【摘要】蘇教版語文二年級下冊第二單元學習目標?,做到正確、流利、有感情。?,體會少年兒童在祖國的關懷和培育下生活幸福美好,教育樹立遠大的理想,學好建設祖國的本領,長大報效祖國。你知道一年有哪些節(jié)日?你感覺最快樂的節(jié)日是什么節(jié)日?圖中的小朋友為什么那樣高興?他們在過什么節(jié)日?正確、流利、有感情地朗讀
2024-12-23 11:58
【摘要】執(zhí)教:新城小學鄺艷婷在過年時,你們家會做些什么呢?中國的傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)冬至端午節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)元
2024-12-24 17:40
【摘要】周村區(qū)市南路小學李明花兒向我們點頭,白楊樹嘩啦啦的響,它們同美麗的小鳥,向我們祝賀,向我們歌唱。它們都說有了我們,可愛的祖國就更有希望。感謝親愛的祖國,讓我們健康地成長。我們像小鳥一樣,等身上的羽毛長豐滿了,就勇敢地向著高空飛翔,飛向我們心中的理想!
2024-12-25 10:28
【摘要】蘇教版語文二年級下冊第二單元快樂的節(jié)日學習目標?,做到正確、流利、有感情。?,體會少年兒童在祖國的關懷和培育下生活幸福美好,教育樹立遠大的理想,學好建設祖國的本領,長大報效祖國。聽課文朗讀,把不認識的字畫出來,借助拼音讀準確。想一想:這首詩歌一共有幾個小節(jié)?你是怎么數(shù)的?鮮艷
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 快樂的節(jié)日朗讀|快樂的節(jié)日課文原文 小鳥在前面帶路, 風兒吹著我們。 我們像春天一樣, 來到花園里,來到草地上。 鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳, 像朵朵...
2025-04-04 02:27
【摘要】義務教育教科書·美術四年級上冊第04課貼春聯(lián);逛廟會;放鞭炮……春節(jié)端午節(jié)吃粽子;飲雄黃;賽龍舟……吃元宵;鬧花燈;猜燈謎……元宵節(jié)圣誕節(jié)平安夜;收禮物;圣誕大餐……看一看,說
2025-01-23 12:51
【摘要】按要求讀課文:1、把課文讀正確,讀通順。2、一邊讀,一邊數(shù)一數(shù)課文有幾節(jié)。首頁小鳥在前面帶路,風兒吹著我們。我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上。鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳,像朵朵花兒開放。首頁花兒向我們點頭,小溪快樂的流淌。它們向我們祝
2024-12-11 03:55
【摘要】授課人:黎雅小學舒靜語文S版二年級語文下冊慶祝節(jié)日會讀的生字課文()朗讀情感升華對比返回艷巾裳祝賀健康返回jīnyànshɑngzhùhèjiànkāng組詞
【摘要】一2班唐倩吹風祝賀希望祖國自由羽毛豐滿勇敢理想老師敬愛度過小鳥在前面帶路,風兒吹著我們。我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上。鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳,像朵朵花兒開放?;▋合蛭覀凕c頭,小溪歡快地流淌。它們向
2025-01-16 08:25
【摘要】chuīzhùhèxīwàngzǔguóyóu吹著祝賀希望祖國自由yǔfēngyǒnggǎnlǐxiǎng羽毛豐滿勇敢理想jìnglǎoshī
2024-12-17 09:23
【摘要】語文S版二年級下冊第六單元學習目標?,做到正確、流利、有感情。?,體會少年兒童在祖國的關懷和培育下生活幸福美好,教育樹立遠大的理想,學好建設祖國的本領,長大報效祖國。你知道一年有哪些節(jié)日?你感覺最快樂的節(jié)日是什么節(jié)日?圖中的小朋友為什么那樣高興?他們在過什么節(jié)日?正確、流利、有感情地朗讀
【摘要】快樂的節(jié)日蘇教版二年級語文下冊小鳥在前面帶路,風兒吹著我們。我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上。鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳,像許多花兒開放。小鳥在前面帶路,風兒吹著我們。我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上。鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳,像許多花兒開放?;▋合蛭覀凕c頭,白楊樹嘩
2024-12-23 15:24
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版《快樂的節(jié)日》 《快樂的節(jié)日》是蘇教版小學語文第四冊的第四篇課文,全詩其實就是兒童歌曲《快樂的節(jié)日》的歌詞。全詩運用擬人和比喻的手法了表達了少年兒童在歡...
2025-04-14 02:56
【摘要】《快樂的節(jié)日》教案 《快樂的節(jié)日》教案1 教學目標: 1、認識14個生字;會寫“快、樂”兩個生字。 2、能用歡快的語調正確、流利地朗讀課文。 3、感受節(jié)日的快樂,體會作為一名...
2025-04-03 12:24
【摘要】會認字:shang賞hè賀jiàn健kāng康結構:上中下結構:上下結構:左右結構:半包圍會寫字:jīn巾lí理yàn艷xiè謝結構:獨體字部
2025-08-03 05:53