【正文】 的嗓音永遠(yuǎn)不會(huì)消沉。愿人人都能把持住愛的溫度，珍惜和體悟到善良的存在，真情就細(xì)水長(zhǎng)流。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽光，永恒地向往和追求著愛。我們有幸一路走來感受著光和熱，也同樣有責(zé)任回饋以自己的熱情。他們?cè)诓粩嗟貫樯鐣?huì)刷新著道德標(biāo)尺，也一次又一次回應(yīng)著現(xiàn)代人對(duì)愛的質(zhì)疑。而是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的敬重，是每個(gè)人心底都一直深深流淌著的善良，更是國(guó)家和社會(huì)絕不能也絕不會(huì)缺少的向前的動(dòng)力。抑或是對(duì)戴著軍帽，面色紅潤(rùn)的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷，覺得那是革命時(shí)代的人生觀和價(jià)值觀，放在今天真是傻?? 那么我想問，為什么只是一句來自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久；為什么當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難降臨在同胞身上，還是會(huì)有那么多人在電視機(jī)前不可抑制地掉下眼淚；為什么當(dāng)我們會(huì)真真切切地感受到來自責(zé)任感的大愛無言。是無論時(shí)代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會(huì)泯滅的人性的光輝。然而感動(dòng)中國(guó)的十年，是一段比任何事物的生長(zhǎng)和枯榮都更有力量的歲月。十年，可以讓一個(gè)孩子在陽光中成長(zhǎng)起來，亦可以將一個(gè)人的青絲變成白發(fā)。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅(jiān)實(shí)的雙翼。早晨迎著旭日，深夜伴著星光——用今日拼搏的汗水，換來明日的豐碩之果!我堅(jiān)信：知識(shí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來。為了使我們的生命更有意義，為了使我們驀然回首時(shí)可以問心無愧，那么從現(xiàn)在起，我們要在課堂上分秒必爭(zhēng)，高效學(xué)習(xí)。王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)??“拼搏”一直是成功人士的秘訣。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。人生需要用汗水來澆灌，用行動(dòng)去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?因此，我們更應(yīng)該選擇拼搏。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融合在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美；讓我們依法從教，讓和諧表現(xiàn)在葉上，葉更綠；表現(xiàn)在花上，花更紅；讓和諧體現(xiàn)在教師和學(xué)生身上，營(yíng)造親密無間的師生關(guān)系；讓和諧表現(xiàn)在校園的每一寸地方，處處演奏著幸?？鞓返臉氛拢〗處焸冏鲆惠喖t日吧，讓法制之光在校園里閃耀！做一面旗幟吧，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)！做一縷輕風(fēng)吧，帶來法制的縷縷清香！依法從教吧，讓和諧之花溢滿校園！謝謝大家！開原中心校20130930篇二：做一個(gè)依法執(zhí)教的教師初三學(xué)生國(guó)旗下演講稿《拼搏鑄就輝煌》尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是“拼搏鑄就輝煌”?！睂W(xué)生下課做危險(xiǎn)游戲，老師走過去微笑著說：“游戲雖好玩，但生命貴無價(jià)喲”！學(xué)生打架鬧事了，老師第一句話問的是：“你傷到了嗎？”少了批評(píng)，少了斥責(zé)，沒了挖苦，沒了諷刺，更沒了體罰。事后劉麗娜被刑事拘留，對(duì)此事件負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的候村鎮(zhèn)總校部校長(zhǎng)和東高固村小學(xué)校長(zhǎng)已被撤職。據(jù)報(bào)道，這名教師叫劉麗娜，今年20歲，畢業(yè)于一幼兒師范學(xué)校，是這所小學(xué)的代課教師。第二節(jié)課更為離譜，竟讓學(xué)生依次伸出手，而她則用削鉛筆的小刀子劃孩子的手心。我是一名教師，這不禁讓我想到這樣的畫面：“丁零零??”，下課了，學(xué)生們紛紛擁到老師的身旁。第一篇：教師依法執(zhí)教演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好： 我是開原鎮(zhèn)中心校一名剛剛參加工作兩個(gè)月之久的特崗教師，叫靳寒雪，我今天的演講題目是依法治教做合格快樂的人民教師。當(dāng)和諧社會(huì)的構(gòu)建已成為一個(gè)勢(shì)在必行的主題時(shí)，我們有沒有仔細(xì)想過，什么是和諧？