【正文】 戲規(guī)則，學(xué)習(xí)解決游戲中出現(xiàn)的問題。（二）規(guī)則游戲撲克、棋牌、1）幼兒能與同伴友好合作，共同游戲。表演游戲：小舞臺（1）能隨音樂的節(jié)拍、伴奏表演，表現(xiàn)一定的節(jié)奏感（2）能與同伴一起商量節(jié)目內(nèi)容與角色，不爭搶。（2）用積木搭建樓房，輔助材料合理使用。5）引導(dǎo)與啟發(fā)幼兒解決無人看病時怎么辦的問題，學(xué)習(xí)在空閑時間整理用具。增加幼兒動手的機(jī)會，如自制部分食品。2）鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不啰嗦。能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。美術(shù)愿意參加各種美術(shù)活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。能從較高處向下跳，學(xué)習(xí)助跑跨越。愿意嘗試使用某種樂器。音樂積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。堅持說普通話，發(fā)音準(zhǔn)確。能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。六、教學(xué)活動 社會了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能。五、安全及消防日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動器械時能注意安全。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說；有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律；智育方面：能用連貫語言講述，能認(rèn)識個別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。在社會活動領(lǐng)域中，為了更好的讓孩子了解各種行業(yè)及工作場所，只能對幼兒說不能親自體驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能感受到，所以我們就要采取家園互動，利用休息時間讓家長帶孩子去看一看去了解，在園內(nèi)根據(jù)幼兒性格不同針對不同幼兒采取不同的教育方法，讓幼兒之間友好相處五、教材分析學(xué)期目標(biāo)在整個整合課過程中，我把它分了幾個區(qū)域，劃分了幾個每課程的主要目標(biāo) 如下：健康享受參與肢體運(yùn)動的樂趣練習(xí)剪貼各種車子練習(xí)一個跟著一個走和跑逐步掌握滾輪胎的方法鍛煉身體動作的協(xié)調(diào)能力學(xué)習(xí)按指令快步和慢走嘗試用肢體動作表現(xiàn)動物的行動特征學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的手膝著地的爬和跳的動作增進(jìn)肢體各部分位的協(xié)調(diào)能力認(rèn)識一些對身體健康有益和有害的食物1鍛煉手部精細(xì)動作，提高手眼協(xié)調(diào)能力1增進(jìn)大肌肉動作的協(xié)調(diào)性認(rèn)知感受父母對孩子的關(guān)心和愛護(hù)體驗扮演角色的樂趣獲得長的初步概念理解各種車與人們生活的關(guān)系運(yùn)用肢體動作模仿和表現(xiàn)種子的傳播體會故事扮演的樂趣嘗試?yán)斫夤适轮薪巧男睦碜兓瘒L試體驗撕貼活動創(chuàng)意表現(xiàn)的樂趣嘗試獨立種植和照顧種植在活動中懂得注意安全和衛(wèi)生1了解清潔的重要性1知道常見清潔用品的名稱與用途1愿意養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣社會愿意分享和家人一起活動的經(jīng)驗知道自己家中有幾個人并能說出稱呼體會父母與子女的親情了解動物爸爸媽媽照顧寶寶的方式感受被他人贊賞和贊賞他人的快樂愿意與同伴分享自己的玩具車愿意嘗試與同伴合作搭建了解洗車中心的功能傾聽他人的講話并說出自己的看法喜歡動物愿意和它們交朋友1初步懂得照顧與被照顧之間的關(guān)系1樂于向同伴分享食物的喜悅1愿意在集體環(huán)境表現(xiàn)自己以上是我對本學(xué)期保教工作計劃的安排，相信在新的學(xué)期里，我會主動迎合幼兒教育新理念，讓幼兒多動手動腦，給幼兒一定的思維想象空間完成教學(xué)目標(biāo)，作為一名幼兒教師主要工作不是教材教育，而是保教工作我會用真情感染幼兒，用真心去愛他們那時像媽媽一樣的愛，又是有別于媽媽的愛護(hù)，我會為了我們的目標(biāo)用完成計劃愛他們，讓他們有個開心快樂幸福的樂園祝孩子們永遠(yuǎn)可愛??！第二篇：大班上學(xué)期保教工作計劃大班上學(xué)期保教工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，保教結(jié)合、動靜交替，寓教于樂，運(yùn)用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長。（二）、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣要想讓幼兒有個學(xué)習(xí)的積極性就要有創(chuàng)新，如果每天都是無味的課堂流程，對于孩子來說無非是抹殺孩子的積極性，所以我會積極努力的學(xué)習(xí)能讓每個孩子所感興趣的課程。