擔當。全場合：少年智則中國智，少年強則中國強，立志向，學榜樣，中國夢就是我們的夢！師：對，我們應(yīng)該從這些小事做起，從小學會做人，從小學會立志，從小學會創(chuàng)造。（輔導員領(lǐng)呼）中隊長：下面請輔導員楊老師帶領(lǐng)我們呼號 輔導員老師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，生：時刻準備著！