【摘要】畫汽車教材學情簡析:《畫汽車》是一課與學生生活密切相關的繪畫創(chuàng)作課。汽車是學生非常熟悉的一種交通工具,兒童從涂鴉期開始,就對外形各異、功能多樣、色彩豐富的汽車產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然現(xiàn)在的學生天天能接觸到汽車,許多學生家中就有私家車,更多的孩子(特別是男孩)喜歡玩汽車,可以對汽車的結構、類型,甚至性能說得頭頭是道,有些可以說比老師了解得還要清楚。但作為一年級小朋友,
2024-12-25 10:37
【摘要】(人美版)一年級上冊美術教案閃爍的煙花1課時教學目標:認識不同形狀的煙花,學習煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學生熱愛生活的情趣。教學重點:啟發(fā)學生回憶煙花的形狀,學習煙花的表現(xiàn)方法。教學準備:有關錄象,白紙,彩色水筆,毛線,膠水,彩紙等。教學過程:一、組織教學:檢查學生用具準備情況。二、導入新課
2024-12-23 13:47
【摘要】全冊備課教學內(nèi)容:【造型·表現(xiàn)】初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望?!驹O計·應用】學習對比與和諧、對稱于均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝飾,感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。
2024-12-24 16:22
【摘要】泥巴真聽話教材學情簡析:泥巴是孩子喜歡玩耍的自然材料,可塑性強,并且充滿著大自然的氣息。因此,以它作為學習的內(nèi)容,不但可以引發(fā)學生的興趣,滿足孩子天生好動好玩的需要,還可以通過游戲活動激發(fā)學生自主學習的愿望,培養(yǎng)多方面的能力。并藉游戲活動認識大自然中的資源及用途。本課教材通過展示學生進行玩泥巴游戲時的歡快場面和玩法、探究的問題、衛(wèi)生習慣的要求等圖文資料,向
2024-12-24 23:48
【摘要】(人教版)一年級上冊美術教案小手帕教材分析:手帕在日常生活中是隨處可見的,通過認識和了解各種各樣的手帕,培養(yǎng)學生對生活的熱愛之情。小手帕與前階段學習的色彩漸變,適合紋樣的知識是緊密相連的,而學生對色彩的認識也有一定的基礎。根據(jù)四年級學生的身心特點,他們有自己的思想,個性,愛好,因此,讓學生設計手帕,能進一步激發(fā)他們的想象力
2024-12-25 19:57
【摘要】(人美版)一年級上冊美術教案音樂探寶課題:《音樂探寶》課型:活動課教學目標:一、通過音樂活動,復習已學歌曲、歌表演,鞏固已學知識。二、請學生發(fā)揮想像力,用聲音模仿火車前進的聲音及一個暴風雨的場景,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。三、通過器樂合奏等活動,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神。課時:一課時
【摘要】漂亮的建筑課題漂亮的建筑學科美術學校宣武區(qū)福州館小學教師姓名余麗教材版本人美版職稱小教一級年級一年級性別女學歷大本年齡36《漂亮的建筑》教學設計一、教學背景分析:(一)指導思想:《
【摘要】巧用紙餐盒教材學情簡析:《巧用紙餐具》是人教版第一冊當中的一堂造型表現(xiàn)課。我們生活在一個美麗的星球,如何保持它的美麗并使它更加易于人類居住是每個地球公民的責任。美術與環(huán)保也是息息相關的,在我們身邊,可以找到很多類似紙餐具這種留之無用、棄之可惜的物品,稍加改變,就可以成為情趣盎然的藝術品。人類生活的各個方面蘊含著美德源泉,如果一個人不懂得挖掘生活中的點點滴滴的美德構
2024-12-23 13:48
【摘要】(人教版)一年級上冊美術教案變一變一、【教材分析】教材以兒童喜愛的圖片形式,為大家提供了二條活動的線索:第一,從兒童的生活實際出發(fā)-展示了從生活中收集的一些小圖片并經(jīng)過了錯位處理,如小動物、小女孩的照片等。第二,針對學生動手能力的實際情況,附上了錯位圖片的制作步驟圖例指導學生。四年級的學生對美術課有濃厚的興趣,好奇心強,同時也是的但缺乏一定的實踐
【摘要】一年級上冊美術教學計劃一、教材分析本學期一年級使用了新課程標準九年義務教育人教版美術教材。教材根據(jù)新課程標準的精神,安排了四個新的學習領域?!霸煨?、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想的學習領域),“設計、應用”(指運用一定的物質材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設計與制作,傳遞,交流信息,梅花生活及環(huán)境
2024-11-30 23:57
【摘要】大新中心小學一年級美術教學計劃(2020~2020學年第一學期)一、班級學情分析新入學的學生第一次接觸正規(guī)化的美術課,對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性,但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化,給美術課的課堂帶來不必要的
2024-12-01 00:04
【摘要】第5課洗澡學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域。洗澡是兒童十分熟悉的生活內(nèi)容。兒童從出生就開始和水打交道,大多數(shù)孩子對玩水有著濃厚的興趣,因此和水有關的一些活動就會受到學生的關注。這節(jié)課就是為了使學生通過對日常洗澡的回憶與觀察,大膽地把自己的所見所聞,所想所思表現(xiàn)出來,從而體驗美術活動的興趣
【摘要】(人美版)一年級美術下冊教案第3課太陽學習領域:設計?應用課時:一課時教材分析:《太陽》是人民美術出版社出版的義務教育課程標準試驗教科書第二冊第三課,屬于“造型.表現(xiàn)”學習領域中的課程,旨在通過泥塑讓學生用泥這種材料進行創(chuàng)作,使學生體驗到有趣、新鮮的藝術表現(xiàn)形式,以及激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神。教學內(nèi)
2024-12-25 19:56
【摘要】(人美版)一年級上冊美術教案尋找有趣的聲音一、準備階段1.要求學生自己準備好錄音磁帶和錄音機。2.活動的形式可以小組為單位,也可與家長一起合作。二、實施階段1.尋找聲音讓學生尋找生活中一些有趣的聲音,比如:風聲、雨聲、水聲、交通工具的聲音等等。2.錄制聲音在尋找到聲音的基礎上
【摘要】第18課伙伴學習領域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:孩子入學到現(xiàn)在,從相互陌生到彼此熟悉,甚至在集體中有了自己的朋友,他們通過交流逐漸融入了班集體這個大家庭,本課選擇了以伙伴為主題的藝術作品,一方面讓學生欣賞、認識不同形式的從古至今的藝術作品,另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團結、溫暖的感覺。教學內(nèi)容與目標: