20xx中班下學期保教工作計劃-展示頁
2024-11-17 22:38本頁面
【正文】 些人文景觀，喜歡參與民間活動，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想。
努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
樂于與人交往，與同伴友好相處，學習互助、合作和分享。
開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動，加強對拍球、鉆爬等精細動作的練習。
引導幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，說說自己高興的事，享受集體生活的快樂。
各科滲透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。
培養(yǎng)幼兒對體育活的興趣，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào)、靈活。
鼓勵幼兒大膽描述自身感受，體驗愉快的心情。
學習一些基本的生活、衛(wèi)生知識，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。
在老師的提醒、指導下，能根據(jù)天氣變化穿*服并整理。
知道小毛巾的作用，教育幼兒養(yǎng)成餐后擦嘴巴的習慣。
學會穿*服，并會整理衣服。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的班級常規(guī)習慣，加強社會交往能力的培養(yǎng)，提高幼兒的自我控制能力，在一些活動中養(yǎng)成安靜活動的習慣，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。在社會交往方面，有的幼兒不知道謙讓，合作?？吹剿麄冞M步的同時，我們也清楚地看到他們存在的不足。大部分幼兒會用普通話進行交流，有一定的自理能力和交往能力。小朋友們都喜歡上幼兒園，喜歡和老師、同伴做游戲。中班下學期保教工作計劃 【篇一】
一、班況分析
我班幼兒經(jīng)過小班一年幼兒園的學習和生活，掌握了一些簡單的技能和技巧，各方面的能力都有著不同程度的提高。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。根據(jù)對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點：小朋友們有著良好的生活習慣，能獨立地進餐和午睡，多數(shù)幼兒能自己穿*服，逐漸學會自己整理床鋪。早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序，按照活動規(guī)則進行活動。有些能力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛。如：聽到鈴聲未能及時回到座位。有些幼兒自制能力差，進餐時愛講話。
二、具體目標、措施
(一)保育
目標
培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
提高幼兒的動手能力，午睡起床后整理床鋪。
措施
利用兒歌、故事等形式，有針對性地教育幼兒專心吃飯、不挑食，保持桌面干凈。
開展折被子、整理床鋪的技能訓練以及競賽活動。
(二)健康領(lǐng)域
目標
引導幼兒積極主動參加集體活動，在集體活動中，保持安定、愉快的情緒。
引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己。
喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進餐習慣。
措施
通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。
開展相關(guān)的主題活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應該注意的安全事項，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法。
平時多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習慣。
(三)社會領(lǐng)域
目標
能主動地參加各項活動，有信心。
學會整理自己的書包，愛護、保管自己的物品。
愛護
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