【正文】 內(nèi)容.②本小組那些同學在哪一方面表現(xiàn)好，取得了那些成績，介紹本小組曾經(jīng)做過的工作，、點評哪一個小組在哪一方面表現(xiàn)好，好在哪里，哪一個小組哪一方面表現(xiàn)差，、值日班長和班長點評的情況，參照自己平時對各小組的了解，對各小組做出的成績予以肯定，對各小組的不足指出改正的方向，∶積極組織班級活動，提高能力，積極引導學生組織參加各類活動，例如節(jié)日慶?；顒?、演講比賽、我們有兩個學生自編自演的節(jié)目參加了匯演，獲得了學校領(lǐng)導，教師、學生增長了能力，發(fā)展了自己，∶不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，使全體學生的潛能得到的發(fā)揮，在學生面前才有威信，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，班級工作取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平.第三篇：2018年小學三年級下學期班級工作總結(jié)小學三年級下學期班級工作總結(jié)素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展，個性特長得到充分的培育。所以偶爾也會在周末帶著他們出去逛逛，滿足他們一些小小的愿望。有些時候，我們需要坐下來，靜下來像聽一朵花開的聲音那樣去聆聽孩子的內(nèi)心世界。以前有六、七個同學在校經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。電話、短信、郵件這些現(xiàn)代化的東西都是我們家校聯(lián)系的好幫手。為了讓家長更好更動態(tài)的了解孩子，我建立了一個博客，與大家交流，分享。我們班級現(xiàn)在建立起了一個比較完整和諧的交流平臺。四、做好家校交流工作。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。有的孩子回家請家長幫忙，星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情況，孩子們自主參與競爭的強烈意識，也常常地感染了家長?！焙⒆觽円宦?，熱鬧開啦！三年級的孩子表現(xiàn)欲極強，人人都想試一試，平時調(diào)皮的孩子也問：“老師，我也可以寫自薦信嗎？”我說：“你是我們中隊的隊員，為什么不可以參加競選？你要相信你自己。明中隊委改選要求，鼓勵人人參與。在整個學期里嚴格貫徹學校的教育方針，隨時提醒、監(jiān)督孩子的課堂紀律、書寫習慣、傾聽習慣等等。在后半學期進行了班級小組積分，快樂學習的一項物質(zhì)獎勵和精神獎勵并存的活動。習慣的養(yǎng)成需要監(jiān)督和激勵。二、培養(yǎng)學生的良好習慣。親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。本著不想傷害家長和孩子的自尊心,有因為從家長和孩子處了解到有轉(zhuǎn)學意愿，因而謝絕了學校為我排憂解難的大好時機會。嚴重影響了其他孩子的學習和老師的授課。特別是在唱歌的環(huán)節(jié)當中，同學們唱的時候，他就打鬧；同學們停下來的時候，他卻突然大唱幾句。一定程度上影響了課堂的教學秩序。在這里首先要特別的感謝老大體察民情，對我和宿老師的眷顧。對于個別孩子的異常行為，我們通過對孩子自身語言的了解，對孩子家長的交流中，找出問題的癥結(jié)，對癥下藥。讓孩子在活動中改變自己，這與學校給孩子們提供的展示舞臺分不開的。這也得益于鄭老師等對他成績的大力表揚，充分肯定他的成績，以此引導他們樹立正確的觀點。在科學活動競賽中，我們班的袁多洋同學在兩項參賽活動中都取得了優(yōu)異的成績，在全校是唯一的一個兩項都得一等獎的學生。在這一活動過程中，學生的自我展示意識、競爭意識、合作意識都得有了不少的提高。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作:一、親近學生，研究學生。第一篇：三年級下學期班級工作總結(jié)三年級下學期班級工作總結(jié)在這個學期里，我們班共計49人，男生32名，女生17名。男生顯得尤為活躍、調(diào)皮?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。因此，本期召開了依次別開生面的家長會，活動的一切流程和節(jié)目的安排全部都由學生自主選擇、自主排演，競爭上崗擔任小主持人。在學校的各項活動中，孩子都積極參加，踴躍展示自己。在校園小百靈、校園詩歌朗誦、校園大型文藝演出中，都有孩子們展示的身影，尤其是在大型校園活動中，我們班級黃鴻銘的舞蹈展示給不但大家留下了深刻的印象，對自身行為習慣的改進也有了很大的幫助。從這次活動以后，以前那個時喜歡打架，喜歡拉幫結(jié)派的小子變得愛學習，講文明了。盡管每次活動都特別的操心，但孩子們受益無窮。在班級里，從光雅小學轉(zhuǎn)來的孫弘毅同學，令所有的任課教師包括我都特別的頭疼。他的日常表現(xiàn)特別的怪異，就音樂課而言，該生自身并不喜歡音樂課，幾乎每節(jié)課都不帶課本；在課堂上坐不住，隨意亂走，甚至跟同學打鬧。上課不能按照老師的教學流程做到聽課學習，經(jīng)常在老師講課的時候任意大聲接話。根據(jù)所有學科老師的反映上課從來不帶任何書本和工具，沒有絲毫課堂紀律和尊重別人的習慣和意識。針對這些情況與其家長交流后改進甚小。在此，再次真誠的感謝學校領(lǐng)導對我工作的關(guān)心和大力支持。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。三年級是學生形成各種行為習慣的最佳期，本期重點培養(yǎng)學生以下習慣：認真傾聽的習慣、認真書寫的習慣、愛護書籍、