六年級語文教案——夾竹桃教案2-展示頁
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 季先生筆下的夾竹桃是什么樣兒的呢讓我們打開書好好讀讀課文。它就是夾竹桃?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入： ?。ǔ鍪緤A竹桃圖片）有這樣一種花，她靜靜地、默默地綻放，開得潑潑灑灑，充滿無限生機?！ 〗虒W(xué)重點： 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會作者對夾竹桃的喜愛之情。六年級語文教案——《夾竹桃》教案2 第二課時 教學(xué)要求： 能有感情的朗讀二、三、四、五自然段，在自讀自悟中，感受夾竹桃花的花色奇妙有趣和花期之長韌性可貴的特點，品味課文的語言。 借助畫面，感受意境，指導(dǎo)誦讀?！ 〗虒W(xué)難點： 借助畫面，感受意境。雖然它在百花中并非最艷麗，更談不上名貴，但它卻算得上最令人留戀、最值得回憶的花?！ 《⒆宰x課文： 看了這些圖片，你肯定驚嘆于它的美麗，去讀讀季羨林先生的文章，你更會深深地愛上夾竹桃。昨天，老師已經(jīng)和大家初讀了這篇文章，現(xiàn)在請同學(xué)們?yōu)g覽一遍課文，回憶課文的大意。 在季先生筆下，濃墨重彩的展示的是夾竹桃的花。然后讀讀這些自然段，看看夾竹桃的花有什么特點
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