人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角3-展示頁
2024-12-25 00:47本頁面
【正文】 角 教學(xué)目標(biāo)： 1．利用 已有知識(shí)直角， 認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。 2．通過 擺角、 分角、量角、變角、 找角、畫 角等一系列活動(dòng) ， 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、合作意識(shí) 并 激發(fā)創(chuàng)造性思維。 4．通過生活情境的創(chuàng)設(shè) ， 感受生活中處處有數(shù)學(xué)。 教學(xué)難點(diǎn)： 在比較、分類、動(dòng)手操作的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)銳角和鈍角，并能準(zhǔn)確區(qū)分直角、銳角和鈍角。 師：孩子們，今天老師帶來了一位老朋友，瞧（老師慢慢地舉出一個(gè)直角），它來了，它叫什么名字呀？趕快向它打聲招呼吧！ 生：直角，你好。（書： 直角 ） 師：在我們的生活中，你肯定還見過與直角長(zhǎng)得不一樣的角，你能擺出一個(gè)你最喜愛的角，給老師欣賞嗎？請(qǐng)四人小組合作，比一比，哪個(gè)小組擺得又快又美，趕快把它貼到黑板來。 二、 探究新知 1. 分類 師：好可愛的角， 你們能 不能 把這 些 角和直角比一比，試著分分類
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