五年級語文教案——清平樂村居教學預案-展示頁
2024-11-18 22:23本頁面
【正文】 同學們一起接觸一類與詩類似的文體：詞（板書課題）投影儀出示全詞：你知道詞嗎（PPT簡介詞） 詞這種文學形式到現(xiàn)在已經(jīng)有1000多年的歷史！同學們想不想去讀一讀這歷史悠久的文學作品呢（字音可以參考生字表）（先試讀再指名讀簡單評價） 讀著這首詞，你們發(fā)現(xiàn)詞與詩有什么不同之處嗎（詞牌字數(shù)段落......） ?。ㄔ趯W生的交流中教師點撥：詞又叫長短句，詞牌：詞在古代都配上音樂來唱的，不同的詞牌他的韻律和節(jié)奏也不一樣?！ 「惺苷n文描繪的畫面，體會課文的感情。五年級語文教案——《清平樂村居》教學預案 教學目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感受詞的韻律美?！ ≌_理解文中詞語和句子的意思?！ 〗虒W過程 一、詩詞對比，發(fā)現(xiàn)韻律美 導入：（背景音樂起）聽著這悠揚的古曲，你們想到了什么引出古代詩歌。） 古詩每句字數(shù)相同，整齊劃一；而詞卻是字數(shù)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1