【正文】 展第二篇：醫(yī)學倫理學習題冊 復習重點 考試醫(yī)學倫理學 課程練習冊專業(yè)： 護理學（專升本）、公共事業(yè)管理（?？疲┑谝徽乱唬?多選題：（每題3分）： 醫(yī)學倫理學的研究對象包括： ： 、積累和適應社會發(fā)展的？ 二．單項選擇題：（每題２分），它包括： 道德規(guī)范道德實踐 2．醫(yī)學倫理學和衛(wèi)生法學的共同點是： ，維護社會秩序和人民的健康緒論 ：“欲救人學醫(yī)則可，欲謀利學醫(yī)則不可，我若有疾，望醫(yī)之相救者何如？……”《醫(yī)學倫理學》著作是哪個國家的醫(yī)家撰寫的？第二章 醫(yī)學倫理學的形成和發(fā)展一．多項選擇題：1．祖國醫(yī)學認為醫(yī)務人員必須具備的基本德性是： 2．印度外科鼻祖妙聞在《妙聞集》中提出醫(yī)務人員要有四德： 二． 單項選擇題：《醫(yī)業(yè)倫理學》是由誰撰寫的？ ：：“欲救人學醫(yī)則可，欲謀利學醫(yī)則不可，我若有疾，望醫(yī)之相救者何如？……” 《醫(yī)學倫理學》著作是哪個國家的醫(yī)家撰寫的？《論大醫(yī)精誠》篇中。醫(yī)德評價的方式主要有三種。尊重原則主要包括尊重病人的、及處理好相關的一些特殊問題。第一篇：《醫(yī)學倫理學》習題《醫(yī)學倫理學》習題一、名詞解釋倫理學：專門，完全以道德作為研究對象的學說體系，即研究道德現(xiàn)象并揭示其起源，本質，作用及其發(fā)展規(guī)律的學科或科學生命神圣論：強調人的生命價值至高無上，人的生命神圣不可侵犯的生命理論醫(yī)德修養(yǎng)：醫(yī)務人員按照社會所倡導的醫(yī)德理念及其規(guī)范，在醫(yī)德實踐中進行自我教育，自我評價，自我鍛煉和自我陶冶的過程及其所達到的醫(yī)德境界不傷害原則；在醫(yī)務人員的整個醫(yī)療行為中，無論動機還是效果，均應避免對病人造成傷害醫(yī)者義務論：以一定的醫(yī)德規(guī)范的形式向醫(yī)者提出職業(yè)倫理要求并約束其行為的理論和諧醫(yī)患關系：醫(yī)患雙方基于互相理解，尊重，信任而形成的積極配合，共同戰(zhàn)勝疾病的融洽關系，尤其是當遇到矛盾與糾紛時，能以理性合法的方式化解利益沖突，以防出現(xiàn)對立的交往關系二、填空生命倫理四原則為、。各種治療方法的效果都與醫(yī)務人員的技術和醫(yī)德水平密切相關，因此，醫(yī)務人員應嚴格遵守治療倫理 及其 有效、和 自主三項準則。醫(yī)患溝通的倫理準則為、。三、問答題紀守法臨床診治工作的基本要求是什么？1既要關注疾病，又要關心病人2既要發(fā)揮醫(yī)務人員的主導地位又要調動病人的主體性3既要維護病人利益又要兼顧社會公益4既要開展軀體疾病服務又要開展心理和社會服務4簡述學習醫(yī)學倫理學的一般意義。強調醫(yī)家必須具備“精”和“誠”？ 6.《傷寒雜病論》這一著作是哪個時代哪個醫(yī)家所撰寫的？三． 辨析題：（每題１０分）清廉正直、不圖錢只是傳統(tǒng)醫(yī)家強調的道德品質。清廉正直、不圖錢財是傳統(tǒng)醫(yī)家對醫(yī)務人員強調的道德品質，也是傳統(tǒng)醫(yī)學道德的內容和醫(yī)家行醫(yī)的規(guī)范。四． 簡答題：（每題１０分）何謂“醫(yī)乃仁術”？“醫(yī)乃仁術”就是指“仁”和“術”這兩方面是醫(yī)學的最基本方面。而“術”是“仁”實現(xiàn)的手段。錯。：（每題１０分）現(xiàn)代生命道德為何強調生命神圣論、生命質量論和生命價值論的統(tǒng)一？