我從字面上認(rèn)為：“和”者，禾苗的禾加上一個(gè)口，表示張口就有吃的，物質(zhì)生活有保障；“諧”者，人人皆可言，表示精神生活輕松愉快；物質(zhì)生活和精神生活都富足滿意，謂之和諧?！袄蠋?，渴了吧，請(qǐng)喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓”“老師，累了吧，我給你按摩按摩！”“真是一群小可愛鬼！”老師刮刮他們的小鼻翼，笑了！多么幸福的場(chǎng)景，多么和諧的場(chǎng)面！令人贊嘆，更令人神往！可這樣“和諧”的、令人神往的校園不是想有就有的，它需要師生的共同努力，也需要法律之神的呵護(hù)啊！2000年5月22日上午,一名年輕的女教師第一節(jié)課便讓41名學(xué)生全部站著上，不允許寫字。剛開始，她還是用刀背，但從第二個(gè)開始，便改用刀鋒，在每個(gè)學(xué)生的掌心用鉛筆刀劃傷出血，全班頓時(shí)哭聲一片?? 這觸目驚心的一幕,發(fā)生在河北曲周縣侯村鎮(zhèn)東高固小學(xué)。據(jù)劉麗娜稱，她之所以有這樣的動(dòng)機(jī)，只是為了讓孩子們“好好學(xué)習(xí)”。悲劇啊，悲??！憤怒啊，憤怒！其實(shí)對(duì)于我們教師而言，百分之八九十都受過高等教育，最低也受過中等教育吧！試想，上述案例中的這名女教師如果對(duì)法制有足夠的認(rèn)識(shí)，法制意識(shí)較強(qiáng)，那么，這樣的悲劇還會(huì)上演嗎？這樣的慘案還會(huì)發(fā)生嗎？教師與學(xué)生之間的關(guān)系會(huì)這樣來演繹嗎？學(xué)校這塊純凈的樂土?xí)懫鹑绱瞬缓椭C的音符嗎？！“法令行則國(guó)治國(guó)興，法令弛則國(guó)亂國(guó)衰”，國(guó)家尚且如此，學(xué)校更應(yīng)如此！在依法治國(guó)的今天，依法育人，依法從教，已成為我們的必然選擇，必由之路！每天來到學(xué)校，先把法律法規(guī)在心里面讀一遍，再快樂地投入到忙碌的教學(xué)工作中，學(xué)生未做作業(yè)，教師先問清緣由，再親切囑咐：“一會(huì)兒來我辦公室補(bǔ)上，好嗎？”學(xué)生上課搞小動(dòng)作，老師幽默地提醒道：“上課開小差，不是好乖乖。學(xué)生覺得老師和藹可親，象朋友或媽媽一樣靠近；老師也覺得孩子們天真可愛，像孩子一樣疼愛！天真爛漫的微笑在每位學(xué)生的臉上綻放，溫暖幸福的細(xì)流在每位教師心田流淌！家長(zhǎng)也樂在其中，見到老師總是熱情問候，喜笑顏開，社會(huì)也連連叫好，嘖嘖稱贊！美好和諧的氛圍洋溢在校園的每一個(gè)角落！著名教育家冰心曾說過：“美的真諦應(yīng)該是和諧。自然界如此，人生也如此。拼搏是成功的階梯。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。拼搏是不竭的動(dòng)力。貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。課下虛心請(qǐng)教，不放過一個(gè)疑難問題。責(zé)任激發(fā)熱情，拼搏成就夢(mèng)想。!人心向善，感動(dòng)常青 冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。能讓一棵小樹的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，亦可以將凋零的落紅柔化成一年一年滋養(yǎng)生命的春泥。因?yàn)樗軌驕嘏?，是向善的人心。生活在這個(gè)時(shí)代的人們常會(huì)說，物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)已無愛可言，能打動(dòng)人心的人和事越來越少。這不是懦弱，不是矯情，更不是人們天天掛在嘴邊的“傻”。我們欣慰地看到，還是會(huì)有義薄云天的支邊教師將足夠?qū)拸V的生命開拓到了遼遠(yuǎn)的邊疆；還是會(huì)有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白發(fā)卻種下一山的青翠；更是會(huì)有無言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開翅膀。面對(duì)這些——在人間不斷閃現(xiàn)的光芒——沒有任何一個(gè)人再有資格說世態(tài)炎涼，更沒有誰可以大言不慚地將純樸的善舉當(dāng)作笑料。人心都是向善的；朝著美好，向著希望。感動(dòng)地同樣長(zhǎng)青，兩個(gè)頻繁地出現(xiàn)在媒體和文章中的字，卻一天天地闡述著新的內(nèi)涵，并給予這個(gè)社會(huì)以新生的力量。分享到窗體頂端窗體底端奮發(fā)向上崇德向善征文英國(guó)著名詩人雪萊曾經(jīng)說過：“愛都是甜蜜的，無論是給予還是回報(bào)?！笔前。瑦凼潜K燈，照亮別人，也溫暖自己。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，愉悅別人，自己也結(jié)出果實(shí)釀造甜美。2013年6月12日，《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道，武漢市乘客陳女士乘坐一輛550路車，上車后她突然聽到車窗旁邊的安全錘發(fā)出了報(bào)警聲。安全隱患關(guān)系到你我他，試問，偷鐵錘的乘客，你想過嗎，有朝一日發(fā)生危險(xiǎn)，車上坐的可能是