小班幼兒英語教案-展示頁
2024-11-17 03:34本頁面
【正文】 、eye、ear、eyebrow活動(dòng)準(zhǔn)備：face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉、音樂磁帶等活動(dòng)過程：一、開始部分引出主題用英語問候師：Hello, boys and girls幼：Hello, Miss Wang師幼共同唱〈Hello, how do you do 〉慢慢引入師：今天老師再來給小朋友變個(gè)魔術(shù)，〈點(diǎn)出課件face〉，Look at ：Its face師：Yes,〈教師模仿face〉：“I am a face, nice to see you”幼：“nice to see you too”師：Oh, very good?！?〉復(fù)習(xí)鞏固教師再出示一次水果讓幼兒復(fù)習(xí)一遍〈2〉T: OK!We are so ’s have a ’s say good bye to the : Byebye, apple!T: Say good bye to the : Byebye, orange.第三篇：幼兒英語教案（定稿）英語課教案詳案一、instructional objectives（教學(xué)目標(biāo)）讓小朋友們能認(rèn)讀單詞head、legs、feet和fingers, 并能正確指出單詞所對(duì)應(yīng)的身體各部位，同時(shí)讓小朋友們?cè)谛轮R(shí)的學(xué)習(xí)中收獲快樂。T: Apple, stand !（拿apple 的小朋友站起來跳一下）Orange, stand up!Jump!（拿 orange的小朋友站起來跳一下）5英文歌 “I like apple”.當(dāng)幼兒在品嘗時(shí)，可放此音樂，可讓幼兒欣賞，也可做動(dòng)作，活躍課堂氣氛。并說：Oh,yes, this is apple/ good,thank you!第二步：教師再貼一些圖片，讓全體幼兒參與活動(dòng)去摘水果，然后坐到位子上。先把水果圖片貼到大樹上，讓幼兒去 摘自己想要的水果（可先請(qǐng)配班老師做示范?？从變菏欠衲玫秸_的水果。教師把水果放在桌面。T: Hmm！（作聞的動(dòng)作）The smell is ：Smell it!接著問幼兒：What’s this?C:橘子T: (教師也要用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)反復(fù)輸入)。A、apple。教師與幼兒一起欣賞“good moring to you ”,邊聽邊做動(dòng)作，以達(dá)到課前的活動(dòng)準(zhǔn)備?；顒?dòng)準(zhǔn)備：盒子或小袋子一個(gè)，蘋果、橘子實(shí)物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹的畫，刀、碟子、餐紙。在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。(3)在活動(dòng)中，千萬不要忽略膽怯、內(nèi)向的幼兒，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)。〈1〉復(fù)習(xí)鞏固教師再出示一次水果讓幼兒復(fù)習(xí)一遍 〈2〉在聽一遍《I like apple》〈3〉T: OK!We are so ’s have a ’s say good bye to the : Byebye, apple!T: Say good bye to the : Byebye, ．活動(dòng)反思：(1)在小班的英語活動(dòng)中，實(shí)行全英文教育還是有一定的難度，在某種程度上還需中英相結(jié)合。如果拿錯(cuò)，可說:No, I don’t like like apple(手指apple).無論何種情況，記得說Thank ：教師把兩種水果放在身后藏起來，突然拿出，跟幼兒一起說出其名稱，讓幼兒有興奮感。T: I’m hungry want to eat some fruits, Who want to help me?(作舉手狀)接著當(dāng)幼兒上來時(shí)，教師說：I like apple/orange。播放兩到三遍的英語兒歌，吸引幼兒對(duì)英語的興趣，讓幼兒對(duì)蘋果和橘子等的英文單詞有印象。讓
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