中職班主任20xx-20xx學年第一學期班主任工作計劃6-展示頁
2024-11-18 22:42本頁面
【正文】 時間和經(jīng)歷通過電話訪問，實地下企業(yè)走訪，通過網(wǎng)絡(luò)等工具從各種渠道收集實習生信息，了解實習情況，先將這學期的工作總結(jié)如下：二、工作思路：，及時了解他們的近況，反饋信息。結(jié)合本學期班上的課程，鼓勵學生練好書法并掌握跟自己所學專業(yè)有關(guān)的知識技能，為自己以后出去找工作打下基礎(chǔ)。對個別學生出現(xiàn)的問題及時與學生談話溝通并解決問題。發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能感染每一個同學，起到催化劑的作用。強對學生的心理輔導，做好德育工作。督促養(yǎng)成良好的生活習慣。在學習方面，大部分學生比較自覺，但存在個別學生上課不認真、玩手機、上課講話，睡覺等。對學生的學法進行指導，督促養(yǎng)成良好的學習習慣。把學生的行為納入操行評比，規(guī)范學生的日常行為。在學期初，對班委進行明確分工，要求每位班干部都認真做好本職工作，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。加強學生的思想教育，豐富學生的校園生活。一方面努力學習專業(yè)知識。第一篇：中職班主任20132014學年第一學期班主任工作計劃62013—2014學年度第一學期班主任工作計劃11春學前教育3班共53名同學，根據(jù)對該班學生進行溝通、了解，發(fā)現(xiàn)本班學生比較活潑好動。為提高學生的文化素質(zhì)、綜合素質(zhì)，加強班級的管理，結(jié)合職業(yè)教育和學生的實際，做好各科任老師德育工作的伙伴，本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作計劃：一、班主任工作的指導思想全面提高學生的綜合素質(zhì)，把“團結(jié)友善，相互尊重”做為我們班的班訓，同時，我自己寫的《一起成長》為我們班的班歌。另一方面逐步提高學生社會交往能力（即學會做人）。二、班主任工作計劃健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。制定班規(guī)，實施班級常規(guī)管理為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我制定了班級量化管理細則，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易。班干部容易管理，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。學生最重要的任務(wù)是學習。作為班主任，加強與各任課老師的聯(lián)系，督促學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使其明白學習的重要性，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，樹立起自信心。例如每天下晚自習，班級都要求學生把教室打掃干凈，桌椅要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；著校服，佩帶好校卡；搞好個人衛(wèi)生，宿舍要保持整潔等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，使班上學生養(yǎng)成良好的生活習慣。通過教育達到學生注重儀表、禮貌用語、尊敬老師、團結(jié)同學、樹文明之
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