【摘要】第2課時11減幾（2）第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法11-5=1.做減法，想加法。5＋6=1111－5=610－5=55＋1=62．破十法。612你是怎樣算的？5+6=7+4=
2024-12-25 10:23
【摘要】認識圖形長方體圓柱三棱柱長方形正方形三角形小朋友，真能干！圓有什么不同呢？長方形、正方形、三角形、圓長方形：有四條邊，都是直直的，上下兩邊一樣長，左右兩邊一樣長；正方形：有四條邊，都是直直的，四條邊都一樣長；三角形：有三條直直的邊，
2024-12-12 23:53
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第1課時6~10的認識（1）51234（）4（）2（）531讀數(shù)：按順序填數(shù)：1數(shù)一數(shù)，說一說圖上畫了些什么？6109781
2024-12-24 17:25
【摘要】第3課時11~20各數(shù)的認識（3）第四單元11~20各數(shù)的認識5+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=9+1=9610435103910計算（
2024-12-25 16:12
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（一）第4課時0的認識（一）?找規(guī)律填空。1（）3（）5（）4（）2（）245311兩個氣球。氣球全飛走了。
2024-11-29 10:13
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第14課時整理與復(fù)習?看圖寫數(shù)。769108?填一填，議一議。?填一填，議一議。?按順序填數(shù)。347810?計算。5+5=9-3=8-2=9-8=2+4=
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（一）第6課時比較（1）（）（）2（）4（）1350數(shù)字寶寶3，0，4，1，5，2的家在哪里？5（）3（）10423
【摘要】第3課時12、13減幾（1）第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法（1）9+3=8+4=7+5=6+6=（2）10?9+2=10?7+2=（3）11?8=11?5=11?4=1212
【摘要】整理與復(fù)習第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法11-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-817-812-714-716-711-613-615-6
2024-11-29 18:18
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（一）第3課時1~5的認識（3）按順序填數(shù)：12345讀數(shù)：1（）3（）5245擺一擺，說一說如何分成兩堆呢？5
【摘要】第8課時整理與復(fù)習（2）第五單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法，這個表格橫著看、豎著看各有什么規(guī)律呢？然后再把表格填完整。6+55+65+74+73+92+99+29+38+37+47+56+74+99+48+56+85+99+58+67+76+99
2024-11-29 20:26
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第15課時整理與復(fù)習?填一填。12105374?在里填上合適的數(shù)。1，2，3，，；10，9，8,，；1，3，，7，；2，4，，
【摘要】第4課時8加幾（2）第五單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法87210算一算這三個數(shù)的和是多少？178+5=210313?復(fù)習8+4=210212?復(fù)習(盆)8+7=15+(盆)78=
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊認識圖形長方體長方體與正方體的區(qū)別與聯(lián)系請你試一試吧！找朋友：（請你把是長方體的物體與長方體連起來，是正方體的物體與正方體連起來）圓柱體圓柱的上、下兩個面是大小相等的圓形。怎么找不到平平的面呢？請你把屬于圓柱的物體與圓柱連起來，是球的與球連起來說說下列物體
2024-11-23 12:15
【摘要】認識圖形（一）認識圖形（一）一、依據(jù)情境，導(dǎo)入新課交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。這些都是我收集的！快說說它們都是什么形狀的物體!二、操作學(xué)習，感知特點問題：你能把它們分類整理好嗎?（一）仔細觀察，分一分（二）結(jié)合實際，找一找交流：1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？2.用
2024-11-23 01:29
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