20xx學年第二學期教學工作總結2-展示頁
2024-11-18 03:54本頁面
【正文】 固練習，不僅呈現(xiàn)了知識形成的全過程，而且還發(fā)展了學生的思維。
在教學中，只以靜態(tài)的形象為主，學生在學習中會感到單調、枯燥。
首先由課件演示出示了家鄉(xiāng)長城的一組信息，由學生自己嘗試讀比一千大的數(shù)，揭示本課教學內容，在剛才初步體驗成功的基礎上，引導學生在練習紙的計數(shù)器上通過畫一畫，讀一讀，再說一說的一系列過程完成萬以內數(shù)的讀數(shù)、寫數(shù)、及數(shù)的組成教學，多媒體課件和傳統(tǒng)教具使抽象的知識具體化、直觀化、形象化，激發(fā)了學生學習的興趣，提高課堂的效率。因此，在教學這部分內容時，我覺得就可以充分利用學生已有的知識經驗，用舊知識同化新知識，進行遷移。
本學期我們研究的專題是《合理開發(fā)與利用多媒體及傳統(tǒng)教具，打造優(yōu)質高效課堂》，圍繞研究的專題我選擇以“萬以內數(shù)的認識”來進行研究，因為對于數(shù)的認識，其實知識是比較枯燥單調的，本課主要使學生了解萬以內數(shù)的組成，能認、讀、寫萬以內的數(shù)，初步理解萬以內數(shù)的實際含義，認識計數(shù)單位“萬”，能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。并且每一次作業(yè)都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導和集體評講的方式及時補救。課堂練習堅持面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。
上課前嚴謹備好每一節(jié)課，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，積極征求同組老師意見，根據(jù)學生的年齡特點和知識起點，確定每節(jié)課的重難點。學年第二學期教學工作總結
2017學年第二學期教學工作總結
篇1：2017學年第二學期教學工作總結 一到寫總結的
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