20xx四年級上冊語文復(fù)習(xí)計劃-展示頁
2024-11-18 03:30本頁面
【正文】
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
(一)語基部分
要求：全員參與，自主復(fù)習(xí)，個別強化。
二、復(fù)習(xí)目標：
通過復(fù)習(xí)考查檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的、基本能力掌握的程度，達到查漏補缺的目的。多數(shù)學(xué)生對寫作有著濃厚的興趣，布置一篇習(xí)作，都能在規(guī)定的時間里完成，但普遍存在的問題是習(xí)作篇幅較短小，內(nèi)容不夠具體。這方面要在復(fù)習(xí)中加強。學(xué)生閱讀能力、分析問題的能力不強，缺乏對課文內(nèi)容的理解和分析。在復(fù)習(xí)中，對于這些學(xué)生應(yīng)加強教育，使他養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。課堂作業(yè)由于我們分層次布置，大多數(shù)學(xué)生都能按時的、較高質(zhì)量的完成。復(fù)習(xí)過程中要多注重學(xué)困生的復(fù)習(xí)情況，一幫一，督促其復(fù)習(xí)
學(xué)生作業(yè)完成情況。還有個別學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識薄弱，成績較差。但有個別學(xué)生非常貪玩，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負擔(dān)，有一種想要放棄但父母與老師盯著又不敢放手的狀態(tài)。四年級上冊語文復(fù)習(xí)計劃 一、學(xué)情分析：
多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的上進心較強，學(xué)習(xí)的積極性、主動性較高，課前主動預(yù)習(xí)，上課積極動腦思考，主動發(fā)言，成績較好。只要老師與父母一松，他們就不想學(xué)。因此，整個班級成績兩極分化很嚴重。作業(yè)是訓(xùn)練學(xué)習(xí)知識與技能的有力武器，作業(yè)質(zhì)量的好壞直接影響到了學(xué)習(xí)的成績。但有極個別學(xué)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1