【摘要】音樂(lè)中的故事教學(xué)內(nèi)容：欣賞交響童話《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。——欣賞、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式，牢固地運(yùn)用已學(xué)過(guò)的樂(lè)器知識(shí)。。教學(xué)過(guò)程：
2024-12-25 00:40
【摘要】歡快的舞步第一課時(shí)、欣賞大河之舞教學(xué)目標(biāo)《大河之舞》，感受愛(ài)爾蘭民族的熱情奔放。，了解愛(ài)爾蘭民族特色和踢踏舞。教學(xué)過(guò)程。：這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感？你從歌曲中感受到了什么？，介紹愛(ài)爾蘭民族音樂(lè)舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)特色，進(jìn)一步感受愛(ài)爾蘭音樂(lè)、舞蹈的熱情奔放。。第二課時(shí)、活動(dòng)：稍息立
2024-12-25 00:41
【摘要】彼得與狼教學(xué)內(nèi)容：欣賞交響童話《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)?！蕾p、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式，牢固地運(yùn)用已學(xué)過(guò)的樂(lè)器知識(shí)。。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：
【摘要】鐘聲教學(xué)內(nèi)容：《晚鐘》《小蘋(píng)果》教學(xué)目標(biāo)：《晚鐘》。，有感情地唱好歌曲。，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲輕松、愉快的音樂(lè)情緒。教學(xué)過(guò)程：一、常規(guī)練習(xí)（自選樂(lè)曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏）?！稐鳂蛞共础贰６?、新課學(xué)習(xí)：：多媒體出示歐洲教堂的圖片（互相交流）
2024-12-23 14:35
【摘要】北京喜訊到邊寨課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：欣賞《北京喜訊到邊寨》教學(xué)目標(biāo)：：《北京喜訊到邊寨》，感受我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的民族音調(diào)風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。，讓學(xué)生感受主題旋律的情緒，提高他們對(duì)樂(lè)曲的分段聽(tīng)辨能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：欣賞《北京喜訊到邊寨》。教學(xué)用具：錄音機(jī)、磁帶、多媒體、圖片教學(xué)過(guò)程：
2024-12-25 10:55
【摘要】森林狂想曲課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：歌曲《手拉手，地球村》《綠色的歌謠》，器樂(lè)合奏《森林狂想曲》。教學(xué)目標(biāo)：1．提高《手拉手，地球村》《綠色的歌謠》的演唱質(zhì)量。2．能初步進(jìn)行合奏《森林狂想曲》。教學(xué)重點(diǎn)：記憶《森林狂想曲》的主題，并演唱演奏教學(xué)用具：多媒體、錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。這節(jié)課我們將復(fù)
【摘要】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容《桑托尼》?！董h(huán)球之旅》。教學(xué)目標(biāo)?！渡Ｍ心帷?。。教學(xué)重難點(diǎn)《桑托尼》的現(xiàn)代音樂(lè)風(fēng)格?！董h(huán)球之旅》的音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程《桑托尼》階段目標(biāo)：感知電子合成器的音色和《桑托尼》表現(xiàn)的情景。師：剛才我們欣賞的《羊腸小道》表現(xiàn)的是美國(guó)大峽谷的情景，現(xiàn)在我們?cè)俚较ＥD的桑托
2024-12-25 20:10
【摘要】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容：《花木蘭》教學(xué)目標(biāo)：，形成對(duì)樂(lè)曲中主人公的敬佩與喜愛(ài)之情，引發(fā)對(duì)河北梆子的學(xué)習(xí)興趣。、感受、模唱等音樂(lè)活動(dòng)中，體會(huì)感受樂(lè)曲在結(jié)構(gòu)、音樂(lè)要素等方面的特點(diǎn)，從而了解到河北梆子的音樂(lè)特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)比不同主奏樂(lè)器的演奏效果，深入理解作品表現(xiàn)的人物性格。，能夠隨音樂(lè)哼唱第二段主題旋律。
2024-12-25 00:37