現(xiàn)代生命道德是在傳統(tǒng)生命道德即生命神圣論基礎上的發(fā)展。現(xiàn)代社會人們對生命有了新的認識，生命是神圣的但是生命要有質量，要體現(xiàn)價值。第四章一．多項選擇題：醫(yī)學倫理學的基本原則、規(guī)范與范疇1．醫(yī)學倫理學基本準則體系包括：A醫(yī)學倫理學基本原則 ： ： 4．醫(yī)學道德規(guī)范是： 二．單項選擇題：，它的重要性在于：：，一視同仁是指： ，也是最高的原則是： ： ：1．不傷害原則并不是指醫(yī)療行為不能傷害病人?，F(xiàn)實中醫(yī)療傷害屬于職業(yè)性傷害，診治過程中對病人的所謂傷害這是治病的需要。2．在臨床診治過程中，醫(yī)務人員必須尊重每個病人自主選擇診療措施的權力。因為病人自主選擇診療措施權利的前提是能夠理性的認識疾病，選擇有利于治療和健康的基礎上。，遵紀守法并不是市場經(jīng)濟條件下對醫(yī)務人員提出的道德要求。廉潔行醫(yī)，遵紀守法這一條規(guī)范是在傳統(tǒng)醫(yī)德基礎上的發(fā)展。歷史上關于醫(yī)家廉潔正直的事例舉不勝舉，“杏林佳話”這一典故正說明了傳統(tǒng)醫(yī)家具備的優(yōu)秀品質。：（每題１０分）如何理解醫(yī)學道德規(guī)范中一般性與特殊性統(tǒng)一這個特點。例如，護理專業(yè)、檢驗專業(yè)、公共衛(wèi)生專業(yè)等都有特殊的要求。第五章醫(yī)患關系的倫理道德一、多項選擇題：1．醫(yī)療實踐中醫(yī)患關系道德影響醫(yī)療質量主要是通過：，建立良好關系，爭取患者配合 ，提供診療條件，建立患者良好的心理狀態(tài) 2．現(xiàn)代醫(yī)學強調醫(yī)務人員的義務是：二、單項選擇題：： －心理－社會醫(yī)學模式： ： ：： ： ： －合作型，不應包括： 三．辨析題：。醫(yī)患關系道德水平高與低是由醫(yī)務人員決定的。，還與其它因素有關?；颊邫嗬膶崿F(xiàn)與多種因素有關，除了與患者自身的權利意識和文化背景有關，還與醫(yī)務人員對患者權利的認識、尊重有關，還有社會經(jīng)濟基礎、文明程度、醫(yī)療衛(wèi)生保障能力及醫(yī)院的管理水平等有關。錯。：。預防途徑：根據(jù)診治中引起醫(yī)源性疾病的各種原因著手，如：規(guī)范用藥，遵守各項操作常規(guī)，重視醫(yī)務人員的用語和行為等。第十四章醫(yī)學倫理道德的評價和監(jiān)督一、單項選擇題：： ： ： 、自尊性、自覺性，依靠內在的力量對醫(yī)德行為進行監(jiān)督的是： ： 二．簡答題：醫(yī)德評價的標準及實質是什么？醫(yī)德評價標準是：、痊愈和生命的安全。三．辨析題：醫(yī)德評價的標準是醫(yī)務人員的行為有利于患者疾病的緩解、痊愈和生命的安全。醫(yī)德評價標準有三條，有利于患者疾病的緩解、痊愈和生統(tǒng)命的安全是醫(yī)德評價標準的其中一條。經(jīng)檢查后確診早期胃癌收住入院。醫(yī)生告訴患者，目前腫瘤尚無轉移，早期切除為最佳選擇。手術順利，術后患者恢復良好，連聲感謝醫(yī)務人員的服務質量。案例分析：患者因上腹部疼痛不適來院診治，經(jīng)檢查確診胃癌收住入院。因患者迫切想了解自己的疾病，并愿意配合治療，在如此情況下，醫(yī)生把疾病的情況告訴患者，提出最佳的治療方案。當患者經(jīng)過思考，簽下了手術同意書，這就是患者知情同意權的體現(xiàn)。，男性，65歲，℃五天，伴有關節(jié)腫脹，行走困難來院急診。