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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文-展示頁

2024-11-18 03:09本頁面
  

【正文】 復(fù)習(xí)(4課時)
  六、教學(xué)措施
  加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提升自己的專業(yè)文化知識水平,不斷學(xué)習(xí)當(dāng)今社會最新的教育理論和教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想,積極參與教科研活動,在實踐中探索,在實踐中積累經(jīng)驗。
  七單元:、猜測、試驗、推理等活動,體會解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。2. 根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。、生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。
  五單元:,掌握分?jǐn)?shù)加減法的計算方法,并能正確地計算出結(jié)果。會比較分?jǐn)?shù)的大小。
  四單元:,理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。了解體積(包括容積)的意義及度量單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),會進(jìn)行單位之間的換算,感受1m1dm1cm3以及1L、1ml的實際意義。掌握3的倍數(shù)的特征。4. 讓學(xué)生在上述活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進(jìn)一步感受對稱、平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)的價值。,探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90o。在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,既要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法與能力的指導(dǎo)。2020小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文  五年級數(shù)學(xué)教學(xué)的工作既要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法與能力的指導(dǎo)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編整理的20xx小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文,希望對大家有所幫助!
20xx小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文(一)  一、教材內(nèi)容分析:
  本冊教材整體內(nèi)容分布:(一) (二)空間與圖形 (三)統(tǒng)計與概率 統(tǒng)計(四)數(shù)學(xué)思想方法數(shù)學(xué)廣角――找次品(五)
  二、本班學(xué)生情況分析:
  五年級共有學(xué)生90人,這些學(xué)生兩極分化較為嚴(yán)重,學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生均占較大比例,而學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一大難題。
  三、教學(xué)目標(biāo)
  一單元:,探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì),并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。3. 使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案,進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念。
  二單元:、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。
  三單元:,認(rèn)識長方體和正方體的特征以及它們的展開圖。探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,并能運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題。知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式,能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。、公倍數(shù)與最小公倍數(shù),能找出兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),能比較熟練地進(jìn)行約分和通分。并會運(yùn)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)加法的簡便運(yùn)算,進(jìn)一步提高簡算能力。
  六單元:1.
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