【摘要】龍騰虎躍教學(xué)內(nèi)容：欣賞樂(lè)曲《龍騰虎躍》。教學(xué)目標(biāo)：，激發(fā)學(xué)生對(duì)鼓文化的興趣?！洱堯v虎躍》。體驗(yàn)、感受作品的情感，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。教學(xué)過(guò)程;一、導(dǎo)入：模擬激越的鼓聲，為音樂(lè)伴奏。師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來(lái)欣賞一曲鼓樂(lè)《龍騰虎躍》。師：出示實(shí)物（兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓、大鼓）指導(dǎo)
2024-12-23 14:48
【摘要】天堂教學(xué)內(nèi)容：欣賞《天堂》、《牧民的一天》教學(xué)目的：，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和色彩畫(huà)感受，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。，畫(huà)感受，提高學(xué)生審美能力。教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室二、師生問(wèn)好三、聽(tīng)記：（簡(jiǎn)單的旋律）1＝F2／4112┃（323）┃5653┃2—┃（2532）┃（123）┃2161┃
2024-12-25 20:11
【摘要】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容：1.《嘎達(dá)梅林》2.《上去高山望平川》教學(xué)目標(biāo)：《嘎達(dá)梅林》，感受音樂(lè)悲壯的情緒以及馬頭琴樂(lè)器深沉、渾厚的音色和獨(dú)特的草原氣息?！渡先ジ呱酵酱ā?，感受“花兒”高亢、明亮的音色特點(diǎn)?！陡逻_(dá)梅林》、《上去高山望平川》兩首樂(lè)曲，說(shuō)出他們?cè)诠?jié)拍、速度、節(jié)奏和情緒上的不同特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：感受兩首樂(lè)曲的演
2024-12-25 00:38
【摘要】母親河教學(xué)內(nèi)容：《長(zhǎng)江我的家》《長(zhǎng)江之歌》。教學(xué)目標(biāo)：《長(zhǎng)江我的家》。《長(zhǎng)江之歌》時(shí)能體會(huì)旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系。，豐富有關(guān)長(zhǎng)江的相關(guān)文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：《長(zhǎng)江之歌》所表達(dá)的情感?！伴L(zhǎng)江是我的家”、“長(zhǎng)江長(zhǎng)江是我的家”和兩句旋律相似的“心里裝著媽媽的愛(ài)，走遍天涯想著家”
【摘要】趣味文字教學(xué)目的：在了解美術(shù)字知識(shí)和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，了解筆畫(huà)、筆順與書(shū)寫(xiě)方法和美化方法，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1．了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識(shí)，掌握變體美術(shù)字的書(shū)寫(xiě)方法與美化方法。2．提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術(shù)字的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備：1．學(xué)具：記號(hào)筆、水彩筆、熒光筆
【摘要】手拉手，地球村課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《手拉手，地球村》教學(xué)目的：《手拉手，地球村》來(lái)表達(dá)小朋友們對(duì)保護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望。，并在聽(tīng)賞活動(dòng)中能進(jìn)一步感受音樂(lè)所表達(dá)的“地球的美”，從而喜愛(ài)地球，愿意保護(hù)地球。教學(xué)重點(diǎn)：《手拉手，地球村》。，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)用具：課件
【摘要】拉薩謠教學(xué)內(nèi)容：《拉薩謠》教學(xué)目標(biāo)：《拉薩謠》體驗(yàn)西藏民族風(fēng)情。、高遠(yuǎn)深邃的感情。。教學(xué)過(guò)程：（1）復(fù)習(xí)演唱前面學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲。注意引導(dǎo)表達(dá)歌曲的情緒，力求做到有感情地歌唱。（2）通過(guò)與以前學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲情緒的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學(xué)習(xí)的歌曲。（3）聽(tīng)歌曲范唱錄音（合唱）。在聆聽(tīng)之前，提示學(xué)生注意歌曲演唱形
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