【摘要】本文記敘了丁丁在護(hù)士的幫助下,從怕打針變得不怕打針的故事。讀書(shū)的過(guò)程中,要一邊讀一邊識(shí)記生字,找到“丁丁是個(gè)勇敢的孩子的原因。通過(guò)互讀、自由讀、表演度等多種方式讀出人物的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。丁丁打針初讀感知字詞精講結(jié)構(gòu)主旨品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)“針、大”等8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“夫、疼”等8個(gè)生字。掌握多音字“大”。7個(gè)新部首的大概意思
2024-12-24 17:05
【摘要】本課以認(rèn)讀生字詞為主,列舉了帶有“宀、穴、廣、廠”的一些常見(jiàn)字。在朗讀這些詞語(yǔ)的時(shí)候,不能唱讀,不能跳讀,吐字要清晰,要讀的鏗鏘有力。帶“宀、穴、廣、廠”的字字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)初讀感知“宿、舍”等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“寧、災(zāi)”等7個(gè)生字。4個(gè)部首的名稱、字形、表示的大概意思,能根據(jù)它們的本意寫(xiě)出漢字。加深對(duì)漢字部首的理解
2024-11-29 02:04
【摘要】本篇課文由帶有“手、攵、爫、扌”偏旁的詞語(yǔ)組成,閱讀的過(guò)程中,要邊讀邊想這些詞語(yǔ)的含義。這樣字義結(jié)合會(huì)更好地掌握它們,請(qǐng)把這些詞大聲地讀給同學(xué)們聽(tīng)吧!帶“手、攵、爫、扌”的字初讀感知字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)“拳、敬”等6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“禮、接”等5個(gè)生字。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)與“手、攵、爫、扌”有關(guān)的字或詞,認(rèn)識(shí)帶提手旁的
【摘要】看圖識(shí)字,顧名思義就是借助圖畫(huà)來(lái)識(shí)字。在學(xué)習(xí)時(shí),我們可以先讀圖,然后再根據(jù)圖識(shí)字。識(shí)字是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),在讀詞語(yǔ)時(shí)注意清晰地讀準(zhǔn)每個(gè)字音、聲調(diào),并帶著熱愛(ài)首都北京的感情來(lái)讀??磮D識(shí)字字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)初讀感知“英、雄”等7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“世、園”等4個(gè)生字,掌握“世”的筆順。,獨(dú)立認(rèn)識(shí)與建筑有關(guān)的字。(重點(diǎn))
2024-11-30 02:12
【摘要】1北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元丁丁冬冬學(xué)識(shí)字(一)21說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們,我國(guó)的漢字歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有很多是照著實(shí)物的樣子畫(huà)成圖畫(huà),逐漸演變的。你們猜猜它們分別代表的是什么字。11寶蓋頭1宀(多和房屋有關(guān))教室宿舍安寧火災(zāi)1
2024-12-25 16:05
【摘要】北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元讀書(shū)小提示字音要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)要連讀句子不讀破標(biāo)點(diǎn)要停頓我會(huì)讀1八月秋天到,天轉(zhuǎn)涼,風(fēng)變爽,蟋蟀把歌唱。我會(huì)讀1八月秋天到,
【摘要】這是兩首兒童詩(shī),分別寫(xiě)出了平房的美麗和樓房的特點(diǎn)。自讀課文時(shí),注意放慢語(yǔ)速,讀出詩(shī)歌的節(jié)奏,以及語(yǔ)氣的升降等。在表演朗讀的時(shí)候,注意停頓,字的音不要咬的太重。平房和樓房字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)初讀感知“繞、庭”等6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“前、夜”等4個(gè)生字。、有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌。(重點(diǎn)),感知6個(gè)常用部首的大概意思
