20xx國畫校本課程教學計劃-展示頁
2024-11-18 02:13本頁面
【正文】 中國畫作品。
繼續(xù)培養(yǎng)學生的繪畫興趣，較熟練地運用中、側(cè)、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。
筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點。
認識筆、墨、色彩。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。
利用墨與彩調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦?，讓學生在繪畫過程中體驗彩墨的樂趣。
教育學生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。
三、課程內(nèi)容與要求
初段
工具材料介紹。
培養(yǎng)學生具有國畫的欣賞能力，陶冶他們的情操國畫欣賞，提高他們的審美情趣和藝術修養(yǎng)。
培養(yǎng)學生對國畫的興趣和愛好，進而增強對祖國傳統(tǒng)文化藝術的情感和熱愛。經(jīng)廣泛征求意見和認真考慮中國國畫，決定將國畫作為我校的一門校本課程國畫山水，并積極組織實施。“辦特色學校，育特長學生”“創(chuàng)造適合每個學生發(fā)展的課程”是我校辦學的宗旨和目標，培養(yǎng)學生特長愛好、提高學生綜合素質(zhì)是我們一貫的追求。我校擁有一支高素質(zhì)的美術專業(yè)教師團隊。把國畫作為我校校本課程國畫國畫牡丹，有利于繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進學生對傳統(tǒng)文化藝術的理解和熱愛國畫山水國畫網(wǎng)，培養(yǎng)學生特長愛好國畫山水，提高學生藝術修養(yǎng)字畫，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。下面是小編帶來關于2020國畫校本課程教學計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
2020國畫校本課程教學計劃(一) 一、課程開發(fā)的目的及可行性
校本課程是基礎教育課程改革的重要組成部分。2020國畫校本課程教學計劃 學校開展國畫校本課程讓學生學會正確的毛筆執(zhí)筆方法，各種簡單運筆及用墨用色等方面的繪畫技巧，并且進行了花卉類繪畫練習，與此同時，了解有關文房四寶等繪畫工具的相關知識。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。弘揚了國粹，陶冶了學生的愛國情操。國畫是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)藝術。開展國畫教學與研究，我校具備一定的基礎條件。中高年級學生對學國畫興趣極大，參與積極性很高，家長也很支持。實施國畫教學，有利于整合我校的資源優(yōu)勢國畫視頻字畫，體現(xiàn)我校的辦學特色，促進我校的發(fā)展。
二、課程實施目標
讓學生認識中國畫這門民族的傳統(tǒng)藝術中國國畫字畫，認識中華文化的博大精深，繼承傳統(tǒng)文化的精髓國畫視頻，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化藝術得以繼承和發(fā)揚。
讓學生了解和掌握國畫的基本技法和特點國畫山水，初步掌握以線造型和追求意象的特征及繪畫技法國畫欣賞國畫牡丹，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng)造能力和文學素養(yǎng)得到提高。
培養(yǎng)學生的國畫創(chuàng)作能力，為學生走進國畫藝術殿堂奠定基礎。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點。
掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。
讓學生初步了解在畫國畫時水分的控制及筆和墨的應用，培養(yǎng)學生的國畫表現(xiàn)能力，會畫簡單的瓜果、昆蟲畫。
中段
繼續(xù)教育學生養(yǎng)成正確的握
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