20xx年醫(yī)學專題—巴斯德征服狂犬病教學反思-展示頁
2024-11-17 22:18本頁面
【正文】 因和過程，體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情，進而體會科學家崇高的責任感。難點是體會巴斯德在治療孩子的過程中所承受的巨大精神壓力，體會巴斯德高度負責的崇高精神。課文是按時間的先后順序講述巴斯德是怎樣征服狂犬病的。?巴斯德征服狂犬病?教學反思?巴斯德征服狂犬病?是一篇精讀課文，課文主要講的是法國著名的科學家，微生物的創(chuàng)始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。贊揚了巴斯德為造福人類，刻苦鉆研、勇于實際的科學精神，同時說明了科學的道路并不是一帆風順的，不光要下苦功夫，有時還需要承受巨大的壓力。本課的教學重點是弄清巴斯德征服狂犬病的原因和過程。 教學設計１．有感情地朗讀課文，教育學生學習科學家獻身科學，造福人類的崇高品質。３．認識9個字，會寫13個字。通過
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