2024-11-29 16:01
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件尋找拾起總以為朝霞貼上小詩(shī)賀卡然而比一比我會(huì)讀7C中小學(xué)課件就是潔白美麗送給7C中小學(xué)課件多音字:朝zhāo(朝陽(yáng))(朝霞)
2024-12-23 04:55
【摘要】北師版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)【字專項(xiàng)】開(kāi)始計(jì)時(shí):________1、將漢字與對(duì)應(yīng)的拼音連起來(lái)。收廳圖軟主命tīnɡzhǔshōumìnɡruǎntú2、補(bǔ)充音節(jié)并加聲調(diào)。雄x____幅f____雀q____救j____膨p____舀y__
2024-12-11 01:07
【摘要】1媽媽,不要送傘來(lái)北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11媽媽,不要送傘來(lái)讀一讀學(xué)一學(xué)導(dǎo)入課文誦讀圖片欣賞21讀一讀送傘雨絲機(jī)靈慢悠悠小鹿奔跑淋濕但是喜歡書(shū)包彩色更加sǎnsīl
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“心”的臥鉤要寫(xiě)彎一點(diǎn),字才能好看?!氨亍钡淖詈笠还P是點(diǎn)。“怎”是上下結(jié)構(gòu)的字,寫(xiě)上面時(shí)要想著為下面留地方,寫(xiě)下面時(shí)要想著把“心”壓扁一些。一、描一描,寫(xiě)一寫(xiě)二、比一比,看誰(shuí)寫(xiě)得多。點(diǎn)撥:和食品相關(guān)的大多帶食字旁。參考答案:饣飯飽飲三、讀一讀,想一想。點(diǎn)撥:讀這幾組詞語(yǔ),
2024-11-29 02:46
【摘要】《小獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)永川小學(xué)王欽媛【教材分析】《小獅子》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇童話。課文通過(guò)小獅子學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)前后不同行為的比較和獅子?jì)寢寣?duì)小獅子的教育,告訴學(xué)生從小應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活本領(lǐng),不能依靠父母生活?!緦W(xué)情分析】二年級(jí)學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女,因此上這一課,可以讓他們知道要學(xué)會(huì)生活的本
2024-12-01 03:56
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:這種類型的字,上面的蓋要蓋嚴(yán)下面的內(nèi)容,最下面的橫應(yīng)當(dāng)平且長(zhǎng)。“盒”和“寶”兩個(gè)字的最后一筆橫都應(yīng)當(dāng)平且長(zhǎng),從而托住整個(gè)字。一、描一描,寫(xiě)一寫(xiě)二、比一比,看誰(shuí)寫(xiě)得多。點(diǎn)撥:“火”是一個(gè)象形字,火字旁的字一般都和火有關(guān),“皿”也是象形字,表示器皿。我們可以想一想哪些生字和這兩個(gè)部首相關(guān),再寫(xiě)下來(lái)。參考
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“左”橫短撇長(zhǎng),“右”橫長(zhǎng)撇也長(zhǎng)。為了把這兩個(gè)字的橫和撇寫(xiě)好看,我們可以寫(xiě)出這幾個(gè)字的橫長(zhǎng)撇長(zhǎng)、橫短撇短、橫長(zhǎng)撇短、橫短撇長(zhǎng)幾種形體去比較、鑒別、總結(jié),然后根據(jù)上面總結(jié)的規(guī)律反復(fù)練習(xí)。一、描一描,寫(xiě)一寫(xiě)二、抄寫(xiě)音節(jié)。點(diǎn)撥:認(rèn)真觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)這道題中的yi、yin、ying是整體認(rèn)讀音節(jié),要直呼,
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“氵”應(yīng)該把兩個(gè)點(diǎn)和一提圍成一個(gè)半圓弧狀,這樣比較好看。一、描一描,寫(xiě)一寫(xiě)二、比一比,看誰(shuí)寫(xiě)得多。點(diǎn)撥:這道題重在考查平時(shí)的積累,所以同學(xué)們平時(shí)要注意對(duì)部首相同的字進(jìn)行歸納總結(jié),并積累。示字旁原為“示”字,表示的意思和祭祀祈福有關(guān)。參考答案:礻:福社祖三、比一比,選字口頭組成詞語(yǔ)。