醫(yī)生建議先作白血球檢查，并要求家屬請檢驗師來急診室抽血。病人家屬稍等一會兒后，就要求護理人員通知檢驗師來檢查。”當時這位護理人員隨口而出：“沒空，沒空”。運用醫(yī)學道德規(guī)范的有關內容進行分析。因病人實際有困難需要檢驗師床前來抽血，這是減輕病人痛苦的舉措，也是醫(yī)德規(guī)范第一條救死扶傷，忠于職守的要求，而這位護理人員不理不睬顯然是違反了這條規(guī)范。因此這一爭吵完全可以避免，鮮血直流。經(jīng)預檢來到外科診室。”家長問：“現(xiàn)在孩子叫頭痛，是否要緊，能否請醫(yī)生作詳細檢查？”醫(yī)生聽后隨手開了一張CT檢查單，說：“去做CT吧。這樣，這位醫(yī)生前后只說了兩句話。請用醫(yī)學道德規(guī)范的內容加以分析。外科醫(yī)生稍作檢查沒有與家長作情況說明就讓病人回家觀察，顯然是不符合醫(yī)德規(guī)范第一條：救死扶傷，忠于職守。當家長提出要作詳細檢查時，醫(yī)生隨手開了CT檢查單，于是低頭看書，這一行為違反了醫(yī)德規(guī)范第二條：鉆研醫(yī)術，精益求精。因此，導致家長極為不滿。凱特是莎拉和布萊恩的長女，但十分不幸的是，凱特患有先天性白血病，這將意味著她的生命時間將不長。由于安娜的出生的初衷就是為了就是救她的姐姐，所以，自從她出生之后就成為了她姐姐凱特的“藥罐子”，從臍帶血到血液、骨髓，甚至到最后因為凱特因白血病而出現(xiàn)并發(fā)癥——腎衰竭的緣故，她竟被她的母親要求捐獻她的腎臟。在故事的最后結局里，安娜因為車禍成為了植物人，而同時她也贏得了訴訟，但是，她的律師在她的授權下還是同意把他的腎臟移植給她的姐姐?？v觀這個影片，將家庭、醫(yī)院、法院這三個成分融合在一起，每一方都會有自己的旁白，彰顯出各自的內心世界各自的各種矛盾和無奈；同時也將患者、家人、捐獻者、醫(yī)生、法官這幾個身份放一塊，更將強烈的表現(xiàn)出了醫(yī)學倫理在生活中的重要作用。她僅僅是一個通過人工授精以及基因工程的方式產(chǎn)下來的孩子。這雖然能夠有效的維持其父母的婚姻和家庭的幸福美滿，也能讓她的姐姐活下來，但是我們似乎恰恰忽略了當事人的感受，安娜真的愿意無法支配自己的身體愿意成為姐姐的“藥罐子”嗎？她看見自己身上滿滿的傷痕時，她快樂嗎？這與我們現(xiàn)今倡導人人自由平等快樂的理念是否存在了違背的地方？再來看看關于影片中講到的腎臟移植，在莎拉看來，安娜的出生就是為了拯救她的姐姐的，她有義務去為她的姐姐捐獻腎臟。由此一來，我們不禁要思考：究竟器官移植是否真的合適？ 什么是器官移植呢？按照定義，器官移植是指通過手術等方法，用健康的器官置換 功能衰竭甚至喪失的器官，以治療嚴重疾病、恢復生理功能、挽救病人生命的一項高薪醫(yī)學技術。那么，在影片中，凱特是受體的角色，而安娜的角色則是供體。但是在影片中，安娜的父母卻強行在她仍然活著甚至不同意的情況下要求安娜捐贈出一個腎臟來給她的姐姐以維持她姐姐的生命。另外，故事最后安娜贏得了訴訟，她可以支配自己的身體，而她的父母沒有權力支配她的身體，但是此時安娜卻很不幸的因為車禍而腦死亡，在此后，她的律師在先前得到她的授權的前提下還是選擇讓她捐獻她的一個腎臟給她姐姐。但是，當中涉及到的問題值得我們去深思，無論是器官移植還是基因工程、人工授精，都應當盡快出臺一系列的法律法規(guī)來使其明文化，而不是每每遇到這種問題后各方都是只得模棱兩可?！癐’ll never understand why Kate had to die and we all got to ’s no reason for