【摘要】語文S版四年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)巴斯德獻身科學(xué),造福人類的崇高品質(zhì)。,體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情,進而體會科學(xué)家崇高的責(zé)任感。助畜魔瘋博懼魄殘酷孜魂寂菌樞疫靡讀一讀思考:
2024-12-23 12:03
【摘要】?巴斯德征服狂犬病?教學(xué)反思 ?巴斯德征服狂犬病?是一篇精讀課文,課文主要講的是法國著名的科學(xué)家,微生物的創(chuàng)始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。贊揚了巴斯德為造福人類,刻苦鉆研、勇于實際的科學(xué)精神,...
2024-11-17 22:18
【摘要】 第一頁,編輯于星期三:十四點五十八分。 想一想:巴斯德是怎樣征服狂犬病的呢? 第二頁,編輯于星期三:十四點五十八分。 初讀課文,了解內(nèi)容,自學(xué)生字,新詞 1、自由讀課文 2、說說讀后知道...
2024-11-16 23:36
【摘要】艮山口小學(xué)四年級語文導(dǎo)學(xué)案備課日期:2020年月日設(shè)計:審核:課題:巴斯德征服狂犬?。ǖ谝徽n時)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀全文。2、整體學(xué)會本課10顆生字,重點講解“魔”“魄”“殘酷”字形筆畫。逐步提高理解詞語的能力。3、整體了解課文內(nèi)容,了解科學(xué)家巴斯德征服
2024-12-01 21:05
【摘要】巴斯德征服狂犬病一、拼讀生字幫助牲畜魔鬼瘋狂懼怕魄力殘酷魂魄寂靜孜孜忡忡無恙二、思考題1、課文主要講了一件什么事?巴斯德經(jīng)過5年孜孜不倦的研究,終于研制出預(yù)防狂犬病得疫苗,并挽救了許多狂
2024-12-16 18:22
2024-12-24 18:47
2024-11-22 23:57
【摘要】“征服”是什么意思?復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、請同學(xué)們回憶一下,《巴斯德征服狂犬病》這一課主要寫了什么內(nèi)容?2、默讀課文,思考下列問題:(1)巴斯德是怎樣征服狂犬病的?(2)什么是狂犬病,它有什么癥狀?(3)巴斯德在給小男孩兒治療的時候為什么猶豫?細讀感悟讀
2024-12-03 00:41
2024-12-05 11:42
【摘要】第四節(jié)狂犬病 ?狂犬病俗稱瘋狗病, ?是由狂犬病病毒引起的一種急性接觸性 傳染病,是多種動物和人的一種共患傳 染病, ?主要侵害中樞神經(jīng)系統(tǒng),臨診以家畜神 經(jīng)興奮和意識障礙,繼之局部或全身...
2024-10-03 23:17
【摘要】狂犬病 rabies 第一頁,共五十九頁。 案例一 n患者,男,19歲,保安 n流行病學(xué)史:患者3個月前夜間值班時曾被一流浪狗咬傷右腳背部,當(dāng)時傷 口皮膚破損無滲血,傷后患者自行擠壓傷口處...
2024-10-08 19:09
【摘要】語文S版四年級語文下冊第三單元AA狂犬?。喝撕透鞣N動物都可感染,其病原是狂犬病病毒。病犬主要表現(xiàn)狂躁不安和意識紊亂,攻擊人畜,最后發(fā)生麻痹而死亡,因此又稱瘋狗病??袢〔《局饕嬖谟诓⌒蟮哪X組織及脊髓中。病犬的唾液腺和唾液中也有大量病毒,并隨唾液向體外排出。病犬在出現(xiàn)臨床癥狀前的10~15天,至癥狀消失后
2024-12-25 15:54
【摘要】狂犬病 健康評估教研室 第一頁,共六十二頁。 概述 ?狂犬病(rabies)又名恐水癥,是由狂犬病 毒所致。 ?由病獸以咬傷方式傳給人。 ?本病是以侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)為主的急性 人獸共患...
2024-10-04 01:10
【摘要】?是彈狀病毒科(Rhabdoviridae)狂犬病毒屬(Lyssavirus)嗜神經(jīng)性病毒?病毒主要在野生動物及家畜中傳播?自然疫源性疾病?死亡率100%狂犬病病毒(Rabiesvirus)狂犬病(rabies)為狂犬病病毒引起的一種人畜共患的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性
2025-03-14 10:45
【摘要】教學(xué)內(nèi)容10、巴斯德征服狂犬病總第教案第1課時教學(xué)目標(biāo)1、認識9個字,會寫13個字。理解帶有生字的詞語。2、了解巴斯德征服狂犬病的原因和過程,體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情,進而體會科學(xué)家崇高的責(zé)任感。教學(xué)重點和難點掌握本課的生字、詞語。教學(xué)用具與手段生字卡片及課件
2024-12-10 03:15