三、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的好習(xí)慣平時懂得基本的衛(wèi)生常識，幼兒的生活習(xí)慣包括家庭生活習(xí)慣和園內(nèi)生活習(xí)慣這兩者都有聯(lián)系，如果孩子在家懶散晚睡晚起，自己物品以及垃圾到處亂扔，父母不聞不問任其亂扔將這種懶散帶入園內(nèi)，教師是不能不聞不問的讓他們有規(guī)定的作息時間生活有規(guī)律，將這種好習(xí)慣帶到家庭和生活，只有這種良好的生活習(xí)慣才能創(chuàng)就美滿，所以讓幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣是非常重要的。本班現(xiàn)共有35名幼兒，男孩23名，女孩12名很顯然男多女少，現(xiàn)在我對這幫孩子還深入的不太了解，但是我相信他們是一群很可愛的孩子，而且大多數(shù)十新來的，這更是考驗我們的時候，我要用真心、真誠、真意來對他們，不讓他們因為我的失職離園。第一篇：2011年上學(xué)期保教工作計劃2011年上學(xué)期保教工作計劃在這個春暖花開、充滿新希望的季節(jié)里，我們迎來了新的一學(xué)期，在這個新學(xué)期里希望孩子們能在幼兒園健康快樂的成長，新學(xué)期新氣象，我會努力工作，把一份心、一份愛心、一份責(zé)任心奉獻(xiàn)給孩子們，我對2011年本學(xué)期制定了如下計劃：一、首先是幼兒健康教育理念分析健康是一個人的基本，對孩子而言更為重要，它包括身體健康和心理健康，孩子身與心共同健康才能更好的成長，在這個初春，我們迎來了新學(xué)期新內(nèi)容，也意味著新學(xué)期要面臨新的挑戰(zhàn)，面對著可愛的孩子們面對新的課程、新的教育理念又如何逐步轉(zhuǎn)化到教育行為中？又如何應(yīng)用于教育實踐中呢？從新的活動整合課中,我認(rèn)識到我們不僅要兼顧幼兒發(fā)展個別差異，還要考慮到幼兒發(fā)展的全面性，去設(shè)計相對幼兒感興趣的活動內(nèi)容，我們要關(guān)注幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育，各個領(lǐng)域活動內(nèi)容相互滲透，促進(jìn)幼兒情感態(tài)度能力認(rèn)知技能等方面的發(fā)展，根據(jù)本班幼兒的特點安排教案，提高幼兒的全面發(fā)展。二、對本班幼兒現(xiàn)狀的具體分析作為一名幼兒教師首先要做到的是熟悉自己班內(nèi)的幼兒，因本班幼兒是新入園的，所以我會盡自己最大的努力去了解每個孩子。由于本班是新生，只有個別幼兒是從寶寶班上來的只有王金碩、胡闊、李帥，王金碩、楊鑫澤、李帥個子小點，排隊的時候總是跟在后面，楊鑫澤個子小，而且性格怪癖，班內(nèi)的小朋友都叫他小不點兒，李帥是個活潑的小孩別看人小，班內(nèi)的大小事務(wù)他都管，對于他們今后的學(xué)習(xí)和生活中我會多關(guān)注他們一些我也會促使其他小朋友和老師一樣來照顧他們，讓他們懂得去愛護(hù)比較小的幼兒，去尊重其他幼兒，我班的王敏、李偉州、王博、孟瑞雯等幾名幼兒特別聰明，老師做什么說什么，他們都能很快的回應(yīng)，在教學(xué)過程中我會多鼓勵他們加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)，沈一帆、楊斯羽、李偉州在吃飯方面表現(xiàn)的不是很好有點兒挑食，我會盡力改掉他們這個壞毛病，告訴他們飯里有人體需要的各種維生素、礦物質(zhì)等能源，吃了能長大個而且又聰明又漂亮，劉籽彤、夏華一、張浩輝等幾名幼兒說話的聲音較小，我會鍛煉他們慢慢的學(xué)會能聲音洪亮的說話，而且在別的幼兒面前或大人面前不害臊更有自信。四、保育目標(biāo)現(xiàn)在處于換季時期，換季時期是孩子最容易得病的，所以我總結(jié)的預(yù)防發(fā)生不必要的病情的注意事項如下：每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通做好晨檢記錄，按時給幼兒服藥定時給幼兒補(bǔ)充足夠的水，保溫桶和小杯子要按時清洗定期給幼兒剪指甲，保持幼兒衣著整潔在戶外活動時根據(jù)天氣的變化及時為幼兒穿脫衣服搞好園內(nèi)的各項衛(wèi)生幼兒在午睡時蓋好被子，對于尿床的幼兒要提醒他在睡前去廁所我所處的小三班由于部分幼兒以前從未去過幼兒園，一些學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣可能都不太適應(yīng)小班生活，為了讓幼兒更好的接受小班幼兒教育理念，我制定了本學(xué)期的教學(xué)制定和教學(xué)實施方法如下：（一）、養(yǎng)成良好的課堂秩序有個良好的課堂秩序是灌輸給幼兒知識的基本條件，我班的男多女少秩序現(xiàn)狀非常亂，這影響效果所以讓幼兒有個良好的秩序非常重要，也可以鍛煉孩子的素質(zhì)。教學(xué)實施方法在認(rèn)知領(lǐng)域中激發(fā)孩子探索愿望，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)去探索討論，多采用直觀的教學(xué)方法，為幼兒準(zhǔn)備充足的操作材料和實物，讓幼兒親自操作，讓幼兒多和小朋友聊天，多和老師說話提高孩子的表達(dá)能力。二、幼兒發(fā)展情況分析生活衛(wèi)生：進(jìn)餐時大多數(shù)幼兒能獨立進(jìn)餐，個別幼兒挑食情況有所改善。能提供自然角、上課所需物品。四、生活管理工作：洗手、刷牙的正確方法及主動性穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣坐、站、行、睡姿勢正確活動用具的整齊，保