【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020后進(jìn)生轉(zhuǎn)化個(gè)人工作計(jì)劃 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步貫徹“兩全”方針,實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)...
2024-11-20 01:24
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020后進(jìn)生轉(zhuǎn)化個(gè)人工作計(jì)劃 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步貫徹“兩全”方針,實(shí)施素質(zhì)教育...
2025-01-17 04:06
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化個(gè)人工作計(jì)劃 【篇一】 一、后20%學(xué)生學(xué)生表現(xiàn)特征 大體上表現(xiàn)為上課時(shí)不認(rèn)真,愛做小...
2025-01-12 01:03
【摘要】第一篇:2014年秋季后進(jìn)生幫扶計(jì)劃-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 2014年秋季后進(jìn)生幫扶計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步貫徹“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)...
2024-11-05 05:53
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 (一)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié),是班主任作好班級(jí)工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是教師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象,輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒,后進(jìn)生的形成過...
2024-10-17 14:52
【摘要】第一篇:2013后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期 九年級(jí)(2)班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生...
2024-10-15 14:01
【摘要】第一篇:2012后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 坡坪中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 工作計(jì)劃 教師:朱湘一個(gè)班集體,難免會(huì)有后進(jìn)生。今年我的七(6)班就有劉明坤、韋芝坤等后進(jìn)生,因此,要提高...
2024-10-17 20:26
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃范文3篇 工作計(jì)劃計(jì)劃通過將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)任務(wù)分解給組織...
2024-11-20 01:22
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化個(gè)人工作計(jì)劃 【篇一】 在一個(gè)班級(jí)當(dāng)中,總相對(duì)存在著好、中、差各類學(xué)生,影響著大面積提...
2025-01-17 06:15
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化個(gè)人工作計(jì)劃 【篇一】 在一個(gè)班級(jí)當(dāng)中,總相對(duì)存在著好、中、差各類學(xué)生,影響著大面積提高教...
2024-11-19 23:19
【摘要】第一篇:2009--2010-2后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 2008---2009--1后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以做人民滿意教師為目標(biāo),以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),面向全體,因材施教,本學(xué)期我班將繼續(xù)加強(qiáng)...
2024-10-15 13:54
【摘要】第一篇:轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作計(jì)劃 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 為全面貫徹黨的教育方針,面向全體,因材施教,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,本學(xué)期我將以心理健康教育為切入點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,并努力探索新形勢(shì)下教育方法...
2024-10-17 19:41
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃2010 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 后進(jìn)生在每個(gè)班集體屬于需要特別關(guān)心的人群,雖然為數(shù)不多但他們的關(guān)心與否關(guān)系到一個(gè)班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等向題。樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培...
2024-10-17 14:42
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄 (一)下面就是我們引導(dǎo)小賴走出“后進(jìn)生”行列,走進(jìn)“優(yōu)生”行列的教育案例。 一、學(xué)生的自然情況 姓名:小賴 性別:男 年齡:十八歲高一學(xué)...
2024-10-17 22:03
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 我們班有個(gè)小男生叫強(qiáng)宏,他今年10歲了。剛?cè)胄7职嗟臅r(shí)候,他的母親找到我。因?yàn)楸旧砦液退哪赣H就認(rèn)識(shí),所以他的母親很放心兒子在我們班,臨走時(shí)對(duì)孩...
2024-10-17 14:41