【正文】 時(shí)機(jī)、展示的舞臺(tái)，有力的強(qiáng)化了老師們業(yè)務(wù)程度。在派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，全鎮(zhèn)各校保證了有時(shí)機(jī)必參與，一年中，派出學(xué)習(xí)達(dá)兩百多人次，學(xué)校也從資金上提供了有力的保障。在遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作上，學(xué)校研訓(xùn)站實(shí)行全程監(jiān)管，以到達(dá)全員參與，全員合格和目的。抓繼續(xù)教育，強(qiáng)業(yè)務(wù)程度。中心校黨政工團(tuán)指導(dǎo)注重深化實(shí)際掌握情況，及時(shí)進(jìn)展個(gè)別同志的座談幫輔。中學(xué)在廣泛征求民意和深化自我反思的根底上，擬定“資丘中學(xué)老師課堂教學(xué)承諾書〞，全體老師鄭重簽名，制成寫真懸掛在教學(xué)樓前醒目的位置。另一方面，學(xué)校把師德教育作為打造老師團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)重要途徑，逢會(huì)必講，強(qiáng)化每位老師站在團(tuán)隊(duì)集體的高度注重自身職業(yè)道德的修煉。各校老師積極參與反思交流和師德論壇征文活動(dòng)，將自己在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)收獲和考慮變成文字與廣闊同仁交流。整個(gè)活動(dòng)收到較好的實(shí)效。在本年度 “情系教育、關(guān)愛學(xué)生〞的師德教育月活動(dòng)中，學(xué)校指導(dǎo)高度重視，周密安排，豐富活動(dòng)載體，關(guān)注過程落實(shí)。師德教育是一個(gè)永久的話題，中心校也一直堅(jiān)持以師德活動(dòng)月為中心，將老師的師德教育工作落實(shí)到日常教育教學(xué)工作的時(shí)時(shí)處處。學(xué)校始終堅(jiān)持把打造團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)步整體素質(zhì)作為隊(duì)伍建立的重要任務(wù)。通過此次行風(fēng)評(píng)議工作，全鎮(zhèn)各校師德師風(fēng)建立進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校效勞更加細(xì)致周到，學(xué)生德育教育得到顯著加強(qiáng)，社會(huì)各界和全體師生與學(xué)校之間的理解與信任進(jìn)一步加深，學(xué)校各項(xiàng)管理進(jìn)一步科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)民主陽光。共整理歸納出13個(gè)方面的意見和建議。制定施行方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛征求意見，落實(shí)整改措施。成立了以中心校校長擔(dān)任組長，各校主要負(fù)責(zé)人為成員的民主評(píng)議行風(fēng)工作指導(dǎo)小組，形成了主要指導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管指導(dǎo)詳細(xì)協(xié)調(diào)、監(jiān)視小組分工落實(shí)的指導(dǎo)體制。今年各校圍繞“政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和民主評(píng)校〞工作大做文章，大力進(jìn)步學(xué)校管理程度。各教學(xué)單位的校長負(fù)責(zé)制得到進(jìn)一步深化落實(shí)，初步顯現(xiàn)出各單位的管理特點(diǎn)和辦學(xué)特色。一、主要工作及成績〔一〕學(xué)校管理科學(xué)民主增效中心校在全鎮(zhèn)教育管理上，不斷探究，不斷尋求更加科學(xué)合理的管理形式。資丘鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年度教育工作總結(jié)虎去兔來，又一年的光陰沉淀進(jìn)了歷史的長河?；厥?021年，資丘鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)和關(guān)心下，全鎮(zhèn)教職員工精誠團(tuán)結(jié)，秉承“愛心構(gòu)建民主教育，和諧促進(jìn)師生開展〞的理念，沿著“學(xué)校開展，人民滿意〞的道路，科學(xué)規(guī)劃，注重全面，突出重點(diǎn)，挑戰(zhàn)難點(diǎn)，扎實(shí)工作，大力推動(dòng)資丘教育穩(wěn)步快速，安康和諧的開展。在去年的根底上，中心校繼續(xù)深化推進(jìn)“一條鞭〞式管理，各項(xiàng)工作順利開展。與此同時(shí)，全鎮(zhèn)各單位都在制度化管理上尋求新的打破，在廣泛征求民意根底上，修改完善、出臺(tái)了一系列管理制度，大大進(jìn)步了整體管理效率，有力促進(jìn)了全鎮(zhèn)教育的整體開展和進(jìn)步。