【摘要】乘法的估算教學目標:1.知識目標:使學生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能力目標:能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標:給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算。教
2024-12-23 14:59
【摘要】第一篇:人教新課標三年級下冊數(shù)學教案筆算乘法的練習課教學設計 筆算乘法的練習課 教學內(nèi)容: 筆算乘法的練習課 教學目標: ,使學生進一步熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 。 教學過程:...
2024-10-28 23:54
【摘要】口算除法【素質(zhì)教育目標】知識與能力:,百幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。,掌握口算方法。過程與方法:能結(jié)合具體情境進行除法估算,并說明估算的思路。情感態(tài)度與價值觀:能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學在生活中的作用?!緦W習重點難點】。?!窘虒W過程】一、復習舊知。1.口答
2024-12-25 00:59
【摘要】口算除法主備教師設計使用教師修改教學目標:1.知識目標:在實踐操作活動中理解掌握一位數(shù)除法的口算方法。2.能力目標:能正確、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。3.情感目標:會進行相應的除法估算。在實踐操作活動中學會思考,學會解決問題。重、難點:通過分木棍的實踐操作活動,讓學生理解、掌握整十整百除
2024-12-23 14:58
【摘要】口算除法素質(zhì)教育目標(-)知識教學點1.掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十,整百、整千的除法的口算方法.2.掌握除法算式的兩種讀法.(二)能力訓練點1.能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法.2.通過讓學生動手操作、敘述思維過程,訓練學生的操作能力,分析推理及表達能力.3.培養(yǎng)學生遷
2024-12-25 01:00
【摘要】口算除法素質(zhì)教學目標:【知識教學點】在具體生動的情境中使學生經(jīng)歷一位數(shù)除整十、整百、整千、幾百幾十(幾千幾百)的過程,學會口算方法,理解算理。【能力教學點】培養(yǎng)學生知識遷移的能力?!镜掠虒W點】引導學生獨立思考,合作交流,體驗算法多樣化和靈活性。教學過程:一、復習舊知1、6÷2=
【摘要】筆算乘法素質(zhì)教學目標:【知識與能力】,學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。素養(yǎng)。【過程與方法】讓學生在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣?!厩楦袘B(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學生與人合作交流的意識和敢于表達自己思想情感的勇氣。教具準備:多媒體課件(有下圍棋的錄像或畫面);多個南瓜形算式
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學教案下冊筆算乘法教學內(nèi)容:63頁例1、做一做,練習十五1、2題。教學目標:讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法(不進位)。教學過程:一、提出問題。呈現(xiàn)例1的
【摘要】用乘法驗算除法教學目標:1.知識目標:在觀察、比較、溝通等活動中理解乘法驗算除法的方法。2.能力目標:能正確運用乘法對整除與帶余數(shù)的除法進行驗算。3.情感目標:培養(yǎng)良好的驗算習慣。重點:讓學生經(jīng)歷觀察、填寫、思考等學生活動,感知乘、除法的關系。初步感受可以用乘法來驗算除法。難點:理解乘法驗算除法的方法。教具:口算卡
2024-12-23 14:56
【摘要】筆算乘法(不進位)教學目標:1.知識目標:學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2.能力目標:通過比較各種方法的優(yōu)點和不足,尋找最佳方法,訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.情感目標:讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的全過程,體驗計算方法的多樣化。教學過程:一、創(chuàng)設情境,提出問題出示插圖今
2024-12-25 20:19
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊估算乘法教學內(nèi)容:教科書第70頁例2,練習十五第4,5,6題。教學目標:引導學生體驗估算的過程,初步了解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法,培養(yǎng)學生的估算意識。教學過程:一、提出問題。1、、用多媒體幻燈片逐一出示各種圖片。創(chuàng)設問題情境。引導學生提出用乘法計算問題。內(nèi)容:郵局郵票出售處,
2024-12-25 01:03
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊筆算乘法教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(三年級上冊)》第74頁。教學目標1.使學生經(jīng)歷“提出問題—估算—口算—筆算”的計算過程,在多樣化的算法中能自主最優(yōu)化。2.使學生在嘗試寫豎式、小組討論交流算法的過程中掌握筆算乘法的書寫格式和算理。3.培養(yǎng)學生的問題意識
2024-12-25 01:02
【摘要】口算乘法教學內(nèi)容:第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標的相應要求:由于學生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多樣的,教師應尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡計算方法的多樣化。教學目標:知識教學點:掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學點:提高口算能力,體現(xiàn)算法多樣化
2024-12-24 23:23
【摘要】筆算乘法(進位)教學目標:讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教具準備:多媒體課件(有下圍棋的錄像或畫面);多個南瓜形算式卡片(每張上一個算式)。教學過程:一、提出問題呈現(xiàn)下圍棋的錄像或畫面,介紹有關圍棋賽的事例(或戰(zhàn)績)。放大棋盤,讓學生觀察棋盤結(jié)構(gòu)。使學生了
【摘要】數(shù)學廣角素質(zhì)教學目標:知識教學點:使學生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。能力教學點:使學生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。教學準備:課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣教學過程:師生活動一、借助熟悉題材,滲透集合思想,直觀感悟(1)談話:老師知道同學