在整個(gè)活動(dòng)中，中心校精心組織，周密部署，狠抓落實(shí)，扎實(shí)有效地開展民主評(píng)議行風(fēng)工作。各單位都從人大代表、黨風(fēng)廉政監(jiān)視員、家長等具有代表性的人員中聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)視員。全鎮(zhèn)12個(gè)教學(xué)單位共發(fā)出問卷調(diào)查表3023份，收回2980份，滿意率達(dá)96％以上。在整改工作中突出整改實(shí)效，致力于提升學(xué)校整體管理程度和辦學(xué)效益，解決了一部分過去難于解決的問題。〔二〕隊(duì)伍建立強(qiáng)化素質(zhì)提升教育的希望在老師。抓師德教育，強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。一方面，中心校堅(jiān)持認(rèn)真開展一年一度的師德教育月活動(dòng)。在活動(dòng)施行階段，認(rèn)真組織了理論學(xué)習(xí)、師德討論、評(píng)教評(píng)學(xué)、樹立典型、愛心幫扶、經(jīng)歷交流、反思總結(jié)等一系列活動(dòng)。中心校在資丘老師博客群中開拓“師德教育月〞專欄，為此次師德教育月活動(dòng)搭建了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。在縣組織的師德征文評(píng)比中，我鎮(zhèn)林靜老師獲一等獎(jiǎng)、李紅霞老師、楊曉敏老師獲二等獎(jiǎng)、覃科雙老師獲三等獎(jiǎng)。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，學(xué)校借民主評(píng)議東風(fēng)，所有教學(xué)單位結(jié)合本校實(shí)際都向社會(huì)、家長、學(xué)生做出鄭重承諾，歡送社會(huì)各界人士對(duì)老師教學(xué)行為進(jìn)展監(jiān)視。這一舉措有力的標(biāo)準(zhǔn)老師的課堂教學(xué)行為。在工作過程中，各校加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)老師加強(qiáng)結(jié)合實(shí)際的行動(dòng)研究，強(qiáng)化老師在自身建立過程中的自覺意識(shí)。本年度，中心校繼續(xù)保持對(duì)老師繼續(xù)教育和培訓(xùn)的管理力度，以遠(yuǎn)程非常學(xué)歷培訓(xùn)為主要抓手，以各類自辦集中培訓(xùn)和派出參加上級(jí)培訓(xùn)為重要輔助，全力推進(jìn)我鎮(zhèn)老師繼續(xù)教育工作。白沙坪小學(xué)田開興老師、紙坊頭小學(xué) 田克成老師、資丘小學(xué)覃科雙老師、資丘中學(xué)覃排山老師的文章被評(píng)為“優(yōu)秀成果〞，白沙坪小學(xué)李紅霞老師的教育博客被評(píng)為縣級(jí)“博客之星〞。學(xué)校還及時(shí)聯(lián)絡(luò)上級(jí)研訓(xùn)指導(dǎo)到校進(jìn)展指導(dǎo)，努力爭取承辦縣級(jí)大型學(xué)科研修活動(dòng)，讓老師們足不出戶也能學(xué)到先進(jìn)的經(jīng)歷。抓新手培養(yǎng)，強(qiáng)整體素質(zhì)。對(duì)骨干老師的培養(yǎng)，學(xué)校進(jìn)一步完善已有的管理培養(yǎng)制度，嚴(yán)格管理，大力培養(yǎng)，從校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)抓起，一步一個(gè)腳印，逐步壯大了我鎮(zhèn)骨干老師隊(duì)伍。在新老師的培養(yǎng)上，本年度按照以前的制度規(guī)劃，遵循“一年上路、兩年合格、三年成骨干〞的培養(yǎng)目的，繼續(xù)優(yōu)化“師帶徒，共成長〞的培養(yǎng)措施，以常規(guī)教學(xué)、教育理論才能培養(yǎng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持上好“三課〞〔開學(xué)時(shí)的“亮相課〞、一月一次的“進(jìn)步課〞、學(xué)期完畢時(shí)的“合格課〞 〕，落實(shí)常規(guī)培養(yǎng)工作過程，嚴(yán)格檢查考核制度?！踩辰逃虒W(xué)全面提升質(zhì)量德育工作在探究中前行學(xué)校教育，德育為首?！?〕德育主題明確，針對(duì)性強(qiáng)。如中心學(xué)校開展了“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行〞的感恩主題教育，各小學(xué)圍繞習(xí)慣和禮儀兩大主題，多方延伸，充分挖掘，獲得了理想的教育效果。為進(jìn)一步有的放矢、開展有針對(duì)性的育人工作，進(jìn)一步彰顯“德育為先〞的辦學(xué)理念，營造全員育人的德育工作氣氛，各校要落實(shí)德育教育中，廣泛探究多種德育教